农民参与"新型农民培训"意愿分析——以苏南地区为例

本文利用以苏锡常三地为代表的苏南地区的484个农民样本数据,采用Logit模型分析了影响农民参与新型农民素质培训意愿的主要因素.研究结果表明,农民参与素质培训的意愿受劳动力年龄、土地被征用情况、以前是否接受过素质培训等多种因素的影响.其中,土地被征用情况与以前接受过素质培训与农民参与素质培训意愿成正相关,劳动力年龄与农民参与素质培训意愿成负相关.     

我国农村劳动力职业技能培训的成本收益分析

提高农民的素质是加快传统农业向现代农业转变的关键,开展农村劳动力职业技能培训是提高农民素质的重要途径之一。但在市场经济条件下,由于农民参加培训的成本收益不对称,影响了农民参与的积极性,也阻碍了农村劳动力职业技能培训的进一步发展。本文从促进农业自身发展和农村劳动力转移的视角分析农村劳动力职业技能培训的成本与收益对农民参与培训决策的影响,并提出促进农民职业技能培训进一步发展的对策。     

部门行业干部教育培训机构资源优化整合研究

部门行业干部教育培训存在着机构分散、资源开发力度不大、重复建设等现状,需要进行资源的优化和整合.本文在分析了现状和原因的基础上论证了资源优化整合的必要性,并从强化主体意识、优化教学团队、强化制度机制建设、畅通改革路径四个方面提出了实现部门行业干部教育培训机构资源优化整合的路径.     

宁夏引黄灌区农民用水户协会的若干问题及对策

从不同角度对宁夏引黄灌区农民用水户协会开展和推广的障碍因素进行了综合与总结,具体包括已建农民用水户协会运作不规范、工程问题、管理体制问题、水价问题、资金问题等多个方面,并对各方面的问题进行详尽分析.在此基础之上,提出加快农民用水户协会建设的对策为:逐步理顺农业水价政策、制定并完善节水投资政策、加强协会技术员负责人和农户的各项培训及国家应出台扶持政策和相关规章等.     

现代农业背景下农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析——基于宁波511个种养农户的调查

本文利用宁波市8个县市区511个种养农户的调查数据,分析了农民参加生产技能培训的需求和意愿;借助Tobit双边截取模型、回归模型,重点研究了农民参训行为的影响因素和培训满意度的影响因素。研究发现,农民最需要的农业技术培训是优良品种栽培技术培训,最喜欢的培训方式是参观学习,最喜欢的培训时间是一天,最喜欢的培训安排是根据农时进行;农民的参训行为受性别、村干部、种植规模、收入来源等因素影响,培训满意度受培训场所选择、培训内容、培训前是否征求被培训者的意见、培训教师是否为专家等因素影响。     

激励强度与公平程度对农民培训参与程度的影响研究

笔者基于期望理论和分配公平理论,分析了激励强度和公平程度对农民培训参与度的作用机理,并利用西南少数民族地区农民培训调研数据,运用多层线性模型对其进行了验证。研究发现:由培训供需契合度、培训考核、培训对农民工作的帮助程度等因素共同决定的激励强度对农民培训参与度产生了显著的正向影响;培训结果考评的公平程度对农民在培训中的学习性参与度有积极的影响。创造有利于农民参与培训的政策环境,规范培训标准、内容和层次,强化农民参与培训的内部激励及公平程度是提高农民培训参与度、实现培训供给目标价值的重要手段。     

关于湖南省新型农民职业教育培训模式的思考

要从根本上解决三农问题其关键在于农民素质的提高,即培养＂有文化、懂技术、会经营＂的新型农民。通过对湖南省农民职业教育培训现况调查,分析目前各种培训模式所存在的主要问题,并提出了相应的对策,为进一步提高农民职业教育培训的效率奠定基础。     

中国新型农民培训体系研究

阐述了中国农民培训需求的内容、特征以及产生的原因;分析了政府、企业和非盈利性组织在农民培训供给中承担的角色和作用,所提供的农民培训的内容和方式;在此基础之上,构建出中国新型农民培训体系框架,并划分为政府主导型的农民培训系统和市场导向型的农民培训系统两大部分,探讨其运行的机制。     

培育新型农民与建设新农村略论

新型农民是社会主义新农村建设的主力军,在社会主义新农村建设中处于核心主体地位。因此,提高农民素质,培养新型农民,是社会主义新农村建设的核心问题。新型农民应具有与市场经济和现代农业发展相适应的新观念,具备一定的科学、文化、管理素质,是掌握与现代农业生产和生活相关的新技术,并养成科学的生产和生活方式的现代劳动者。培育高素质的新型农民,要帮助农民树立新的观念意识和科学的生活理念,加强农村教育,建立长期有效的技能培训机制,发展农民专业合作社,加强农村公共文化建设,丰富农民群众精神文化生活。     

广西农民合作经济组织建设中存在的问题与对策——以广西新农村建设试点村白牛村水果协会为例

农民合作经济组织在睫进农村生产发展、增加农民收入、培育新型农民等方面发挥着非常重要的作用。然而。在我国一些欠发达地区其地位和作用还没傅到充分体现,发展中存在着自我积累能力弱、营运资金短缺、运行机制不健全、管理水平低下、缺乏培训与激励机制等亟待解决的问题。只有解决好这些问题．农民合作经济组织才能发展壮大．本文就如何认识这些问题提出了四个方面的应对措施。     

创新培训理念、培育新型农民的几点思考——基于河南省326个农户劳动时间利用情况的调查

以河南省HA市、HB县和HC县①34个村的326个农户调查数据为基础,探讨了当前农村劳动力培训中存在的问题,针对如何培育新型农民,提出创新培训理念、细分培训对象,使培训由政府主导的"强制型"向"诱致型"转变。     

