二维模型下的高校人才管理

高校是培养人才的基地,教师是高校教学的核心,要想培养出品学兼优的学生,首先要有高素质的教师和管理者,其次才是要有先进合理的管理体系和教学设施、手段.因此,人力资源水平在一定程度上决定了高校的水平,人力资源开发能力在一定程度上影响着高校的发展.     

知识经济时代体育人力资源开发的新思考

国以才强,校以师兴.教师是高校最宝贵的人力资源,是支撑和保证学校发展战略的实现和获取竞争优势的重要资源.知识经济时代下的人力资源开发重点应当从传统的对人的管理向人力资源深度开发转轨.     

浅析高校人力资源会计

随着市场经济的迅速发展,改革开放的不断深入,高校作为人才资源的聚集地、人才竞争的焦点、社会知识创新、科技创新的的重要基础,其人力资源的管理已经越来越重要了.现在高校之间的竞争已经不单单是硬件环境的竞争,更多的是学校软件的竞争,而一所高校中最重要的软件当属高校的教师资源.过去我国实行计划经济,教师队伍非常稳定,引进人才比例也很低,除了专职教师以外,社会兼职教师和校际交流教师少之又少,师资来源渠道窄.现在,随着市场竞争机制已逐渐深入到高校,高校教师的流动性大大加强.近年来,我国许多高校都在营建名师人才工程,网络各校的优秀人才到自己的学校,但同时也有许多学校都经历过优秀教师被挖的情况.因此如何对学校的人力资源进行管理,如何计算引进人才和培养人才的成本,怎样衡量使用人才的效益,在人力资源管理实践中却存在着相当大的盲目性.因此我们有必要首先从理论层面积极进行探索和研究,来推动高校人力资源会计的快速发展.     

关于高校人力资源流失问题及其对策探析

随着我国教育事业的不断发展，社会上越来越多的人开始关注我国的教育发展情况。由于教师是教育发展的核心和主体，因此，教师是教育质量的关键和保障。但是，目前我国高校人力资源流失问题依然很严重，因此，研究关于高校人力资源流失问题及其对策具有非常重大的意义。本文阐述了高校人力资源的特点，分析了高校人力资源流失的原因，提出了减少高校人力资源流失的措施。     

论高校图书馆人力资源的合理开发与和谐管理

高校图书馆的建设与发展除了必需的硬件建设及经费投入外,最关键在于合理地开发和利用人力资源并进行科学有效的管理.高校图书馆必须不断创新人力资源合理开发与管理模式,适应不断发展变化的图书馆业务需求,发挥图书馆的服务功能才能很好满足信息社会下广大教师学生教学科研对文献资源及信息需求.     

高校人力资源管理专业胜任素质模型构建探析

企事业单位对人力资源管理专业的人才需求不断增加,然而目前高校对学生的素质、技能、就业教育至今未开展或效果不明显,如何对人力资源管理专业的学生进行最有效管理、最大程度开发和激励,使之成为社会所需人才,在就业中拥有强大的核心竞争力也逐渐成为各大高校倍加关注的问题.本文欲通过了解高校人力资源管理专业学生的就业发展现状,找到目前影响高校人力资源管理专业同学就业发展的原因,通过采访调研了解企业需求,并依此总结出人力资源管理学生的胜任素质,构建专业胜任素质模型.     

浅谈人力资源开发战略创新自主开发培养紧缺人才

胡锦涛总书记在全国人才工作会议上强调指出:"大力实施人才强国战略,做到自主开发紧缺人才".面对油田建筑市场逐年萎缩的形势,中原油田建筑集团公司认真学习和落实胡锦涛同志的重要讲话精神,提出实施"走出去"发展战略,从建立学习型组织,实施人力资源开发入手,自主开发培养一大批市场紧缺人才,满足企业闯市场对人才的迫切需求.建筑集团公司是一支以道桥、市政、安装施工为主的综合型施工队伍.该公司从1991年开始闯市场遇到人力资源严重短缺问题,从不自觉到逐步自觉地实施人力资源开发战略,努力打造学习型企业,促进了员工素质的全面发展,提高了在国内外市场上的竞争力.公司外部市场产值逐年提高,外部市场空间不断拓展与巩固,企业初步走上了良性发展的道路.     

高校薪酬设计浅谈

高校在我国是特殊的事业单位.而在高校的教师的薪酬管理制度有着特殊性,它关系到高校对教学科研人才的引进与激励,对高校薪酬体系的解析是一项重要的人力资源管理的探索.     

浅谈国有企业人力资源管理存在的问题及解决对策

新机遇、新挑战、新科技、新发展,对人力资源的开发提出了新的要求.国有企业现阶段人力资源管理停留在传统的人事管理阶段、人力资源管理队伍素质亟待提高等问题,需要企业管理层和人力资源部门积极应对,充分发挥人力资源部门的专业技能,努力建立起一套有利于国有企业改革与发展,能够吸引人才,留住人才,合理使用人才,培养和开发优秀人才的管理新机制.     

