习近平廉政思想的传统文化因素探微

习近平廉政思想蕴含着丰富的传统文化因素,其突出体现在吸取了古代历史教训,继承和发展了传统民本思想、古代官德修养、古代廉政法制等方面.分析探讨习近平廉政思想的传统文化因素,对我们进一步了解习近平廉政思想、传播中国优秀传统文化,具有重大的理论价值和实践意义.     

思想·制度·社会——论中国古代廉政文化的三大方面

中国古代廉政文化包括廉政思想文化、廉政制度文化和廉政社会文化三大方面.本文探讨了中国古代廉政文化三大方面的主要内容.为了加强廉政建设,我们必须进行批判继承.     

遏制宗教极端思想渗透的策略研究

宗教极端是暴利恐怖活动的思想基础,遏制宗教极端思想蔓延有利于推动新疆的团结和谐、繁荣富裕,促进新疆的文明进步、人民安居乐业.遏制宗教极端思想渗透的途径主要有:各级领导干部要充分认识宗教极端思想渗透的实质和危害性,建立党委一把手负责,各个部门齐抓共管的长效机制;加快边疆少数民族地区的经济建设;以现代文化为引领,加强民族地区文化建设,促进民族传统文化向现代转型;加强基层党组织建设,发挥基层党组织的主阵地作用;加强边疆少数民族地区的宣传思想工作,开展爱国主义教育、民族团结教育;加强对宗教组织和宗教事务的管理,发挥爱国宗教人士的作用,引导广大信教群众树立正信、树立健康、文明的生活方式,抵制极端思想的影响.     

习近平教育思想融入高职校园文化的路径研究

习近平教育思想对我国教育事业的改革和发展具有重要的理论意义和实践意义。在加快发展职业教育,建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系的新形势下,将习近平教育思想融入高职校园文化建设意义重大。以树立远大志向为核心,加强理想信念建设;以立德树人为重点,加强师资文化建设;以文化自信为关键,加强传统文化建设;以理论自信为依托,加强社会主义核心价值观建设。     

坚持五个正确对待 模范执行《廉政准则》

《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为、推进反腐倡廉体系建设的一项重要的基础性法规。全面贯彻落实《廉政准则》，对加强党员领导干部的教育、管理和监督，不断强化廉政意识，切实促进廉洁从政，具有十分重要的意义。作为党员领导干部，模范执行《廉政准则》，必须做到五个正确对待：     

定边3名干部廉政考试不合格暂缓使用

5月9日。定边县纪委联合县委组织部对28名拟提拔为科级领导干部进行了任前廉政法规考试,合格暂缓使用。定边县实行领导干部任前廉政法规考试制度以来,坚持将其作为加强反腐倡廉教育工作的重要内容来抓。     

中国传统文化与当代大学生思想政治教育相结合途径探析

思想政治教育是中国的一大特色,党和国家高度重视,特别是大学生思想政治教育更是任重而道远。在中国传统文化的土壤上怎么对当代大学生进行思想政治教育,把优秀中国传统文化与当代大学生思想政治教育相结合值得我们思考。本文就中国传统文化在大学生思想政治教育中的缺失现状,提出了加强校园文化建设,提高大学生对传统文化的兴趣和爱好;加强高校传统文化教育的队伍建设和改善课程设置;利用高科技手段,开辟传统文化教育的新途径三个观点,希望与同行共勉。     

新换届领导干部思想道德建设的思考

各级领导班子完成换届工作,是2007年我国政治生活中的一件大事.加强新一届领导干部思想道德建设事关重大,应该对领导干部进一步加强以马克思主义基本理论、马克思主义世界观、科学发展观、科学政绩观、宪法和"宗旨"、廉政勤政为主要内容的思想道德教育;正确认识和把握干部思想道德建设的规律性,建立一支人民群众拥护、善于治国理政的高素质的领导干部队伍.     

传统文化与政府决策能力建设

政府的决策能力建设是构建和谐社会的基本前提,中国的传统文化是把"双刃剑",其中的"民本"思想、"和为贵"思想等对政府的决策能力建设有积极的影响;而"集权制"观念、轻视科学技术的思想对政府的决策能力建设又有消极的作用,因此,政府的决策能力建设应与革新传统文化结合起来,努力抛弃或革新对政府的决策产生消极影响的传统文化,加强民主法制建设,使人民树立参与意识、自主意识,以促进我国政府决策能力的提升。     

