高校财务绩效评价指标体系研究

近年来,我国高等院校的体制不断变革,随着社会关注度的提高,高校财务信息日趋透明,各利益相关者对于高校的资金使用质量有了更高要求。文章结合实际情况建立了一套高校财务绩效评价指标体系,以期达到有效评估绩效并进行综合排名的目的。以2012—2014年度全国31个省级行政区的高校为样本,采用因子分析法作为实证研究方法,结果表明我国高等院校绩效发展水平存在显著的区域差异性,中西部院校相较于东部院校的财务管理水平更为落后。据此提出改善中西部高校财务绩效的建议,以期为这些地区的财务工作者提供一些参考。     

高校非财务指标对财务指标的影响研究——基于高校功能定位视角

随着高等教育深化改革的不断加强,管理会计在高校的逐步应用,绩效理念进一步明确,财务分析在高校管理与发展中的重要性日益突出。所以,建立科学、全面、系统的财务分析评价指标体系尤为重要。文章通过分析当今高校财务分析指标体系的应用现状,指出非财务指标对财务指标的重要性,以目前国内高校四大排行榜(武书连榜、网大榜、校友榜、中评榜)评价指标为基础,筛选出对财务指标有影响的相关指标,从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四个维度探究其对财务指标的影响,并提出应对措施,以期完善和丰富财务分析指标体系,提高财务分析质量,加强财务预测水平,全面反映高校财务和发展状况,对提高财务管理水平、促进高校全面可持续发展具有一定的指导意义。     

高校财务风险预防与控制

一、高校财务风险成因 负债经营已经成为我国现阶段高等教育的一个基本特征。从财务的角度分析,高校在飞速发展的同时风险也在不断加大,原因主要有以下几点：一是高校盲目扩张。近年来,许多高校脱离自身发展实际,追求做大做强,需要大量资金支持,一旦资金供应不足或不能按时偿还就会产生财务风险。二是高校资金筹集渠道单一。     

高校基建财务管理存在问题与调试对策

近年来我国高等教育改革取得了重大突破，高等教育事业实现了跨越式发展，随着高校扩建和基建投资的扩大，为了有效使用建设资金，控制建设成本，提高投资效益。各高校迫切需要加强对基本建设的财务管理，强化财务内部控制和外部财务监管，使有限的建设资金发挥最大的效益。如何在新时期用好基建资金，提高使用效益，减少损失和浪费，是摆在高校领导和置备管理人员面前的一个艰巨任务。     

高校财务绩效评价应用研究——基于五所高校2008年财务数据的分析

文章运用高校财务绩效评价指标体系,分析五所高校在教学绩效、科研绩效、经费自筹能力、资产绩效、产业绩效方面的发展趋势,寻找差距,提出提高高校财务绩效水平的可行性建议.     

高校贷款面临的财务风险分析与防范

随着我国高等教育改革的深入,20世纪90年代后期的高校大扩招,我国高等教育的改革和发展取得了巨大的成绩,实现了跨越式发展,高等教育规模迅速扩大。但高校贷款的金额越来越大,随之而来的巨额本息的支付将会使高校面临严峻的财务风险。笔者对目前高校贷款的现状和产生这一现状的原因进行了分析,针对高校所面临严峻的财务风险提出了明确贷款指导思想、加强贷款资金审计监督和财务监控、合理采用贷款方式拓宽贷款渠道等建设性的措施。     

高校财务绩效评价应用研究——基于五所高校2008年财务数据的分析

文章运用高校财务绩效评价指标体系,分析五所高校在教学绩效、科研绩效、经费自筹能力、资产绩效、产业绩效方面的发展趋势,寻找差距,提出提高高校财务绩效水平的可行性建议。     

高校贷款的成因及融资途径简述

随着我国高等教育的快速发展,高等教育办学成本日益递增和资金不足已成为高校所共有的问题。本文分析了造成高校财务资金状况紧张的原因,提出了拓宽教育发展资金的渠道。     

高校贷款的成因及融资途径简述

随着我国高等教育的快速发展，高等教育办学成本日益递增和资金不足已成为高校所共有的问题。本文分析了造成高校财务资金状况紧张的原因，提出了拓宽教育发展资金的渠道。     

高校财务风险预防与控制

一、高校财务风险成因负债经营已经成为我国现阶段高等教育的一个基本特征。从财务的角度分析,高校在飞速发展的同时风险也在不断加大,原因主要有以下几点:一是高校盲目扩张。近年来,许多高校脱离自身发展实际,追求做大做强,需要大量资金支持,一旦资金供应不足或不能按时偿还就会产生财务风险。二是高校资金筹集渠道单一。由于高校资金主要来源于政府财政,当财政资金不能满足高校投资需求时,高校就会选择向银行借款,因此高校巨额贷款现象比比     

