企业员工培训中几种培训方法研究

培训是一个学习过程,每种培训方法都有其独特性与优势.讲授不同内容的课程,就要采用不同的教学方法,才能收到较好的效果.本文对员工培训中常有的讲授法、角色扮演法和案例研究法等三种培训方法进行了研究.     

虚拟建设技术在建设工程培训中的应用研究

首先阐述了虚拟建设技术起源,分别从技术层面和管理层面对虚拟建设技术的内涵进行了介绍,在找出目前建设工程培训现状及存在问题的基础上对虚拟建设技术在工程培训中的应用进行研究,提出可以在建筑工程培训中广泛采用虚拟现实等技术,达到提高工程培训效果的目的。     

多元混合培训模式研究——基于国网湖北省电力公司中层管理者培训案例

管理人员培训通常采用理论授课结合案例研讨的方式进行,行动学习法已经在中层管理者培训中开始发挥作用,不同的培训方式对于培训效果存在差异。将知识讲授、案例研讨、沙盘模拟、角色扮演、行动学习、心理测评、企业现场学习等多种培训方式融合的培训方式,借助培训师和学员的多种互动,链接培训场所和工作场所,促进培训效果向工作绩效转化。     

企业培训外包的必修课

在激烈的市场竞争面前，为构筑本企业的竞争优势，许多企业都把抓好企业培训，提高员工素质，作为人力资管理的基础工作。出于培训成本和培训效果的考虑，不少企业纷纷采用了培训外包这种新的形式。     

企业员工培训过程对培训效果的作用研究

本文设计开发了培训过程及培训效果问卷,对青岛市三家家电企业员工进行问卷调查,共获得有效数据200份。运用SPSS18.0对其进行探索性因子分析,以此来识别培训过程及培训效果的构成,并对其进行回归分析,以检验培训过程对培训效果的作用机理。研究结果表明:培训过程(培训教师水平、培训课程设置与培训设施安排)对培训效果起到了显著性的正向影响,其中,培训课程设置对于培训效果的影响程度最大。     

国外企业员工培训的特点及启示

当前,企业员工培训响应了知识经济时代的召唤,是以人力资源为核心的企业管理新时期的需要,是建立学习型企业的客观要求,是组织结构扁平化的必然要求。美、英、日、德等国企业员工培训的状况启示我们,应设立培训部门或机构,完善培训内容,采用有效的培训方法,提高培训效果。     

培训效果评估的理论和研究

文章回顾了国外近年来对培训效果评估的研究,重点讨论了培训效果评估的主要评估模式,分析了培训效果评估的发展趋势,最后指出了培训效果评估研究中应当注意的问题。     

别让培训师唱“独角戏”

如何提高培训效果,是企业管理者渴望解决的一大难题。本文以某旅行社一次失败的培训为例,深入剖析了培训效果不理想的原因,指出影响培训效果的因素不单纯在于培训师,而在于整个培训系统本身,进而有针对性地提出了提升培训效果的对策建议。     

浅析如何将企业培训转化为生产力

本文针对当前培训效果不尽如人意的问题,分析了企业员工培训效果差的原因在于培训需求的开发流于形式以及对培训的效果缺乏全面的评估.在此基础上说明培训需求分析和培训效果评估考核在企业培训中的重要性.具体阐述了培训需求的基本类型,培训需求分析的技术和方法;培训评估的内容与方法,以及建立评估考核体系中应该注意的事项.     

企业培训效果评估的功能与方法探微

企业培训是人力资源的一项重要投资,也是人力资源开发的重要手段。培训机制中的最重要的内容之一即为"培训效果评估"。本文主要分析了企业培训效果评估的重要性,企业培训效果评估的方法,建立培训效果评估的管理体系。     

提升饭店培训效果之策

作者阐述了企业组织培训的重要性,并提出了饭店培训所面临的现实困境,即培训效果不甚理想。总结出了四组因素与培训效果之间的关系,同时还指出了提高饭店培训效果的六大途径。     

影响培训效果的个体和环境因素研究

作为培训活动的主体,受训者既是培训效果的承载者也是培训效果的创造者.在各种复杂因素交互作用的培训过程中,受训者的自我效能和学习动机是培训效果的核心影响因素.本文依据可培训性公式的基本框架,参考了大量实证研究成果,从组织层面、个人层面及培训环境三方面提出了个体因素与自我效能、学习动机、培训效果之间的关系模型.并据此给出了应用性和启示性建议.     

企业员工培训效果分析与思考

培训工作是企业提升员工队伍综合素质的有效途经,培训效果受到个人、组织、培训系统、效果评估等多方面因素的制约和影响。本文对企业培训效果影响因素及效果评估的文献和理论进行了归纳和分析,根据多年培训工作经验进行实证研究,在此基础上对如何提高企业培训效果提出了一些建议。     

优化企业人力资源培训效果途径的探讨

企业人力资源培训对提高员工素质,以更好地面对日趋激烈的市场竞争具有十分重大的意义,因而优化培训效果具有很强的现实意义,本文即着眼于培训的全过程,从培训的基础理论、培训需求分析、培训目标与策略、培训课程设计、培训方式、培训技术方法、培训效果评估和培训后效管理等八个方面对优化企业人力资源培训效果的途径进行了探讨。     

培训方法时兴“分餐”

<正>时下,大多数企业员工培训都是采用统一办班、统一教材、统一教学、统一考试的"四统一"培训模式。但由于员工的文化层次、专业经历、技能水平等参差不齐,这种"合餐制"的培训效果并不理想。笔者认为,要提高员工培训效果,应采取因人而异的"分餐制"培训法。有利于激发员工的学习兴趣。"分餐制"培训法的实施前提,就是要加强对员工培训需求的调研,充     

AHP在中小企业人员培训效果评估中的应用研究

随着社会经济发展趋势的要求,中小企业对于员工培训日益重视,但对培训效果的评估往往重视程度不够,有效的效果评价体系可以检查培训的效果,总结经验与教训,发现新的培训要求。本文通过层次分析法的运用,对中小企业员工培训效果评价的应用进行了分析,以期为评价中小企业员工培训效果提供定量分析思路,从而达到提升中小企业培训管理水平的目的。     

方式与方法并重意识与技能同步

本文针对员工安全培训效果不理想的现象,指出了员工安全培训存在重培训计划轻培训效果、重课堂讲解轻技能培养,并提出强化考核管理,强化班组培训,保持特种作业人员相对固定,从而最大程度地解决员工安全培训存在的问题,提高培训效果。     

某房地产物业公司培训效果评估方案设计

培训效果评估是培训过程的关键环节之一。如何对企业的培训效果进行评估,一直以来都是企业难以解决的问题。本文借助柯式四级评估模型,按不同的培训时间和阶段分层次,对案例企业进行了培训效果评估指标及评估方式的再设计,以完善企业在培训效果评估工作。     

基于PDCA循环的培训管理与效果评价体系

参照IS09001质量管理标准,用系统与过程方法建立科学的培训管理和培训效果评价体系。将培训的全过程看作是生产服务的过程,以顾客为关注的焦点,采用过程方法,利用PDCA循环实现持续改进。     

论企业员工培训效果评估体系的建立

越来越多的企业对培训与开发的价值给与了广泛的认可。如何对员工培训的效果进行评估,如何计算人力资本投资的成本与收益,已成为人力资源管理的一个重要课题。本文对企业培训效果评估的方法进行了探索,提出了对企业员工培训效果评估的方法。