高校学生反腐倡廉教育机制构建刍议

高校反腐倡廉教育机制就是协调和组织教育主体、教育对象、教育介体、教育环体等各要素配合运作的方式方法。高校学生反腐倡廉教育是一个大学生学习廉政知识、树立廉政信仰、培养廉政能力和形成廉政品格的复杂的系统工程。为保证高校加强对学生反腐倡廉教育过程的管理并取得成效,实现教育工作常态化、科学化,就必须构建权责分明的领导工作机制、自主能动的学生参与机制、敬廉崇洁的文化建设机制、规范有效的经费保障机制、科学严谨的综合考评机制。     

对加强廉政文化建设的思考

作为先进文化重要组成部分的廉政文化，在构建和谐社会中发挥着支撑、引导、凝聚、激励、约束、教育等重要功能，因此我们要积极吸收我国传统民本、爱民、淡泊名利的传统文化思想；借鉴西方街头官僚理论，以法律约束人性使其不得腐败，以道德规劝开发天良使其自觉廉政；坚持中国特色社会主义理论，明确我国特色廉政道路。     

基层廉政教育工作的关键环节和方式创新思考

基层廉政教育存在机制缺乏稳定性、方式缺乏吸引力、实施缺乏针对性、宣传缺乏说服力等问题,全面推进依法治国背景下应抓好领导干部和法治教育两个关键,从强化领导干部专门廉政法治教育、完善部门协同配合教育培训机制、建立领导干部廉政法治教育问责机制等方面创新机制,提升基层廉政教育工作实效性.     

学习《廉政准则》加强党员领导干部廉洁从政意识

<正>中共中央颁布实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》),是党内政治生活的一件大事,是党风建设的重要组成部分,是新形势下坚持党要管党、从严治党,加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。《廉政准则》既是约束的武器,也是监督的武器,既体现了对党员领导干部的严格要求,又体现了对党员领导干部的综合保护。     

新时代传统文化思想研究评析

学术界对习近平传统文化思想进行了深入研究,围绕习近平传统文化思想的基本内涵,习近平传统文化思想的时代价值以及习近平对待传统文化传承的科学方法等方面进行了深入研究,认为习近平传统文化思想有利于激发全民族文化创新的活力,有利于建设社会主义文化强国,树立一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的肯定,树立道路自信、理论自信、制度自信,在决胜全面建成小康社会关键时期,坚持中国特色社会主义文化发展道路,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心.     

贯彻廉政准则 提高制度执行力

本文探讨了学习贯彻《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政的重大意义,贯彻落实《廉政准则》,紧紧围绕强化制度执行力,在"知行合一、标本兼治、上下联动、内外结合"上下功夫,不断创新教育模式,增强宣传教育的感染力;规范意识行为,强化表率作用的推动力;加强制度监督,强化监督检查的强制力;加强内控管理,强化制度的约束力;加强纪检监察队伍建设,不断提高整体素质和战斗力,为实现企业科学发展提供坚强的政治和纪律保证。     

浅析中国优秀传统文化价值观对大学生思想政治教育的作用

传统文化价值观体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,以其深厚的底蕴和深邃的哲理给人以深刻的启迪与思索,对加强和提高大学生思想政治教育有着重要作用。文章阐述了中国优秀传统文化价值观的主要内容,分析其对大学生思想政治教育的作用,并探寻实现中国优秀传统文化价值观对大学生思想政治教育作用的途径。     

中国传统文化与大学生思想政治教育融合探析

中国传统文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源,总结中国传统文化融入思想政治教育的必然性和可行性,孟子的"性善论"思想为培养大学生与人为善的处事原则提供了理论根基;儒家"义利说"思想为培养大学生的崇德重义的价值取向提供了思想基础;儒家"德育为先"思想为对大学生进行思想政治教育提供了价值取向.     

倡导廉政文化 构建和谐社会

廉政文化就是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物。它以“廉政”为主题，围绕“廉政”开展一系列文化教育活动，帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观、利益观，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证。     

试论邓小平的廉政思想

廉政思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平理论内容宏富,文章就其中的廉政思想进行了探讨,认为其思想主要集中体现在党建促廉政、典型引路、领导干部垂范、人民群众是反腐倡廉主力军和民主法制五个方面,并分别展开了论述。     

“廉内助”反腐管用吗

报载,广东肇庆四会市为加强反腐倡廉教育,近日搞了一次"廉政课程培训",将全市400余名副科以上干部的配偶集中起来,由肇庆监察局副局长邓新雄以"做个精明的‘廉内助’"为题,向他们进行现场廉政培训。此一别开生面的方式在民众中引起较大反响,有人认为,这是反腐倡廉一种全新探索。其实,以"廉内助"促反腐,并非广东首创,去年6月22日,河北邢台市也曾举办"领导干部配偶廉政大讲堂",由市委常委、纪委书记范建巡为800余名副处级以上