高校财务风险模糊评价指标体系构建探讨

伴随着高等教育大发展,高校的办学规模发生了深刻变化,社会主义市场经济的建立和发展,加快了高校融人社会的进程,高校经济活动内容日益广泛,财务风险在不断加大,财务分析和财务决策越来越成为高校财务管理的重要内容。尽管高校财务会计制度统一了核算口径、提供了财务分析指标,但财务分析指标中没有事业发展速度、经济效果等内容,分析指标不健全;同时,长期以来忽视财务分析,没有研究数据间的内在联系,高校财务管理缺乏经验分析数据。另外高校财务管理缺乏评价体系和评价标准,     

新形势下高校财务管理面临的挑战与对策研究

中国经济进入高质量发展阶段,亟需构建与之匹配的高质量教育体系,这对高校财务管理也提出了新的要求.本文从高校财务传统管理模式改革、财政性教育经费投入情况、高校财务支出情况、资金使用效率等方面进行了剖析,提出了新形势下高校财务管理工作的应对思路和改进策略,以期提升高校财务治理能力,助力推动高等教育高质量发展.     

高校财务绩效分析

一、高校财务绩效分析存在的误区 近年来，高效的办学规模、可控资源发生了深刻变化，随着社会主义市场经济的快速发展，加快了高校融入社会的进程，高校经济活动内容日益广泛，财务风险也在不断加大，财务分析、财务决算已成为高校财务管理的重要内容。目前高校财务管理绩效分析中存在的薄弱环节和误区可归纳为：（1）重视事后分析，忽视事前分析。高校的财务分析工作一直比较薄弱，即使分析也只是针对会计报表（主要是年终决算）做事后的分析，这种分析只能总结过去，探测未来，对已经发生的问题即使发现也只能后悔。     

高校财务风险及其防范探讨

一、高校财务风险形成原因 财务风险是市场竞争的必然产物，高等教育改革使高校获得了更多的办学自主权，同时也使高校面临着日益加剧的财务风险。高校财务风险是指高校运营过程中因资金运动而带来的风险，集中表现在预算收支不平衡、资本结构不合理等方面。高校对风险认识不足，融资渠道狭窄，负债投资项目回收期长、收益不稳定等是引起高校财务风险的主要原因。     

内涵式发展下我国高等教育绩效拨款方式探索与实践——基于英国高校绩效拨款模式的启示

随着我国高等教育的不断发展,高校规模日益壮大和财政投入资金之间的矛盾日益突出,教育投资的收益与产出问题日益引起教育界和专家的重视。绩效拨款模式作为一种新的财政拨款,在公办高校取得了很大的成绩。十八大提出高校要通过内涵式道路推动教育事业的进一步发展。文章通过对内涵式发展内涵及与高校绩效拨款关系的分析,结合英国高校绩效拨款的实践,探索性地提出改进我国高等教育绩效拨款模式的建议和思路。     

办学规模扩大背景下的高校财务风险分析

高等教育的迅猛发展使许多高校不断扩大办学规模,而办学资金基本上是依靠商业贷款.这种建设贷款隐藏着很大的财务风险.文章结合近年来高校办学规模的实际情况,系统阐述了高校财务风险的种类及其成因,并提出了一些应对措施,以期能够促进高校财务工作持续健康发展.     

强化高校财务分析之浅见

随着高等教育体制改革的逐步深入,高校财务分析在高校财务管理工作中的地位越来越突出,而在实际工作中,高校财务分析却出现了诸多问题.应从健全高校财务分析指标体系、完善财务报表种类、构建财务风险预警系统、培养高素质的财务管理队伍等几个方面着手,不断完善与强化高校的财务分析工作.     

浅谈高校财务分析

在市场经济体制下．随着高等教育改革的逐步深化．特别是近几年来．随着高等教育作为产业推向市场．高校的财务工作正逐步从核算型向分析型、管理型转变．高校各类经济决策行为将更加依赖于财务分析得出的结果．财务部门作为学校经济信息中心的地位也将更加突出。为此,高校的财务分析尤为重要．而目前高校财务分析存在的问题．使会计信息质量的真实性与价值性大打折扣。要解决这个问题,笔者认为高校需要进一步改进财务分析方法．建立完善财务分析评价体系．将客观的会计数据转化为决策支持信息．提高会计数据的使用价值．从而提高高校的财务分析水平．     

对高校贷款管理的思考

随着高等教育的迅猛发展,高校从银行筹集了大量资金用于办学基础设施的建设,银行贷款一方面为高校发展提供了资金支持;另一方面又使高校承受着巨大的财务风险,高校财务工作者必须认真研究学校债务问题,从基础工作做起,为高校稳定发展做出应有的贡献.     

高校财务风险预警指标的建立及运用

随着高等教育事业的迅猛发展和高校招生规模的日益扩大,许多高校大规模举债办学,财务管理出现新的态势,财务风险也初见端倪。如何及时、准确、可靠地了解和掌握高校财务运行过程中所面临的财务风险,是当前高校财务管理所面临的最大理论与现实问题。建立高校财务预警指标,设置有关量化指标,分析和评价高校办学资金使用的合理程度、财务管理水平和真实财力情况,及时揭示隐性问题,对潜在的财务状况风险及连带责任风险进行预警预报,为高校财务管理者提供一个辨识风险的途径。