工商管理类本科应用型人才知识结构和素质特征探析

随着高等教育的快速发展和社会经济对相应人才需求量的不断扩大,作为教学型大学的新建本科院校也纷纷开设工商管理类本科专业。开设工商管理类本科专业的高校有多个层次,研究型大学、教研型大学和教学型大学,不同层次的高校理应有不同的办学定位和不同的培养模式。然而,在实现从专科教育向本科教育转变的过程中,新建本科院校由于自身缺乏本科办学理念的积淀和本科办学实践经验的积累,一般都模仿教研型高校、研究型高校的培养模式来进行培养目标定位和课程结构设置,这就使得新建本科院校工商管理类本科专业在人才培养方面普遍存在办学定位不明晰、培养目标定位和规格趋同,所培养的人才在理论知识和实际能力方面与社会需求脱节等问题。     

面向现代企业多岗位复合型管理人才培养的教学体系重构研究

基于企业／产品的全生命周期管理和全球供应链管理的思想，面向现代企业对多岗位复合型管理人才的紧迫需求，作者将上海电力学院经济管理类专业的教学体系进行重构，取得了丰富的创新型项目成果和显著的人才培养效果。学生们在国家／上海市的多项学科竞赛、大学生科技创新活动中取得了优异成绩，在就业、赴国内外著名高校和科研机构深造、自主创业等方面得到了社会的广泛认可和高度评价。教师们在教学、教研、教改等方面也取得了丰硕成果，对教师自身综合能力的提升和学科建设、专业建设起到了很好的支撑作用。     

工商管理类本科应用型人才知识结构和素质特征探析

随着高等教育的快速发展和社会经济对相应人才需求量的不断扩大,作为教学型大学的新建本科院校也纷纷开设工商管理类本科专业.开设工商管理类本科专业的高校有多个层次,研究型大学、教研型大学和教学型大学,不同层次的高校理应有不同的办学定位和不同的培养模式.     

高校经济管理类专业应用型人才培养模式研究

探索高校经济管理类专业复合型人才知识结构培育的有效途径,旨在使高等学校能够培养出高质量的、满足新世纪人才市场需要的经济管理类专业应用型型人才,使其更好地参与经济建设,推进经济又好又快发展。经济管理类专业应改变传统人才。培养模式,构建基于人才市场需要的经济管理类专业应用型型人才模式。从高校经济管理类专业人才培养模式研究入手,阐述高校经济管理类专业应用型人才培养模式的内涵及其意义,探讨高校经济管理类专业应用型人才培养模式改革的一些做法,对高校经济管理类专业培养应用型人才具有指导意义。     

树立科学发展观 做好高校人才工作

在新形势下实现高校人才的可持续发展，必须坚持把科学发展观融入到学校人才的发展战略中去，把人才队伍建设放在决定高校发展的基础性、战略性、全局性的高度来谋划。在科学发展观的指导下，加强党对人才的管理，深化高校人事制度改革，大力实施人才强校战略，努力开创高校人才工作新局面，为高等学校教学、科研、知识创新上层次、上水平提供人才保障和智力支持。     

海正：抓住机遇调整

海正重点引进危机前难以引进的高级管理人才和高端研究型人才，抄底海外人才，优化公司现有人力资源结构。     

浅议高校高层次人才引进

引进高层次人才是促进高校发展的重要措施。文章探讨了高校引进高层次人才的意义 ,阐述了高层次人才的特征及高校引进高层次人才的基本要求 ,论述了高校如何有效吸引国内外高层次人才到高校从事科研、教学工作 ,以及如何管理和使用高层次人才。     

基于数据挖掘的高校人才引进与培养策略研究

现代人力资源管理为高校构建人才高地、充分发挥人才优势提供了新的机遇。以高校人事、教学、科研信息为基础,运用数据挖掘和客户细分模型构建方法,将人才划分为4种类别:教学与科研均突出人才、偏重科研人才、偏重教学人才、教学与科研均不突出人才,将人事基本信息与人才类别相结合,运用Apriori算法构建关联规则挖掘数据集,寻找人才发展影响因素,结合学校发展战略与学科特点,为高校人才引进和培养提供策略,为高校人力资源管理提供支持。     

高校人才开发的理念与方法探析

建设一支高素质、高层次的员工队伍，加强和改进人才开发工作是高校人力资源管理的核心内容。从“以人为本”的理念出发，构建高校人才“全过程开发”的实现机制，实施有效化的人才开发方法，促成高校组织目标与员工个人目标实现的客观统一。     

行动导向在高职院校物流管理专业双语教学的研究

随着中国经济一路高歌猛进,现代物流业正成为21世纪中国发展最快的新兴产业之一,但物流人才的匮乏已成为现代物流发展的一个制约因素。目前物流专业人才已被列为我国紧缺人才。虽然国内现在很多高校都在开设物流管理专业,但目前现有物流管理专业的人才因理论与实践严重脱节,根本无法满足激烈竞争市场的需求。为了满足我国对应用性与较高外语水平为一体的复合型国际物流人才的需要,在各高校开展物流管理专业的双语教学已经是迫在眉睫。     

