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浅议学分制收费办法的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
高校“学分制”教学管理制度的实施,给高校收费管理带来了一定的影响。本文介绍了学分制收费的优点,针对学分制收费执行中遇到的问题,提出了一些完善收费办法的建议。 相似文献
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随着我国高校学分制改革的深入,探索和构建与之相适应的学分制收费管理制度成了重中之重。本文重点介绍学分制的特点及我校的学分制收费实践经验,针对在实践中碰到的学分制收费制度问题,提出了一些完善学分制制度的建议。 相似文献
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本文主要阐述了学分制收费学分定价以及它与高校教育成本之间的关系。各高校的学生个体培养成本不同,高校学分制收费对教育成本的分担也有差异性,我们必须通过不断完善相应的学分定价方法来体现这种差异性。 相似文献
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“学分制”教学管理制度是以学分作为学生的学习计量单位,把取得一定数量的学分作为学习毕业标准的高校教学管理制度。“学分制”于1872年首创于美国哈佛大学。北京大学1918年引进“选科制”是我国学分制的开端。1978年一些大学又开始试行学分制。到1996年底,全国已有近1/3的高校实行了学分制。学分制在我国经过近百年的发展后,目前几乎所有的全国和地方重点大学均已实行学分制。那么,在学分制下,如何建立公平合理的收费制度,以及采取什么收费手段和如何落实收费政策呢?这些问题都有待作进一步探讨。 相似文献
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随着网络技术的迅速发展,传统的财务管理模式与网络技术相碰撞,产生了网络财务的新管理模式。网络财务管理是依托于先进的互联网技术,实时在线进行各项管理工作,形成高度集成的新型财务运行系统。网络财务管理方式的出现也为高校收费管理带来了新的变化。目前,高校收费管理手段简单,重复工作繁多,受到外部环境制约,工作效率较低。网络财务管理新模式改变了现有收费管理系统的网络结构,极大地拓展了管理空间,从而提高了收费管理的工作效率,让高校收费管理更准确、更及时、更便捷。 相似文献
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高等学校学分制条件下收费模式探析 总被引:2,自引:1,他引:2
学分制作为一种新型的教学管理制度,目前已成为我国高校管理改革的一项必然趋势,而实行学分制收费制度又是近几年来学分制改革的一大突出内容。本文从高校学分制条件下收费特点出发,对比分析了现行各种收费模式的优缺点,并在此基础上提出了构建学生缴费综合管理平台的设想。 相似文献
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论文通过分析学分制模式下高校教材管理工作中存在的问题和教学改革形势对教材管理的各个环节的新要求,提出了加强高校教材管理工作的若干应对措施。 相似文献
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