职业学校会计专业课程设置改革探索

职业学校的目标非常明确,就是要培养能快速适应社会的专业技术人员。本文结合职业学校的培养目标,探讨了职业学校会计专业教学课程改革的必要性,对职业教育会计专业课程改革进行了探讨。     

浅析职校课程改革

随着教育的普及,就业形式的严峻,企业对技术的要求日益迫切,作为技术的教育基地———职业学校的教育也发生了变化。应结合职校学生的特点,推进职校课程的改革,加强学生的教育,提高职校学生就业的竞争力。     

职业学校课程改革的实践、思索与展望

职业学校的课程改革短短几年内百花齐放,取得了很大的成效,各职业学校积极投身于建设职业教育特色的新课程体系,制定各专业人才培养方案和课程标准,开发校本教材,创新教学方法和教学模式。然而,任何改革在发展的道路上必然会出现一些问题,通过反思,我们才能找到今后课改发展的方向。     

高职网络营销课程改革的新思路

本文认为,高职网络营销课程教学改革的基本思路是：以工作任务和工作过程为载体设计学习情境,基于完成的职业行为和岗位任务设计教学内容,从而观固知识,提高学生的实战对抗和应变能力。     

谈中等职业学校会计课程教学改革

本文对就业需求与中等职业学校会计课程教学现状进行分析,阐述了中等职业学校会计课程教学改革的必要性和构想.     

谈中等职业学校会计课程教学改革

本文对就业需求与中等职业学校会计课程教学现状进行分析,阐述了中等职业学校会计课程教学改革的必要性和构想。     

对中等职业学校机械类课程改革问题的研究与探索

本文从中等职业学校招生生源质量,现课程内容设置,职业教育特点及提高学生学习兴趣等方面谈了中职学校机械类课程改革的必要性.     

中职学校课程改革之我见

本文主要从课程体系、教学模式、评价体系、教材研发、师资队伍建设五个方面阐述中职学校在课程改革中需要转变的做法,以期对中职学校课程改革有—定帮助。     

职业学校会计教育问题探析

一、职业学校会计教育存在的问题当前,我国职业学校会计教育呈现出课程设置无法体现专业化特色,实践课程受重视程度有限等问题。同时,会计专业课程及文化基础课程所安排的课时比例也有失合理性。在教材内容建设层面,现行会计专业课程教材呈现出内容、结构安排无法充分适应新一轮企业会计体制、无法合理同新准则适应性衔接等问题。     

基于校园网的职业学校课程教学资源库建设

随着教育信息化建设的迅速发展,教学资源库的建设应该满足教育需求,以教学应用为导向、系统理论作为指导,遵循技术规范,真正实现教学资源的共享.文章主要对校园网的课程教学资源库的建设进行了探讨,并提出了职业学校网络课程教学资源库建设的方法.     

创新型人才培养与职业学校教育管理改革

加强创新型人才培养,职业学校要积极进行教育管理改革。首先要创新教育观念,转变学生观、教学观和评价观。其次要创新职业学校的管理模式、教育制度、考核制度和管理技术等教育管理机制。最后,要创新职业学校校园环境,注重提高教师创新素质、优化创新文化氛围、整合学校教育资源、给学生提供创新机会。     

中职学校公共计算机课程教学团队建设探讨

本文从教学团队的内涵与特征阐释入手,进而分析中职学校公共计算机课程教学团队建设的意义,重点提出了中职学校公共计算机课程教学团队建设的思路。     

浅谈职业学校《电子商务基础》课程的项目教学

文章针对中等职业学校《电子商务基础》课程传统教学方法存在的弊端,引入项目教学的思想,提出课程项目化教学设计的基本思路,并指出课程项目化教学应注意的关键问题。     

完善中等职业学校行政管理的新思路

中等职业学校的行政管理工作是其实现更好的教学、管理等工作的基础前提。然而,在新时期,中等职业学校的行政管理工作状况不容乐观,出现了不少制约性问题。对此,通过探讨分析,提出完善中等职业学校的行政管理的有效措施势在必行。     

导游业务课程如何有效翻转课堂

翻转课堂以教学视频为主要形式的学习模式,在导游业务课堂中穿插教学视频,师生在课堂上一起相互讨论,提出双方各自的观点,最后一并完成作业答疑,学生和老师在最后提出双方各自的优缺点的一种具有互动性的教学模式。     

中等职业学校美术专业课程设置改革的思考

经济发展需要一批适应社会经济活动需要、适应生产变革需要、适应劳动力市场需要的新型美术人才。但中等职业学校培养的美术人才存在才能单一、技能不精、无法适应岗位需要的现象。这要求中等职业学校美术专业必须调整旧课程设置体系,在重新定位培养目标,课程设置保主带副;整合优化“双基课程”,四大版块协调配合;创建基地实践助教,校企联手学以致用三方面改革,探索出一套切实可行,又行之有据并利于发展的新型美术专业课程设置体系。     

巧用网络课程建设 提升《食品安全性》课程课堂效益

当前,网络课程无论是作为学校课堂教学的补充,还是满足个体的个性化学习,都发挥着非常重要的作用。但是,众多的网络课程在设计、维护和学习者的使用中也暴露出了许多不足。在我校强有力的支持下,对《食品安全性》网络课程进行建设,以此讨论了网络课程的特点、教学形式和课堂效益,并提出如何应用网络课程提升该课程的课堂效益。     

浅谈职业学校教师师德素养

在中等职业学校加强教师的师德素质对于促进教育改革创新,办好让人民满意的中等职业教育,构建和谐的校园具有重大而深远的意义。中等职业学校的教师不但要在学识上成为"双师型"的教师,更要在师德方面成为学生心目中有人格魅力的老师。     

浅析中职学校心理健康课程的改革实践

已有数百年历史的国家其发展计划是基于教育的,而教育的基础是人,所有的教育必须以人为本。对人而言,最重要的是一个人的身心健康,学生除了应该在学校考虑身体健康,更重要的是应认真考虑其心理健康。学校的心理健康教育不仅可以帮助学生学习得更好,还可以教会学生如何控制自己的情绪,如何学习以及如何与他人建立关系。论文对中职学校心理健康课程的改革实践进行了分析。