如何培养大学生的综合素质

随着高等教育体制改革的不断深化高校毕业生就业市场竞争程度的日益加剧,全面提高大学生综合素质,成为全国各大高校面临的重大课题.本文针对目前大学生综合素质的现状,提出应从优化大学生的道德文化素质,提升大学生的专业素质,增强大学生的心理素质,提高大学生的身体素质等方面着手,不断促进大学生的全面发展.     

论大学生创新素质的培养

培养大学生创新素质是时代的要求 ,国家的需要。大学生创新素质的培养需要教育创新。教育创新必须更新教育观念 ,明确培养目标 ;改革教学内容、改进教学方法和手段 ;培养学生的创新品格。教育创新的关键是建设一支创新的师资队伍。     

大学生创业者素质分析与培养

大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。大学生创业者在创业之前,需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时,大学生创业者还应重视创业素质的自我培养,积极参加实践活动,广泛获取创业经验,才能将自身的弱点,转变为优势,提高创业的成功几率。     

浅谈大学生法律素质的培养策略

本文就通过阐述新时期大学生法律素质的培养的必要性,分析我国大学生法律素质存在的问题,并且从大学生法律素质培养目标、原则、思路、方案等几个方面提出大学生法律素质的培养的具体策略,从而为提高我国大学生法律素质提供可靠的理论依据,为实现我国依法治国的战略目标迈出重要的一步。     

略论大学生健康心理素质培养的有效途径

长期以来,大学生健康稳定心理素质培养及其有效途径的探索一直是困扰高校提高培养目标质量的难题。对此,笔者认为应从以下几个方面着手:系统开设加强大学生健康心理素质教育课程;创新大学生政治辅导员制度与机制;构建高校大学生心理健康教育网络组织系统。     

略论大学生健康心理素质培养的有效途径

长期以来,大学生健康稳定心理素质培养及其有效途径的探索一直是困扰高校提高培养目标质量的难题.对此,笔者认为应从以下几个方面着手系统开设加强大学生健康心理素质教育课程;创新大学生政治辅导员制度与机制;构建高校大学生心理健康教育网络组织系统.     

大学生创业素质培养途径探析

创业素质的高低决定着大学生创业的成败。本文从分析当前我国大学生创业素质方存在的问题出发,剖析美国高校在培养大学生创业素质的方面先进经验,结合中国环境和教育发展现状,探索从明确培养目标、完善课程体系、建立培训机构、加强教师队伍建设及扩宽创业实践渠道等五方面来完善我国大学生创业素质培养途径。     

大学生综合素质能力培养机制探究

进入新世纪后,社会对人才培养标准提出了新的更高的要求。我国的综合素质教育取得了一些成果,但是同样存在着思想观念落后、学生实践能力不高、创新精神不足等现象。在综合素质能力培养过程中,教育系统存在重知识灌输,轻精神、能力培养,忽视教育育人功能,忽视大学生个性的差异和教育评价不科学等问题。在此基础上,本文从转变教育思想、深化教育改革,改革考试制度和考评标准,组织开展广泛的社会实践活动,促使大学生心理健康发展,重视培养大学生的创新能力五个方面提出建议。     

大学生科技创新素质的结构及培养策略

大学生科技创新素质的培养是高等教育一项不可或缺的重要内容。本文通过对大学生科技创新素质结构的研究,据此分析了大学生科技创新能力的现状和问题,并提出了培养大学科技创新素质与能力的基本途径。     

古琴曲对大学生人文素质的培养

从在大学生在素质教育的培养上,不能仅停留在欣赏、学习和模仿阶段,更应该培养其人文精神、人文修养、人文传承等方面的素质。     

新时期大学生创新创业素质培养与实践

随着现代社会经济和文化的快速发展,我们对新型人才的要求得越来越高,特别是在新时代的背景下,我们急切需要一批具有高等教育、高等技术培养的大学生。作为新时代下的一批活跃人群,大学生承担了新的责任和任务,在各大高校进行大学生创新创业素质培养和实践活动是一项增强大学生自身能力的项目,同时也是推动整个社会向前发展的新动力。文章将主要从目前我国大学生创业创新项目开展的情况、如何提高我国大学生创新创业素质培养和实践活动两个方面进行阐述,为新时期我国的人才培养战略提供一个参考的方案和标准。     

论高校图书馆与大学生创新素质的培养

高校是培养和输送人才的摇篮,肩负着向祖国建设提供专门人才的任务。培养具有创新精神和创新能力的人才,既是高校义不容辞的职责,也是高校教育改革的基本方向。而高校图书馆在大学生创新素质培养中的地位和作用是不容忽视的,高校图书馆理应成为培育大学生创新素质的重要基地,发挥重要作用。     

高职大学生人文素质培养有效模式研究

由于种种原因,高职院校人文素质教育实效性不强,培养出来的大学生往往是工具人而非职业人。通过对高职院校大学生人文素质教育的主体、客体、内容、方法和效果几个基本要素及相互关系的分析论证,对谁来教教谁教什么怎么教教的如何的问题提出了针对性的解决方案,并探索构建人文素质培养的有效性模式,进而使高职院校大学生职业能力和人文素质全面提升。     

大学生人际交往素质培养及媒体舆论引导意义探析

人际交往既是大学生情感的需要,又与大学生成长密切相关,是他们生活的重要组成部分。高校要注重培养大学生人际交往能力。对于缺乏人际交往能力的工科大学生来说,培养人际交往素质显得更加重要。另外,当今媒体舆论有着重要的引导意义,直接影响工科大学生的人际交往素质。     

浅谈大学生职业素质的培养

大学生职业素质的高低不仅决定着未来职业的发展,也决定着能否顺利就业。面对当前严峻的就业形势和市场对人才的要求,高校、学生都要遵从社会需求,通过双方共同努力,培养、提高职业素质,增强就业、择业、创业的竞争力,非常必要且重要。     

独立学院大学生综合素质培养探析

提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容,也是面向未来教育、教学改革的重要目标。本文从独立学院大学生应具备的综合素质进行探讨,进一步阐明大学生综合素质的培养途径,以期为教育工作者提供借鉴和参考。     

当代大学生人文素质影响因素浅析

为了了解影响大学生人文素质的重要因素并找出能够提高大学生人文素质的方针策略,本文引用相关调研报告数据,找出了影响大学生人文素质的几个重要因素,并对这些因素进行有效分析,找出相应能够改善大学生人文素质的有效手段和策略。     

探讨体育教师素质的培养

高校体育教育在培养高等教育人才的目标中起着积极的作用,作为高校体育教育的实施者,体育教师应具备较高的业务能力和素质。文章针对高校体育教师综合素质现状,对高等体育教师素质惊醒深刻的探析,旨在推动高校体育师资队伍建设。     

当代大学生创新能力培养问题研究

随着社会主义市场经济的发展,对人才的要求也有了新的提法,创新能力是当代大学生所应具备的。培养大学生创新思维和能力已成为学校教育的主课题。目前大学生在这方面存在一定的欠缺,本文从学校、教师、学生三个方面简要归纳分析了目前国内在大学生创新能力培养方面存在的问题并提出相关举措。