共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
孔刃非 《江西财经大学学报》2004,(5):93-95
汉化由“易”和“汉字”两套符号来演绎、运载。《易》是汉化的“中央处理器CPU”,汉字是其“信息储存器”;《易》与汉字共构世界的一切:无极——太极——两仪——四象——八卦;无知——字义——音形——四书——八划。易学构世界之质实,是“道”;汉字象世界之形名,为“器”。 相似文献
3.
4.
6.
文秘人员对速记并不陌生,它是快速记录语言的一套符号,也是一门技术,在完成特定语言记录任务中有着独特的卓越功效。秘书工作千头万绪,秘书经常会碰到另外一些时间紧、任务重的事宜。我们不妨探究一下速记的原理,将此原理应用于其他紧迫事宜的处理过程中,以进一步提高秘书工作效率。速记的最大特点就是以“简”求速:它将上万个汉字按音节处理,汉字“声”、“韵”、“调”配合起来的音节有一千个左右,把“调”去掉,只剩下四百左右的音节,再将平舌音与翘舌音、后鼻音与前鼻音等相并,这样只剩下一百多个音节。也就是说,一般写文章要用到的五六… 相似文献
7.
汉字“竿”和“杆”,读音相同,都可读作[gān]、[gǎn]、[gàn],意义上也有某种联系.在此从形、音、义三个方面对“竿”“杆”二字进行分析,以区分二字在相同读音下不同的意义. 相似文献
8.
何晓琴 《江西财经大学学报》2002,(6):67-69
现代英语多用“形合法”,在很多情况下,语篇的连贯性要通过形合连接来实现,所以,对语篇形成手段的理解直接关系到语言技能的发展,而理解形合对篇章连贯的辅助作用更是提高阅读和写作水平的有效途径。本重点讨论英语形合的三种常用手段与典型模式,并结合笔的教学实践,列举句段分析实例,以提出一种改进外语教学的方法,使我们能够在自己的作中避免理不通的现象,并能提高我们的对语篇的理解,从而使交际更加有效。 相似文献
9.
凌德祥 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(4):129-131
汉字有极悠久的历史,今天所能见到的最古的“汉字”是商代刻在甲骨上和铸在青铜器上的文字。汉字最初是一种“形意文字”(图形与表意相结合的文字),具有很强的跨语言性特点,自古以来,汉字就曾用来书写许多语言。大陆和新加坡华文使用简体字,台湾、香港和澳门使用繁简体汉字,日本、韩国也使用繁体汉字,但有各自都有的汉字。中日韩新四国应该摈除一切政治及极端民族情绪的干扰,效法欧盟,在汉字的使用与研究中开展更广泛的合作,以更方便于汉字运用,让古老神奇的“东方”汉字,继续造福“汉字语圈”的国家和地区。 相似文献
10.
在对联和诗歌中,有一种比较奇特的形式,就是它们的每一个句子都是用相同偏旁或部首的汉字写成的。用这种形式写成的对联叫做“联边联”;用这种形式写成的诗叫做“联边诗”。 相似文献
11.
詹蓓 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(2):74-75,91
汉字作为表意文字 ,其构形与表意密切相关 ,是一种“望文生义”、“形入心通”的平面文字。英文则属音素文字范畴 ,以表意为主 ,它形不写意而写音 ,是一种“听音辨义”、“意入心通”的线性文字 ,但也偶有例外 ,英文字母除拼合组词外 ,有时也会具有一定的象形构词作用。 相似文献
12.
13.
任秉毅 《西安财经学院学报》1998,(2)
“五笔字型汉字输入方法”使用普及率之高、速度之快,是其它任何汉字输入方法所不能比拟的。但是这种方法存在的问题也是明显的,尤其令人遗憾的是,这些问题的存在对普及“五笔字型汉字输入方法”本身形成了一道几乎是不可逾越的障碍。如果对这些问题视而不见、不闻不问,这既是对“五笔字型汉字输入方法”本身的不负责,同时更是对广大计算机用户的不负责。正是基于对这种输入方法的偏爱,才指出这种方法的如下几个存在问题及改进意见,供大家参考。1.字根的键盘分布不规律按王永民先生的初衷,以每个汉字字根的首笔笔画确定该字根在键… 相似文献
14.
15.
本刊编辑部 《职教与经济研究-娄底职业技术学院学报》2006,(1)
《职教与经济研究》是由娄底职业技术学院主办的综合性学术刊物,主要设有“本刊专稿”、“职教论坛”、“德育在线”、“经济纵横”、“应用技术”、“教育教学”、“文学与语言”等栏目,注重学术性、理论性、探索性及应用性。热忱欢迎广大理论工作者和实际工作者惠赐佳作。敬请作者按如下要求撰稿。1、标题应力求精炼、准确,一般不超过20个汉字,确有必要时方可加副标题。2、学术论文请附摘要(100-200个汉字)、关键词(3-5个),并请将标题、摘要、关键词、作者姓名和工作单位译成英文。摘要应对全文内容高度浓缩,突出独立性和自含性,采… 相似文献
16.
17.
王令 《郑州经济管理干部学院学报》2008,23(1):88-93
空白意识是文学艺术家特有的诗化感觉方式,也是文学作品旨在追求的极致。作为文学作品的内在结构,它具有一种多层次性、未确定性审美特征。当这种未定性领域作为一种不完全的“形”呈现给读者时,必然会给读者的接受活动造成审美张力的对峙,它强烈要求读者调动自己的经验、情绪、思想等审美积淀,去联想,去填充,以最终消解这些张力而走向完形,得出自己对作品的独特见解。这种意义空白与未定性作为小说创作的美学策略主要表现在语言符号层、艺术形象层和内在意蕴层三个方面。 相似文献
18.
遗产旅游体验的真实性及其塑造途径研究 总被引:2,自引:0,他引:2
遗产旅游地的商业化趋势及遗产旅游与当地文化脱离的现象日益严重,直接导致对遗产旅游体验真实性的关注激增。目前遗产旅游体验的真实性陷入了“符号与内涵”,“通俗与高雅”和“商业化与地方化”的困境,不利于遗产旅游体验真实性的塑造。以“存在性真实”为出发点,总结出4种塑造遗产旅游体验真实性的途径:(1)旅游对象价值感觉化;(2)居民意见主导化;(3)体验形式参与化;(4)旅游解说全面化。 相似文献
19.
旅游开发符号化运作模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
基于符号学原理,融入符号消费、符号营销、符号互动等相关理论,可以把旅游开发看成一个系统的符号化运作过程。阐明了符号相关概念,对旅游符号问题的研究进行了述评,构建了以“符号价值”为核心的旅游开发符号化运作模式。该模式分“识别符号价值→载体化符号价值→实现符号价值”3个阶段,细化为6个操作步骤,并以香格里拉的旅游开发实证了这6个步骤。 相似文献