民营企业人力资源开发面临的问题与对策

现如今,人力资源管理水平的高低已经成为决定企业核心竞争力的最关键因素。我国民营企业的主要特点是量大、面广、起点不高,多集中于劳动密集型产业。伴随着新世纪全球经济一体化,民营企业发展的关键在于人才的管理和开发。高素质的管理人才和高水平的技术人才的缺乏已严重制约了我国民营企业的长远发展。因此,民营企业想要发展,就要从合理地开发人力资源做起。本文对民营企业人力资源开发面临的问题与对策做了简要的分析。     

浅议企业人力资源开发

企业竞争主要是人才的竞争,人力资源是现代经济发展的重要资源.只有有效开发人力资源,才能实现企业发展目标.本文分析了企业人力资源现状,找出存在问题,进而提出改进企业人力资源开发的对策.     

高校人力资源管理创新初探

一、创新人力资源管理对高校发展的重要性和必要性高校作为培养人才的重要基地。其自身的人才资源决定着人才培养的质量。曾任清华大学校长的梅贻琦先生说过，“大学之大，不在大楼，而在大师”，深刻阐明了人才强校的重要性。高校人力资源整体素质的提高很大程度上取决于人力资源管理水平．但现行的高校人力资源管理工作常常受传统的人事管理模式制约．管理的现状及存在的问题阻碍着高校人力资源的整体开发和优化配置．表现为：一是管理过程中强调事而忽视人，注重的是“进、管、出”三个环节；二是没能根据学校的发展目标确定合理的人力资源架构，人才的引进与培养目标不明。     

架设人才资源开发的"绿色通道"

市场经济的充分发育,经济形态的深刻变化,打破了我国原有的高等教育格局,教育出现了投资渠道、就业形式、办学模式的多样化.在机遇与挑战并存的新形势下,高校竞争已越来越取决于人力资源的竞争.高校人事工作的核心任务必须迅速从以事为本的行政事务管理转到以人为本的人力资源整体性开发和管理上来,要以战略的眼光来重新审视人力资源的管理机制和价值增值问题,并加速构建强化人才建设的新机制,为高校人才资源开发与可持续发展架设一条"绿色通道".     

基于岗位管理和人员聘用制度下的高校人力资源管理

高校如何适应现代产业链、产业群的发展和激烈的人才竞争,建立发现人才、培养人才、激励人才、成就人才机制,从而使高校最重要的资源——教师真正体现人力资本的价值,在尊重高校自身历史情况下,结合现代人力资源管理,配合国家相关政策,选择和建立适合高校的激励机制。本文就此问题浅谈高校基于岗位管理和人员聘用制度下的人力资源管理。     

基于经济可持续发展的广西人力资源开发研究

社会最宝贵的资源是人力资源,广西经济可持续发展需要加快人力资源开发。广西经济基础薄弱,教育经费投入低,教育资源严重匮乏,导致人力资源数量虽大但质量过低。摆脱原有的思维定势、更新人才资源开发观念、围绕产业搭建平台、依托项目聚集人才、实行柔性管理、建立人才资源共享机制、构建人才回流机制等都是广西进行人力资源开发的良策。     

人力资源开发的关键在于使用

在知识经济时代,作为知识载体的人才,将成为决定企业经济发展的决定因素,企业资源开发的重心将由物向人的战略转移,人力资源开发的重点将从单纯的教育培训向人才的使用、培训、激励,通过终身接受教育以获得全面发展的方向转移.按照整体性人力资源开发的素质要求,将十分突出人才的能力和绩效,其核心内容是激发人才的潜能与开发人的智力.为此要处理好人才培训与人才使用的关系,人才储备与人才开发的关系.     

论高校图书馆人力资源的合理开发与和谐管理

高校国书馆的建设与发展除了必需的硬件建设及经费投入外,最关键在于合理地开发和利用人力资源并进行科学有效的管理。高校图书馆必须不断创新人力资源合理开发与管理模式．适应不断发展变化的图书馆业务需求,发挥图书馆的服务功能才能很好满足信息社会下广大教师学生教学科研对文献资源及信息需求。     

教研人员开发管理的问题分析与对策研究

对于教研人员的开发与管理,应根据各高校自身的特点、性质与优势,以及市场对专业人才的需求,配置教研人员,培养适应高校发展的人力资源。而人力资源开发与管理工作者应该创造机会与空间让每个教师的职能都得到充分的发展,鼓励与激发每个教师最大限度地去发展自己。为提高高校教研人员开发和管理的效果,必须针对存在的问题和不足,建立科学规范合理的开发和管理机制,为广大教研人员创建良好的工作氛围。一、存在的问题及原因简析我国高校对于教研人员的开发与管理还存在着不少问题,其一是教研人员的供给不足,不利于高校教研资源的高效整合;其…     

创新创业型地方高校可持续发展的关键 ——人力资源的视角

地方高校如何转变为创新创业型大学的内生动力还是在于人,人力资源作为地方高校的核心资源和发展的保障,就成为建设创新创业型大学需要关注的关键问题.文章主要阐述了创新创业型地方高校人力资源开发的内涵特征与开发要求,同时对人力资源开发存在的问题与相应的对策与机制进行了分析.     

基于人力资本特性的激励机制分析

高校最核心的资源是人力资源,最具竞争力的资本是人力资本,不断提高教师的主动性、积极性和创造性,加强师资队伍建设,是实施人才战略的关键.教师人力资本的实现需要合适的激励制度安排.