深圳建设国家创新型城市的发展战略与政策措施

深圳是建设国家创新型城市的试点。文章分析了我国提出建设创新型国家的背景,阐述深圳经济发展的三大转变及深圳自主创新经历的三个"台阶",指出高科技园区是创新型城市的重要载体,深圳区域创新体系有鲜明特色及建设创新型城市的发展目标与前景。     

新中国高科技园区的建设成就与布局

简要回顾新中国高科技园区的发展历程后,着重阐述高科技园区建设取得的六大成就,指出高科技园区成为我旧高新技术产业重要基地,是国民经济新的增长极,国家高新区成为自主创新密集区,肩负重要历史使命,在建设创新型国家的伟大事业中发挥着重要作用,而后分析各地高新区不同的区域特点.     

加快高新科技园区高质量发展对策思考 ——以无锡高新区(新吴区)为例

无锡高新区(新吴区)各科技创新创业园区,按照"六个一"(围绕一个特色产业、制定一个产业计划、建设一个专业园区、组建一家运营平台、设立一支发展基金、成立一个专业服务机构)专业化科技园区建设总要求,紧紧围绕高效益科技创新任务,加快推进科技招商、创新型企业引育和产业生态营造等工作,科技创新成效逐步显现.各科技创新创业园区以科技创新创业企业为主要服务对象,通过提供研发经营场地、共享设施和多元化创业服务,有效降低企业的创业风险和成本,成为引育创新创业企业的首选之地.通过持续营造良好的创新创业营商环境,高新区着力将各科技孵化园区打造成"筑巢引凤"和吸引海内外高层次人才创新创业的重要基地.近期,无锡新吴区人大常委会及有关工委在调研有关科技园区发展现状及面临机遇的基础上,提出了科技园区提质增效的对策思考.     

高新科技园区创新系统动力机制研究

中国许多高新科技园区及其周边地区的大学、科研机构等,都未成为高新科技园区创新的重要动力源.高新科技园区产学研合作互动的创新动力机制不健全,长远发展乏力.只有构建多元互动的区域创新系统,健全多元互动的激励机制,推进利益与风险共担的多元主体合作,完善多元互动的风险投资体系建设.不断优化园区创新动力机制,中国高新科技园区才能持续健康发展.     

浅析创新型城市建设中的政府推动作用

党的十七大作出了建设创新型国家的战略决策,进而为建设创新型城市指明了方向.政府要为创新型城市的建设发挥推动作用.为此,政府要在明确创新角色定位、构筑合理创新体系、改革完善创新机制以及加强创新队伍建设四个方面作出努力并联合社会创新力量共同完成创新型城市建设的宏图伟业.     

迈向知识城市:科技园区核心功能及其融合创新

创新驱动战略要求我国科技园区转型发展,强调园区的创新孵化功能。通过系统梳理科技园区功能演进的理论和实践历程,重新提炼了我国科技园区建设的核心功能、收益方式和可持续性要求,认为知识城市可以成为科技园区实现土地经营、产业集聚、创新孵化和社区服务4项功能融合的载体,并以深圳天安数码城为例,探讨了知识城市建设的实践路径。     

创新型企业持续创新重大风险和应对方法研究——以云南铜业股份有限公司为例

创新是企业生存发展的动力和源泉.创新型企业建设既是建设创新型国家的要求,也是企业提升自身核心竞争力的内在需要.但创新型企业在持续创新过程中,不是一帆风顺的,而是伴随着巨大风险.创新型企业应在持续创新过程中建立重大风险管理机制,以确保持续创新的顺利进行.     

构建海峡西岸新型科技园区

针对福州市科技园区存在的问题,提出福州高新科技园应创新科技园区管理体制,以技术创新为核心,加速产、学、研合作一体化进程,优化资源配置,营造有利于自主创新的社会环境,促进政府管理创新,营造良好的园区发展环境,加强高端人才队伍建设,推动园区创新能力可持续发展.     

创新在素质教育体系构建中的作用

十八大提出“加快转变经济发展模式,着力增强创新驱动发展新动力,实施创新驱动发展战略”的战略目标.建设创新型国家需要大量的创新型人才,为建设创新型国家培养创新型人才是高校的重要使命.应用型本科院校作为高等教育的一个重要类型,对于培养创新型人才负有不可推卸的历史责任.     

创新型城市建设与战略规划——以青岛市“十二五”创新型城市建设规划为例

增强自主创新能力,建设创新型城市是实现创新型国家的重要基础,也是青岛加快科学发展、转型发展、率先发展的战略选择.2010年1月,青岛被批准为国家创新型城市建设试点,青岛市创新型城市建设进入了新的发展时期.科学制定“十二五”创新型城市建设规划,对于加快国家创新型城市建设,实现青岛创新驱动转型发展,具有重要的核心价值和战略意义.     