“六大员”：福建农村人力资源开发的创新探索

新农村建设需要发挥农民的主体作用,“六大员”作为捉村内生性的人力资源,是政府以低成本为农民购买服务的重要体现,值得充分利用和开发。文章总结了福建目前“六大员”人力资源开发方面的经验与做法,针对目前存在的突出问题提出要科学调度优化配置人力资源,按“六大员”属性进行分类管理并充分利用中介组织,以改革为动力转变政府职能加大财政资金的投入,按照人力资源开发的规律做好选聘、培训、管理和考核工作。     

运用德尔菲法建立医院远程会诊影响因素评价指标体系

目的通过资料回顾性分析和问卷咨询的方式调查医院开展远程会诊的影响因素,形成评价体系,提出改进的方法,为群众提供安全、有效、方便、廉价的医疗卫生服务。方法通过对新疆某三甲医院近两年远程会诊资料的分析,了解远程会诊医院及基层医院的现状;运用德尔菲法和层次分析法对来自不同领域的25名专家进行了问卷咨询,综合专家意见进行筛选,确定医院远程会诊影响因素的指标、权重。结果确立了5个一级指标、10个二级指标、25个三级指标所组成的医院远程会诊影响因素指标评价体系。结论本研究表明,影响远程会诊的最主要的因素是认知因素,其次是沟通因素。同时应考虑加大设备及网络的投入,推行远程会诊专网建设,从而使远程会诊工作给广大基层患者提供安全、方便的医疗服务。     

乡镇财政实行就地就近监管的思考与建议

乡镇财政服务的对象是广大乡村和农民群众,由于国家政策支持,面对的资金越来越多,为更好地将强农惠农政策落实好,加强乡镇财政资金的监管就显得尤其重要。以某乡镇的财政监管为视角,分析现阶段乡镇监管主要存在的主要问题,并剖析问题存在的原因,同时提出了一系列有效的提高监管的办法,包括明确资金监管范围、完善资金监管机制、强化补助资金监管、严格项目资金监管、优化本级预算管理、加强村级资金监管等六个方面。     

我国农民创业的区域差异研究

文章在将我国农民创业的基本形式归纳为资源开发、自我创业和打工一创业类型的基础上,分析了我国农民创业的区域特征和差异,进而从区域经济发展水平、城乡二元结构、政府支持、社会文化环境以及个人素质等方面对制约农民创业差异的原因进行了初步分析,并从转变农村劳动力转移就业观念、兴办个体私营企业、提高农创民创业的组织化程度、强化对农民的技能培训、建立健全农民创业融资体系等方面提出了推动农民创业的引导措施。     

新疆少数民族地区培育新型农民的问题与对策

新型农民是社会主义新农村建设的主体,培育和造就新疆少数民族地区新型农民,必须在认清目前存在问题的基础上,整合现有培训力量,健全培训体系,明确培训对象,优化培训内容,创新培训方式,增加培训投入,切实充分发挥兵团团场的示范带动作用。     

美国的农民培训方式

2005特别回眸随着经济的发展,在发达国家,一方面,农民培训对农业和农村经济的发展,发挥了越来越重要的作用;另一方面,在不断丰富和改进农民培训内容、促进农民培训机构多元化发展的同时,日趋广泛地应用电脑网络、无线通讯等高科技手段,也促进了农民培训的科学化和系统化。在发达国家的农民培训体系中,美国的农民培训具有一定的代表性。美国的农民教育培训一般包括课堂指导、实践试验指导培训、辅助农业经验培训项目(SAE)、FFA培训项目等培得方式,主要是由政府机构和民间组织提供的,如公立学校、社区大学和技术学院、综合性大学、CES(合…     

培养新型农民,促进农业组织化的发展——基于扬州农业经济组织发展和农民培训的调查分析

解决农民与市场对接问题较为有效的办法是农业组织化,农业组织化依赖于农业经济组织的发育和成长.扬州农业经济组织呈现组织形式和组织方式多样化的特征,农民认为农业经济组织在解决就业增加农民收入、满足居民生活和促进农业技术进步等方面发挥着作用.他们期望农业经济组织能提供优质品种、可靠的农业生产资料、生产加工的技术指导和市场信息等.农业组织化发展的着力点是农民素质的提高,扬州农民培训已经形成了一个相对完整的体系,培训取得了较好的效果,农民也非常满意,但目前农民参与培训的比例还不高.实行多样、灵活开放的办学模式和培训方式,增强培训的实效性和针对性,可以激发农民潜在的培训需要,提高农民素质,促进农业组织化发展.     

关于《新农村建设中新型农民培育调查问卷》的调查报告

农业部、财政部日前在全国范围内组织实施了新型农民科技培训工程。要将以从事农业生产和经营、以农业生产经营收入作为家庭主要收入的专业农民将接受务农技能培训。现如今该政策已经实施有一段时间,新农村建设中新型农民的培育情况怎么样呢？因此,就自己家乡该情况进行了深入了解,并发现了不少问题,在此基础上提出了新型农民培育项目的有效途径及思考。     

慕课在新型农民培训中的运用探究

"慕课"作为教育信息化的产物,以其大规模、开放性、低门槛、自由灵活等特点逐渐成为现代信息化教育的主流,改变了传统的教育模式,也为新型农民培训提供了思路.本文通过介绍慕课的定义及特点,并分析新型农民培训中的特点,探讨把慕课应用到新型农民培训上的优势和可行性.