浅谈现代汉语教学改革与创新

随着社会的不断进步,人文科技水平的不断发展,对人才素质教育也越来越重视,现代汉语作为一门独立的学科,不得不顺应时代发展的要求,不断的进行教学改革与创新。现代汉语教学不仅仅是语音,语法,词汇的简单学习,而应该与目前的时代发展相适应,针对不同专业的学生专业特点,指定适合专业特点的教学课程。同样要针对学生特点因材施教,充分的激发学生的学习兴趣,将现代汉语教学进行改革与创新。     

电大开放教育会计信息系统课程的教学思考

随着现代计算机技术、网络技术及信息技术在会计领域的深入运用,<会计信息系统>作为电大开放会计专业中的一门必修课,其教学重要性日益突出.针对会计信息系统课程中存在的问题,从端正学生的学习态度、理论教学、教学手段与方法、实践性教学等多个方面对如何实施会计信息系统课程教学进行了探讨.     

对机械制图课程教学方法的探讨

伴随着经济的发展,机械类专业顺应时代发展的步伐,课堂教学向网络化、智能化以及全自动化方向快速发展。为了满足现代市场的实际需求,机械制图课程教学面临着全新的机遇和挑战,目前,机械制图教学工作已经离不开多媒体手段。面对传统机械制图课程教学的现状,教师必须明确现代机械制图课程教学的注意事项,促进机械制图课程的发展。     

关于汉语课程教学大纲的一些思考

课程教学大纲是根据教学计划，以纲要形式指定的，对具体课程的教学目的、教学内容、教学进度和教学方法进行规范的指导性文件。课程大纲和教学计划常常是教学具体行为之前的规定与要求，具体课堂教学中无不体现着教学大纲的各个方面。作为汉语教师，汉语教学是使命，但在教学中如果没有课程大纲作依据，纵使再高级的教师也会对整个课堂教学缺乏系统性及前瞻性的构建，缺少对特定学生、特定课程的针对性、具体化处理。只有把教学大纲准备好，才能保证在接下来的教学实践中有据可依。     

会计专业汉语教学中如何贯穿法制教育

本文首先对会计专业汉语课程的性质和任务进行介绍，并在此基础上结合法制教育的重要性探讨如何在会计专业汉语教学中贯穿法制教育，从而为今后会计专业汉语教学的有效开展提供一定的参考依据。     

现代教育技术在高校物理教学中的应用

现代教育技术在高校物理教学实践中的应用,引发和推动着教学方面的根本性变革。文章从对现代教育技术的认识、其在高校物理教学中的应用模式等方面进行了研究。     

试论项目化教学方法在自动化仪表技术教学中的应用

本文通过对于项目化教学在现代教育体制中的重要性的理解,以《自动化仪表技术》课程作为案例,依照高职学生的具体情况并与专业的特点相互结合,详细的介绍了项目教学法在教学目标以及内容和评价等各方面的实际运用。     

案例教学在《公司金融》课程中的组织实施

案例教学法在知识传授、分析能力培养、态度转变、人际技巧提升、接受度和知识储备等六个方面的综合效果非常突出,因此深受教师学生们的喜爱。案例教学模式多用于管理类课程教学中,在金融类课程教学中也得到了普遍认同。《公司金融》作为现代金融学科基础课程,对于学生全面掌握金融行业运行的原理和规律,适     

浅谈体验式教学在会计电算化课程中的应用

会计电算化是实践性很强的课程,是现代会计与现代信息技术的综合体。高职院校作为专业化人才培养院校,在会计电算化课程教学中更加重视培养学生实践和软件操作技能,体验式教学无疑是比较贴合高职会计电算化课程的教学方式。本文主要从体验式教学的概念和优越性入手,针对高职类学生的特点对体验式教学在会计电算化课程中的应用进行探讨。     

浅谈怎样上好《现代管理》课

现代管理课程是一门理论性、实用性较强的课程.文章分析了中职学生的特点,并从提高学生的学习兴趣,运用案例教学以及运用多媒体开展教学等方面来谈如何上好现代管理课.     