高职院校学生创业人才培养策略研究

自我国提出建设创新型国家战略以来,培养创新型人才就成为了客观要求.创新型国家的建立,很大程度上取决于人才的质量与规模,而当代社会,大学生即社会所需的创新型人才,大学生的创新创业意识的培养对建设创新创业型国家至关重要;因此,高职院校作为培养大学生创新创业型人才的基地,更要为做好培养创新型人才而出力.培养创新型人才,教育管理机构的鼓励和促进必不可少.故此,高校学生,高职院校、教育者和教育管理机构都要为此做出应有的贡献.     

浅谈大学生创新能力的培养

建设创新型国家,需要培养大量创新人才.目前我国大学生创新意识不强,创新能力欠缺,高校应通过树立创新教育意识、改革教学方法、强化实践环节教学、改革考试制度、深化课程体系改革、建设创新型教师队伍等途径,促进大学生创新能力的培养.     

中国建设创新型建筑业的战略分析

创新型建筑业的经济增长主要是由创新引起的.建设创新型建筑业是中国建筑业节约资源、保护环境,实现集约化发展的唯一途径.为加快创新型建筑业的建设进程,优化资源配置,提高创新效率,本文定性分析了中国建筑业管理创新与其经济增长的关系,使用李子奈等学者建立的管理创新在经济增长中的贡献定量测量模型测算了中国建筑业1993-2007年间管理创新在其经济增长中的贡献为10.152％,技术创新在其经济增长中的贡献为12.357％,广义技术进步在其经济增长中的贡献为22.509％,资本和劳动力的生产弹性系数之和为0.981,轻度规模效益递减,基于此提出了中国建设创新型建筑业的战略安排:以技术创新为核心,以管理创新为先导,通过管理创新引导有序高效的技术创新,为中国建设创新型建筑业提供更准确的理论指导及参考价值.     

全球第三代科技园区的出现及启示

全球科技园区正出现向第三代科技园区发展的动向。第三代科技园区是在继承前两代科技园区优点的基础上,顺应内外部环境的变革趋势,基于知识生态理念,以人才为引领、以创造力为核心,强调社区和城市融合,突出网络创新的新科技园区发展模式。通过比较分析认为,与第一代科技园突出科技推动,第二代科技园区强调市场拉动不同,第三代科技园区是在区域融合背景下进行创新发展的。以此为基础,从规划布局、人才发展、基础设施、知识生态、环境建设及政府角色等方面,对我国发展第三代科技园区提出了建议。     

基于大学科技园区创新网络的我国大学创业环境研究

首先对我国大学创业环境的优势和劣势进行了简要的分析,并对大学科技园和创新网络相关理论进行整合,提出了大学科技园区创新网络的概念,最后结合我国大学创业环境的建设,提出大学科技园区创新网络是高校产学研合作创新的一种模式,是影响我国大学创业环境的一个重要因素,其对大学创业环境建设具有重要意义。     

揭阳市实施开放型区域创新的途径探析

自2006年国家提出建设创新型国家以后,越来越多的城市提出建设创新型城市的设想.本文以广东省揭阳市实施创新驱动战略为例,根据其经济环境等具体情况,以开放的视角深入分析了揭阳市实施开放型区域创新的途径.     

创新资源状况对创新型城市建设的影响——对我国创新型试点城市的实证研究

以区域创新理论为基础,设计了一套衡量创新资源集聚、流动与创新型城市建设的指标体系。根据提炼出的相关数据,运用因子分析法对我国创新型试点城市的创新资源集聚、流动和城市建设水平进行评估和比较。基于分析结果,运用相关分析和聚类分析探索了创新资源集聚、流动和创新型城市建设的相互关系。结果表明,创新资源集聚和流动显著影响创新型城市建设水平,创新资源集聚度高、流动性强的城市,创新建设水平一般也高;与创新资源集聚度相比,创新资源流动性与创新型城市建设水平的相关性更强。要提升创新型城市建设水平必须同时实现创新资源的集聚和流动。     

现代企业加速器:科技园区发展的新动力

科技园区的新空间--现代企业加速器 新形势下科技园区运营模式亟待创新 科技园区的同质化发展不能适应不同类型企业的空间需求.     

福建创新型省份建设进程评价研究

本文在探讨福建创新型省份建设内涵的基础上,从创新资源、知识创造、企业创新、创新环境、创新绩效等五个方面构建了福建创新型省份建设进程评价指标体系,并运用此评价指标体系对福建省在创新型省份建设方面进行测评分析,提出推进福建创新型省份建设的对策建议。     

河北省城市创新能力发展现状分析

创新型城市是创新型国家建设的重要支柱,建设创新型城市是推进国家创新体系建设的关键环节,提高城市创新能力是建设创新型国家的迫切要求。文章选取河北省11个市,在调研河北省创新型城市和创新型县（市、区）分布情况的基础上,进一步分析创新型城市中企业、高校、科研院所等创新主体的研发现状,针对原始创新能力弱、县域产业布局少、顶层设计不够等问题,提出建立多元化投入体系、吸引京津创新资源、建设高水平创新平台等方面的对策和建议。