在改革中培养企业精神——广州制革厂调查

当前,在发展有计划的商品经济的条件下,如何提高企业的素质和竞争能力,如何建立和培养具有本企业特色的企业精神,这一问题越来越被人们所重视。广州制革厂在改革中建立和培养“广革精神”的实践,是探索社会主义企业精神的有益尝试。     

多元智能理论在职业教育中的教学启示

针对职业教育发展面临的困境,如何使以就业为导向的职业学校教育能够增强社会吸引力,培养出符合社会需要的具备综合素质的一线技能人才,成为职业学校在教育教学改革方面迫切需要解决的重要课题。多元智能理论的核心思想在当前职教改革的大潮中,无疑会带给我们诸多的教育教学启示。     

态度形成理论对高校思想政治教育的启示

社会心理学家凯尔曼认为,态度的形成要经过依从、 认同和同化这三个阶段.思想政治教育简言之就是运用一些理念和观点对受教育者施加影响,使其形成与社会要求相符的思想品德的社会实践活动.态度形成过程与思想政治教育过程具有相通之处.态度形成三阶段论启示我们,在进行思想政治教育时要提高教育者的综合素质;发挥教育对象的主体性;优化教育内容以及注重实践教学.     

大道至简——通向诺贝尔奖之路

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”     

具备优秀的素质是领导者成功的关键

最优秀的企业领导人具备了什么样的素质？是什么使他们能够出类拔萃？在我们努力将自己的组织经营成一个健康企业的时候，我们能够从他们身上学到什么？这是些很容易提出但是却极难回答的问题。     

浅谈提高中国劳动力质量——基于智力资本理论

在知识经济时代,劳动力质量的提高对中国企业自主创新能力的增强以及整个国家的竞争实力的提高都起非常重要的作用。目前中国劳动力质量不高的主要原因之一,是人口政策重＂量＂不重＂质＂。因此存在劳动力素质在城乡之间和地区之间差异较大,智力投资力度不够等问题。智力资本理论给我们带来了有益的启示：政策先行,重视人口质量;教育为本,加大智力投资;实践为主,培养创新人才。     

发展高新技术产业提高经济整体素质—深圳、广州、顺德发展高新技术产业的有

发展高科技,实现产业化,是党的十五届五中全会《建议》的一个鲜明特点。“十五”期间,如何加快高新技术产业发展,有效提高经济增长质量,是摆在我们面前的一个重大课题和紧迫任务。最近,笔者赴深圳、广州和顺德考察学习,目睹三城市在发展高新技术产业方面的超前实践,大大开阔了眼界,增长了见识。深圳等地的成功经验,为全国高新技术产业发展提供了重要的有益的启示。启示之一:定位高,重前瞻。首先表现在思想认识上。面对世界经济全球化的趋势,面对国内经济新一轮发展的局面,深圳、广州和顺德都有一种非凡的气魄和过人的胆识,他们善于抢占制高…     

广州南沙发展海洋经济的探索与启示

我在南沙做了半年的调研,现在把我的一些想法在这里跟大家交流一下.第一个是南沙基本概况,第二是实践与探索,第三个若干启示.     

酒店管理高职生社会实践重要性的研究

作为酒店管理专业的高职生,其定位应是同时具备专业知识和技能的高素质应用型人才。但是目前我国大多数学校仅仅关注专业知识的培养,而忽视了非常重要的技能和综合素质的培养。社会实践的开展则对酒店管理高职生的技能培养和素质的全面提升有着非常重要的作用,然而该专业的社会实践在开展过程中却存在着诸多问题,因此本文将在深入研究社会实践开展重要性的基础上,进一步提出：贯彻落实社会实践制度,实现社会实践方式的丰富多样化;实现社会实践基地化;提高学校、学生和家长对社会实践重要性的认识;实现社会实践的规范化和课程化这些能够更好开展酒店管理高职生社会实践的建议。     

加强实验教学,培养学生实验技能和综合素质

为了提高学生的动手能力,启迪学生严谨科学的思维方法,培养学生的创新意识和实践能力,我们在植物生理生化实验教学中进行了努力的探索。通过加强实验教学,学生具备了更强的科学研究的实验技能,学生的综合素质也有较大的提高,教学效果得到社会、学校和学生的认同,较好地完成了实验教学的主要任务。     

浅谈"双师型"职教教师的职业素质

拥有良好的师资是保证职业学校教学质量关键,如何提高职业学校教师队伍的建设也是我们一直思考的问题,本文试从情感、专业素质两个维度对促进职业学校教师发展进行思考.     

