重视个性教育,培养创新人才

教育就是诱发人的聪明才智,促进人的个性健康发展的过程。教育的目的不是消除不同和差别,而是发掘他们的专长和潜力,把每个人培养成有个性、有专长的人才。人的个性特征倾向性上的差异,将人的心理划分为各种层次。只有深入了解教育对象的心理活动特征,掌握其心理层次和活动的规律,因势利导,因材施教,才能培养富有时代特征的创新人才。     

实施党员“四个一”工程 全面推进基层党建工作

<正>基层党支部是石油企业凝聚力、创造力和战斗力的基础。新形势下,如何充分发挥基层党支部在培养专业技术人才的重要作用,努力打造一支稳定的、不断发展的高素质、高水平的专业技术人才队伍,是摆在基层党支部面前的重要课题。多年来,地质研究所党支部始终坚持把加强和改进员工思想素质放在人才培养的首要位置,牢固确立了基层党建在培养青年人才工作中的龙头地位,在基层党建和思想政治教育工作方面进行了富有成效的探索与实践。2014年开始,地     

工作项目导向的迭代式教学模式研究

目前，国家已着手大力发展高等职业教育，各高职院校也相继推出了校企对接、工学交替等各种人才培养模式。笔者学校也积极响应国家号召，提出了“SQC”一体化人才培养模式，即一项专长，两种素质和三个能力，把培养“专长突出，技能过硬，素质全面”的技术技能人才作为人才培养目标。     

企业实施人才库管理模式研究

<正>人才是企业人力资源中具有专业知识与技能,能够创造性发挥才干与专长的人,是人力资源中的核心资源。企业加强人才管理就是在打造核心竞争力。加强人才管理需要以理论创新为先导,积极开展各种实践探索。实施人才库管理模式是企业推进人才管理创新的有益尝试。一、创建人才库人才库是企业整合内部人力资源,汇聚优秀人才的人力资源管理平台。企业对入库人员给予优先发展机会,为其成     

师承教育与高职中医人才培养的探讨

师承教育模式是中医传承的重要方式,目前"师带徒"的传承模式虽已广泛与院校教育相结合,但大多都集中在本科及以上学历层次。高职中医学生作为我国医疗体系中的基层医务力量的储备、未来居民健康的"守门人",提高其实践能力和诊疗水平乃当务之急。此刻,院校教育急需师承助力,为基层医疗机构输送优秀的高职中医人才!     

基层培训：一道待解的方程式

相对于保险业的快速发展而言，保险业的人才建设已明显地滞后，基层保险业的人才教育培训早已显得捉襟见肘。目前，人才资源已成为保险业最稀缺和最重要的战略资源，人才匮乏的问题已经成为制约保险业发展的“瓶颈”。因此，加快实施保险人才的教育与培训战略已显得刻不容缓。下面，本人从自身的工作实践出发，就此作些思考。[编者按]     

浅谈中小企业吸引人才的策略

人才是特指经过正规或非正规的、系统或非系统的、自我或环境的教育和训练,从而掌握了一定的知识,具有一定的能力、专长和品德的人,最关键性的是人才的有效使用.真正的人才应该不仅具有知识、技能,更重要的是要具备做某项工作所需的素质.对企业来说,需要的往往不是最出类拔萃的综合性人才,而是适合工作所需素质要求的最合适的人才.     

领导者用人艺术中的"用其独到之处"

一、"用其独到之处"意为用其"得长"--用得恰到其处 要想人尽其才,就必须扬长避短,充分照顾人才在某一方面的专长、特长,如果领导者能够捕捉到人才身上的这一闪光点,用其在最能发挥其专长、特长之处,就能取得事半功倍的效果.     

长庆油田基层员工能力素质模型构建初探

试图通过对油田基层员工角色分析及对素质模型理论的剖析,建立一套科学合理的基层员工的能力素质模型,使员工明确岗位的成功标准、承担的责任、需掌握的核心专长与技能,从而激发员工的潜能,利用其优势在扬长避短的情况下提高绩效。     

高校基层党建与创新创业教育的融合路径探索——以北京信息职业技术学院为例

高校基层党建工作具有战斗堡垒作用,创新创业教育承载着立德树人这一根本任务,将高校基层党建与双创教育融合,能够充分发挥党的思想引领作用,有利于塑造大学生正确的价值观,提高教师党员的育人能力,提升创新创业教育的课程思政水平.本文探索了高校基层党建工作与双创教育相融合的作用与途径,发挥基层党支部实践育人成效,提升教师创新创业...     