高校教学团队建设的探索与实践——以西安工业大学工商管理类专业核心课程教学团队建设为例

高校教学团队的建设对提高教学质量、培养创新型人才具有重要作用。作为省级教学团队,西安工业大学工商管理类专业核心课程教学团队围绕着学科建设平台的搭建、理论教学与实践教学相结合的教学体系的完善以及课程师资梯队的构建等方面进行了一系列的探索与实践,并取得良好的成效,希望能为同类院校教学团队的建设提供参考。     

英语精读教学研究

英语精读课始终作为大学英语专业综合性核心课程,是语言各个方面技能和思维的高度融合。本文将从课程特点、教学理念、教学环节等方面探讨如何促进精读教学效果,巩固教学成果。     

采掘机械课程教学改革研究与实践

现代采掘机械已越来越多地被应用于煤矿生产实际之中,所以很多涉煤的高(职)校均开设了“采掘机械”这门课程.但采掘机械课程教学中目前还存在着教材不适应教学的需要、教学模式单一以及教师缺乏专业实践经验等问题.针对上述问题和培养应用型人才的特点,采掘机械课程在教材建设、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面均应进一步进行改革,以激发学生学习的兴趣,提高教学质量和教学效果,培养学生的实践能力、创新能力及初步的科研能力.     

线上国际汉语教学现状及平台与软件的优劣分析

2020年新冠疫情出现后,线上教学逐渐应用在各个学科领域,成为一种新型的教学模式.线上国际汉语教学也成为汉语国际教育的主要途径.本文主要研究线上国际汉语教学现状,线上国际汉语教学平台及软件的优劣分析,线上线下混合式教学的前景分析四个方面.     

新课程下高中物理教学目标的设计原则

课堂教学目标的设计就其本质来讲，是新课程理论指导下现代课程与教学观的具体体现，是现代教学理论和新课程观的具体化。落实课程目标是课程实施的关键，其途径是将课程目标转化为具体的、可操作的课堂教学目标，师生通过一系列教学目标达成而最终实现课程目标。因此，教学目标确定的是否科学合理，直接关系着课程目标的实现。课堂教学目标的科学设计遵循全面性、系统性、操作性、具体性等原则。     

基础会计学课程教学探索与实践——以唐山学院为例

基础会计学课程是会计学专业重要的专业基础课程,该课程从内容上看难度不大,但作为系列专业课程的入门课程,却担当着夯实基础、启发兴趣、引导培养学习方法的重要任务。本文结合课程性质、教学目标、课程的重点难点及目前教学中存在的问题,提出了课程教学改革的总体思路。     

现代信息技术在大学课程教学的作用

现代信息技术使教育资源得到优化、有效整合了课程教学。现代信息技术作为教学的一个有效手段和工具,正对教育教学产生重要的影响和作用,应将现代信息技术有效地应用教学当中,给教育教学注入了新的生机和活力,更好地补充传统教学方式,提高学生的积极性和主动性,提高教学效率和质量。     

对《会计学原理》课程教学的几点思考

会计学原理作为一门会计学专业基础课程,是学习其他会计专业课程和有关管理类课程的基础。本文从教学对象与目标、教学准备、教学实施以及教学评价与改进几个方面入手,对如何完善会计学原理课程的教学进行了探讨,提出了改进会计学原理教学的一些建议。     

现代信息技术在商务汉语口语教学中的应用

商务汉语口语课是一门结合了商务活动内容的汉语技能课,有其自身的特点。现代信息技术满足了数字时代对教学革新的需求。将现代信息技术应用于商务汉语口语教学中,可以让教学方式更灵活,教学内容更生动。     

基础会计学课程教学探索与实践——以唐山学院为例

基础会计学课程是会计学专业重要的专业基础课程,该课程从内容上看难度不大,但作为系列专业课程的入门课程,却担当着夯实基础、启发兴趣、引导培养学习方法的重要任务。本文结合课程性质、教学目标、课程的重点难点及目前教学中存在的问题,提出了课程教学改革的总体思路。