基于扎根理论的高校科研人才能力评价分析

利用扎根理论方法对中国世界一流大学建设高校的10位教师进行案例访谈,收集各高校科研人才考核评价标准,形成详细完整的资料,运用Nvivo12软件进行开放式编码、主轴编码和选择性编码,提取相关概念和范畴。在前期编码基础上,引入复杂系统管理思想,构建包括基本职业素养、教育教学能力、教研科研能力、技术研发能力和专业实践能力的高校科研人才能力分析框架。研究可以更好地激发科研人才创新活力,为促进高校科研人才能力提升提供理论支撑。     

关于我国高校现代管理会计人才胜任力建设的几点思考

随着我国高校改革的快速推进,伴随竞争和管理压力的加大,高校对现代管理会计人才需求也逐步增加;然而,培养和选拔具有良好胜任力的管理会计人才还有不少实际问题需要解决。文章通过对当前高校管理及发展现状分析后指出,要做好高校管理会计人才胜任力的建设和培养,首先至少要厘清几个基本问题,第一,高校管理会计应具有的基本职能;第二,学校组织架构及内部职能分工与管理会计职能之间的关系;第三,高校管理会计岗位的基本性质;第四、高校管理会计人才培养的基本思路和方向。这四个问题解决了,高校现代管理会计人才胜任力建设才能做到目标明确,有的放矢,其胜任力建设方向才明确并具有可行性和适用性。     

继承与发展：人才管理与人力资源管理的关系浅析

随着人才竞争的日益激烈，人才管理的概念逐渐被越来越多的管理者所接受，被认为是继人力资源管理之后又一新概念。为了更好地把握人才管理与人力资源管理这两个重要概念，本文在厘清人才管理涵义的基础上，分析了人才管理与人力资源管理的关系，并得到了人才管理带给现代企业的启示。     

经管专业多样化人才培养的研究与实践——以市场营销专业为改革试点

外部环境的变化对高校人才培养提出了新的要求,多样化人才培养是经济管理类专业培养顺应时代需求人才的积极选择。以市场营销专业为改革试点对多样化人才的培养目标及规格、培养模式、课程体系、教学运行管理制度、质量保障体系等进行探究与实践。     

创新创业人才供应链管理模型研究

创新创业型人才是构建创新型国家的重要保障,因此研究如何更有效地管理创新创业人才是我国当今的一个重要工作。在创新创业人才和人才供应链管理知识的基础上,依据我国不同地区样本的18个指标数据,运用主成分分析方法原理,通过SPSS19软件对数据进行统计分析,提取主成分并进一步界定其涵义,构建出创新创业人才供应链管理模型,包括循环式创新创业人才支持服务链、创新创业人才专门性产业拉动力、成果性人才培养和无缝式人才对接,并提出相关建议措施。     

应用型人才培养定位下高校会计教学模式研究

高等学校中除极少数以培养研究型人才为目标外,大多数高校都以培养应用型人才为宗旨,基于该目标会计课程的教学是以理论学习和探索为重点,还是以理论知识的应用能力培养为重点。教学型高校应准确定位,探索符合客观实际的教学模式,培养和提高符合社会经济发展需求的高素质人才。     

浅论高校高层次人才的使用与管理

高层次人才的使用和管理是高等学校人力资源管理的重要内容。文章探讨了高校高层次人才使用和管理的原则和方法 ,阐述了高层次人才的管理必须以人为本 ,突出人的主体性和能动性。在分配上要体现按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则 ,充分调动高层次人才的积极性和创造性 ,推动学校整体实力的提高。     

浅论优化高校人力资源配置

从最普遍的意义上讲，组织人力资源配制的最佳效益，就是在其他条件可以控制的情况下，以较少的人力资源成本换取组织收益的最大化实现，要进行高校人力资源管理和开发，关键是如何建立规范化、操作化的使用人才、培养人才、挖掘人才的方法和体制。     

创新性人才引进与高校人力资源管理

创新性人才是高校发展最为宝贵的人才资源。文章分析了高校引进创新性人才的重要意义 ,阐述了创新性人才的素质特征及其引进的原则要求 ,对创新性人才资源的引进和管理对策作了深入的探讨。     

浅论管理与管理人才

随着社会主义市场经济体制的建立，科学技术的进步，“尊重知识，尊重人才”的社会风尚日益浓厚，大批专业技术人才脱颖而出，社会为他们展示了越来越广阔的用武这地，这是我们国富民强的希望所在。然而，管理之落后，管理人才之匮乏，远远难以适应形势的发展和需要。令人忧虑的是，这种现状还没能引起各方面广泛的注意。如何把管理真正当作一门学科来研究，如何在认清管理人才现状的基础上，进一步重视和培养管理人才，让他们与各类