基于高职物流人才培养的陕西物流人才需求调查与分析

社会上物流人才的需求状况决定了高校物流专业的设置与发展方向。高职物流教育作为培养企业基层和中层高素质、高技能物流人才的摇篮,如何培养出符合社会需要的物流人才,成为当前迫切需要解决的问题。文章通过对陕西境内物流人才需求状况的调研,以期为高职物流教育更好地培养适应社会发展需要的人才提供科学依据和借鉴。     

主题教育与党建宣传工作的深度融合摘要

党员是推动各行各业事业发展的骨干,各级党组织要重视对党员的培养教育,创新基层党建工作的主题教育,利用主题教育的作用优化党员教育方式,提高基层党建的活力,强化主题教育的效果,发展培养更多的高素质人才.文章论述了主题教育与党建宣传工作的深度融合,以此为各项事业的发展增加动力.     

高职物流管理专业实践教学的探讨

我国物流业的快速发展带来了大量物流作业和基层管理人才的需求。通过物流企业人才需求与高职物流管理专业实践教学环节的结合,建立理论与实践相辅相成的实践教学体系,并构建相应的实践教学管理评价和保障体系,以此来提高高职物流管理专业的人才培养质量。     

以“四帮四促”为抓手 推进党的群众路线教育实践活动纵深发展

正党的群众路线教育实践活动开展以来,衡山县始终坚持为民主题,突出服务重点,以"四帮四促走基层、立行立改见实效"活动为抓手,建立和完善干部走基层、住农户、做农事工作常态化和制度化,切实以干部作风的转变和为民服务的成效不断推进教育实践活动向纵深发展。一、帮"困",促干部沉下去。开展群众路线教育实践活动,就是要让干部沉下去,与群众连起     

优选用人才是领导者的重要职责

事业的兴旺依赖于人才的兴旺。选拔和使用人才,使人尽其才,才尽其用,充分发挥各类人才的专长和作用,对于促进各项事业的发展是十分重要的。因此,善于识别人才,准确选用人才,是各级领导者的重要职责。     

企业谋人的决策与风险分析

企业在激烈的市场竞争中要想生存与发展,核心专长人才的获得至关重要。本文在分析企业谋人动因的基础上,探讨了企业在谋人时作出的各种可能性决策以及所面临的风险,旨在帮助企业成功获取人才。     

应用型本科体育教学内容与未来职业相结合研究

面向专业实际,开展专业性体育教学,是应用型本科体育教学发展的必然趋势,也是值得体育教学研究的一项重要课题。文章主要阐述了应用型本科体育教学内容与未来职业相结合必要性、方法及对学校和体育教师的要求。应用型本科教育的目标是为生产基层培养高级实用型人才,而体育教学是其培养目标的重要组成部分。它对高校教育教学及实践发挥着举足轻重的作用。     

基于创新创业教育理念培养材料类卓越人才的探索与实践

针对目前高校所存在的专业教育与创新创业教育分离、创新创业教育实践教学环节缺失、开展创新创业教育的实践教学资源缺乏等问题,重庆文理学院张进教授领衔的教学团队基于创新创业教育理念对材料类卓越人才的培养进行了探索与实践,制定了以三大能力为核心的人才培养标准,形成了多样化的人才培养模式,构建了集"实验、实训、创新、创业"为一体的实践教学体系。本研究对于高校材料类卓越人才的培养具有一定的推广价值和借鉴意义。     

审计师行业专长、关键审计事项及盈余管理

本文选取2016—2018年沪深A股上市公司作为研究对象,实证检验了审计师行业专长对盈余管理的影响,并检验了关键审计事项在其中的中介作用.研究发现:具备行业专长的审计师能够显著抑制盈余管理程度;具备行业专长的审计师能够披露更多的关键审计事项,且关键审计事项披露数量越多,盈余管理程度越低;关键审计事项在审计师行业专长与盈余管理程度中起到部分中介的作用.本文的研究结论不仅为我国新审计准则的实施效果提供了经验证据,促使会计师事务所关注行业专长的发展,更对培养高水平的审计人才具有重要意义.     

基于CDIO的应用型物流工程人才实践教学体系构建研究

近些年,我国物流产业发展极为迅速,其对物流方面人才的需求量也在持续扩大,与此同时,其对相关方面人才的要求也越发严格。基于此种情形,高校在开展物流工程人才教学时,要加强对学生实践能力及技术方面的培养,要大力培养应用型物流工程人才,从而满足当前物流业对人才方面的需求。CDIO为工程教育理念的一种,此教育理念主要由构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)、运作(operate)四方面组成,此教育理念旨在使学生主动将实践与实际联系在一起,将此教育理念融入高校教学活动中,可构建完整的实践教学体系,实现人才的有效培养。本文以物流工程专业的价值为着手点,分析应用型物流工程人才实践教学体系的构建策略。