探讨如何提高会计人员素质

在我国,有很多的会计人员文化程度、业务素质和道德素质都不高,使会计职能作用无法发挥,工作质量无法提高。我们要树立创新意识、价值观和加强后续教育来不断提高,使自己拥有优秀的职业判断能力、职业道德操守、专业知识能力和成熟的价值观。作者分析了会计人员应有的素质,并提出了提高会计人员素质的途径,希望能够有一定的启示。     

职业教育对学生情商素质的培养

当前，职业教育的重要性被广泛提及，但一个不争的事实是生源质量的不断下降，因而如何通过职业教育提高学生的综合素质，使之在竞争激烈的社会里不被淘汰，就成为了一个教育难题；而制约学生综合素质的关键问题是如何提高学生情商素质，这要求我们职业教育工作者要注重对其情商素质的培养。     

也谈财务人员综合素质的培育

当我们谈到提高财务人员综合素质，培育复合型现代化财务人才，更多是强调增强财务人员思想品德教育，提高财务人员的职业操守和业务技艺，提高外语水平，展开学历教育等等。固然这些都是十分必要的和可行的。但在实践任务中，究竟应该从哪些方面对财务人员进行素质培育，如何提高财务人员的综合素质，真正成就出色的财务人才。本文结合自身任务实践的一些感悟，从态度、思绪、方法三个要害点来谈谈财务人员综合素质的培育。     

理论联系实际的进行社会实践

社会实践是引导在校学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会，服务社会的良好形式；是培养才能锻炼才干的有效渠道；是提升思想境界，培养品德，树立服务社会的思想的有益途径。这几个月会计专业的社会实践，我深深地明白了这个道理，从中学到了许多以前没有考虑，或者没有明白的东西：实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，也用实践反过来检验自己所学理论，理论与实践相对照，使自己所学理论更扎实。理论应该与实践相结合。理论也必须与实践相结合。我的认识如下。     

浅析创业时期的企业家特征

企业家是公司能否顺利发展的关键,他们的决策常常决定着企业的成败。企业家有着自己成长的生命周期,不同时期就有着不同的特征。本文在讨论了企业家一般性特征的基础上,浅析了创业时期企业家所具有的独特特征,正是这些独特的素质,成为了新企业发展的巨大推动力。通过本文,希望能够给企业家的自我发展和素质提高带来一些启示。     

模拟技术在计算机网络实验教学中的应用

实验教学对于培养学生创新精神、实践能力和创业精神,提高综合素质起着至关重要的作用。在计算机网络课的实验教学中引入模拟技术,可以为学校节约实验成本,构建仿真实验环境,提高学生的动手实践能力。主要介绍了使用PacketTracer模拟器对多种路由协议进行配置的过程。     

探讨如何提高会计人员素质

在我国,有很多的会计人员文化程度、业务素质和道德素质都不高,使会计职能作用无法发挥,工作质量无法提高.我们要树立创新意识、价值观和加强后续教育来不断提高,使自己拥有优秀的职业判断能力、职业道德操守、专业知识能力和成熟的价值观.作者分析了会计人员应有的素质,并提出了提高会计人员素质的途径,希望能够有一定的启示.     

中职课堂中高效计算机课程的构建策略

高效课堂教学既是一种理念,也是一种教育策略,更是我们课堂教学的基本追求.作为一名教师,在中职教学中更应该提高课堂效率,对每一个学生负责,让学生在高效的教学环境中学到知识,学到本领,更学到做人的精华.     

中职学校会计专业如何加强实践教学

中职学校的学生在教学方面,更注重培养实践性人才,而会计专业是一门拥有很强实践性的学科,学校如果想要培育出优秀的会计人才,除了需要注重理论知识教学,还需要注重实践教学,通过理论与实践相结合,培养出操作能力强、规范性能强、实际操作能力强、综合素质高的实践性人才.从而提高中职学校的教学水平和社会所需的优秀会计人才.