中职学生家庭教育方法的简略指导

本文作者根据中等职业学校学生年龄期性格特点，通过在工作实践中总结出的一些经验，有针对性地对如何有效的开展中职学生家庭教育工作归纳了八种指导方法。其方法简便易行，如果能够结合于生活中实际应用，将对中职学生家庭教育起到积极的作用。     

农村初中学生辍学原因探析

随着我国经济社会的发展,人们对民族素质水平的要求也不断提高,普及九年制义务教育成了教育发展的主要任务。然而,在农村普及九年义务教育过程中,辍学率却一直居高不下,远高于国家规定3%的控制线。如何有效地遏制这种现象的延续,已经引起了越来越多的教育者的高度重视。因此,研究并分析农村学校中学生的辍学原因,然后对症下药,不仅是必要的,而且是刻不容缓的。一、农村初中学生辍学的原因分析农村初中学生流失问题由来以久,尤其是辍学问题特别严重。     

初中数学教学中培养学生兴趣的策略

学生只有对数学学科产生浓厚的兴趣,才能学好数学。因此,我们在数学教学中要千方百计调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣。在教学中应该根据初中学生的年龄特点和认知规律,创设问题情境和主动参与学习的氛围,充分唤起学生的兴趣,从而达到提高教学教学质量的目的。     

培养农村初中学生音乐学习兴趣方法初探

“激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出：人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大的影响，情绪高涨、精神愉快，认知效果就好，学习兴趣强烈就积极主动地学，喜欢学和坚持学。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。所以，激发学生学习音乐的兴趣，对培养学生的音乐修养、健全审美心理、提高人的整体素质，有着重要作用的。     

农村初中数学后进生的成因及转化策略

随着九年义务教育的普及，地处偏远、条件落后的农村初中学校，不可避免地出现了很多后进生，严重影响了学校数学教学质量的提高。探索其形成原因，对症下药，是农村教师当前面临的重要任务。     

农村初中思想政治课教学质量探析

从近几年初中升高中的思想政治课考试看，农村初中学生的成绩与城镇学生的成绩差距越来越大。回顾自1978年国家恢复升学考试以来的情况，从总体来讲，城市学生的成绩比农村学生要好，但就政治学科来说，城乡间的差距不大，有时乡村中学的学生成绩会超过城镇学生成绩。可是，这几年的中考，城镇学生的成绩远远超过了乡村学生的学习成绩。根据笔者多年的教学经验认为，有以下几方面原因：     

浅谈如何引导农村初中学生走出网络泥沼

当今的社会已经进入信息化时代，网络和信息化已深入各行各业，工作和生活已经离不开了网络，上网人数成几何级数在飞速增长，其中青年学生成为上网大军中一个庞大的群体。有资料表明，在网吧，上网人中中学生占75％。随着经济条件的提高，很多农村家庭也安装上了电脑，连上了互联网，农村的学生在家长失去有效监管的前提下，更是沉溺于网络游戏。     

农村学生外语学习焦虑探究

农村学生的外语学习焦虑和城市学生相比，有相同的地方，也有不同的地方。教师应充分感知学生焦虑的状况，以教师的课堂行为作为切入点，为学生课堂焦虑的教学干预提供依据。     

初中数学教学培养推理能力的指导策略研究

《数学课程标准》中指出：“学生通过义务教育阶段的数学学习,经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。推理能力是以已有的知识和经验为基础,在某种情景和过程中推出可能性结论的推理。推理能力有助于创新意识的培养和创新能力的提高。     

指导学生获取知识过程的学习方法

对小学生课前、课中、课后进行有效的学法指导是教师提高教学质量的关键。     

学法指导在英语教学中的重要性

一、高中英语学法指导的重要性众所周知，学会学习是素质教育的重要组成部分。在今后的社会里，文盲不再是“目不识丁”的人，而是不懂学习和不会学习的人。进入了信息时代，人们的不断学习、不断进行知识上的补充和更新将成为一种要求，终身学习成为一大趋势。所以，在英语教学中，教学生学会学习是十分必要的。学生在经历了初中阶段以后，心理上逐步成熟并有了一定的学习经验，在英语学习方面，初中三年掌握了不少词汇和语法，但还缺乏一定的学习能力，许多学生仍然保持初中时听老师讲的老方法，因此，在高中教学中如何学习，如何掌握一定的学法指导是非常重要的。     

培养学生自主学习能力的基本策略——以农村学生学习初中语文为例

课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生的学习方式，形成学生自主性、探究性和合作性的教学方式。因此，在语文教学中，要改学生的“被动学习”为“主动学习”。激发学生的主体意识，培养学生的探究习惯。     

浅析农村学生的学习现状

农村学生的学习现状令人担忧,改变他们的学习现状势在必行,本文通过一些现状的产生原因以及采取的措施进行分析论述,提出了几点要求,对改变农村学生不良的学习现状有些帮助。     

初中学生化学学习方法的培养

初中化学义务教育教学大纲明确指出：从义务教育的培养目标出发，面向大多数学生，着眼于提高全民族的素质。其中最重要的一条是：要培养学生科学的学习方法，以养成良好的学习习惯。这不仅为他们今后学习化学这门学科打下良好、坚实的基础，同时也是他们学习其他科学知识和今后工作中不可缺少的基本素质。正如叶圣陶先生所指出的“任何功课的最终目的在达到不需要教”。也就是说：学是教的依据，教的目的。     

浅淡初中数学教学中培养学生的创新能力

随着九年义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习。使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。     

如何培养农村中学七年级学生的英语学习习惯

在农村中学，普遍存在学生学英语难的现实问题。笔者在教学实践中发现，并非他们愚笨，而主要是在小学阶段没有养成良好的英语学习习惯，以至于上初中后相当长的一段时间内无法进入学习状态。最后来个以难为难，干脆不学洋文，并美其名日“我是中国人”。这是令人可惜的结果，但绝不是无奈的终结。而应是每一个从事英语教学者必须解决的难题。     

如何培养农村学生的数学学习兴趣

数学教学活动,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.结合农村学生的实际情况,开展有效的教学活动,激发和培养农村学生学习数学的兴趣,全面提高学生的综合素质.     

初中科学教学中影响学生自主学习的问题及策略

科学课程是对中学生科学知识、方法的入门教育。自主学习是进行科学知识探索的重要手段。目前我国中学科学教育中存在诸多不利于自主学习开展的问题。本文对这些问题进行总结。并提出针对性建议。     

初中实心球教学与提高学生身体核心素质——兼论学生力量与柔韧素质对实心球成绩的影响

文章介绍了初中实心球教学内容与要求,认为发展提高的学生身体力量与柔韧核心素质是初中实心球教学的关键。同时文章通过对西安交大附中初2015、2016、2017三届学生的教学改革探索,得出了实心球教学对提高学生身体核心素质有重要意义的结论。     

怎样做好农村初中班主任工作

从事农村初中班主任工作过程中,我深深体会到农村初中班主任工作的重要性。相对城市初中而言,农村初中生的社会认知度有限,家庭教育水平较低,学生思想单纯,更需要学校和老师进行思想品德教育和人生价值观的培养。