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1.
《电工电子技术基础》是高职院校电类专业的一门核心专业基础课,它在整个专业体系中占有重要的地位。本文旨在交流和探讨《电工电子技术基础》理实一体化的教学手段。并且对理实一体化教学实践继续进行探索。 相似文献
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叶丽珠 《太原城市职业技术学院学报》2013,(3):154-156
汽车电控发动机是汽车新技术中最重要的部分,其构造与维修课程是中职毕业生岗位能力培养的核心课程。论文以曲轴位置传感器教学项目为例,介绍了该课程面向中职生源的理实一体化教学改革实践过程、取得的成效及要进一步克服的困难等。 相似文献
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理实一体化教学是一种先进的教学方法,本文以电子技术基础课中《制作桥式整流直流电源》一课为探索对象,阐述了如何实施理实一体化教学,经尝试收到了较好的教学效果。理实一体化教学使学生在实践中发现知识,获得知识,检验知识,理论知识与动手能力齐头并进,相辅相成共同提高。 相似文献
4.
徐雨光 《长春金融高等专科学校学报》2014,(1):64-66,63
"理实一体化"教学是高等职业教育中一种新的教学模式,即理论和实践一体化的教学模式,其弥补了以金融类专业为代表的偏文科类教学中实践的缺失。理实一体化教学模式实施于考试环节、实习环节、课堂组织及教授环节的完整教学工作中,是改善高职学校教学质量,提高学生的社会认可度的有益探索,也是高等职业院校成功发展的必由之路。 相似文献
5.
顾玉娥 《太原城市职业技术学院学报》2011,(6):52
电子技术基础是高职院校电类专业的一门核心专业基础课,它在整个专业体系中占有重要的地位。论文旨在探讨改革电子技术基础的课程内容及教学手段等,并且对理实一体化的教学进行探索实践。 相似文献
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《建筑施工技术》课程不但是建筑工程技术专业学生考取土建施工员证、土建质检员证、资料员证等建筑业关键岗位证书的核心课程,是支撑建筑工程技术专业就业岗位最多的一门课程,同时也是能够为学生的职业生涯发展奠定坚实基础的一门课程。一体化课程改革既要按照工作任务和工作过程的逻辑关系进行设计,体现综合职业能力的培养,还要依据职业能力,整合相应的知识、技能及素养,实现理论与实践的有机融合。改变原有的课程教学和章节式教学,通过设置工程项目和职业工作情境,完成建筑施工知识、技能、素质和岗位要求的培养,促进学生掌握建筑施工技术。 相似文献
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校企合作机制下商务英语理实一体化教学模式的实践 总被引：3，自引：0，他引：3
笔者从分析校企合作机制下商务英语理实一体化教学模式的内涵入手,分析和探索了在湖南外贸职业学院商务英语系实践该模式的几条途径,发现理实一体化教学模式有利于激发学生学习兴趣,提高学习效果;有利于提高教师的业务能力和实践教学能力;有利于打造专业品牌和提高学院的社会声誉。 相似文献
8.
周航 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(1):111-112
目前高职院校的单片机教学在教学方法和教学模式上存在不少弊端,与培养高技能应用人才的目标不相符合。单片机课程应在教材编写,理论授课内容,实践教学环节和评价体系等方面进行改革,采用理实一体化的教学模式,增强学生的学习兴趣,从而改变单片机课程的教学现状。 相似文献
9.
本文从高职成本会计教学目标入手,在系统分析传统教学模式存在的弊端的同时,提出了在成本会计教学中运用理实一体化教学模式的具体步骤和方法,对高职成本会计的教学改革具有一定的指导意义。 相似文献
10.
《太原城市职业技术学院学报》2020,(12)
本文分析了疫情期间线上教学效果及原因,特别就理实一体化课程面临的困境进行深入分析,进而提出重视课程思政教育、丰富线上教学资源、丰富教学活动环节、优化课程教学设计等,并就数字印刷工艺课程资源再建设、线上线下混合式教学设计进行重点研究,做好理论实践教学的融合、线上线下教学的衔接,确保课程教学效果和质量。 相似文献
11.
高职艺术设计类专业工作室制教学模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
俞伟忠 《浙江工商职业技术学院学报》2008,7(2):76-78
在高职院校艺术设计类专业传统的课堂教学模式中，常常会关注学生的理论知识培养和虚拟课题的实践，以致使艺术设计类专业的实践教育与社会实际项目严重脱节，这样培养出来的学生动手能力较弱，以任务驱动、项目引导的“工作室制”教学模式，是高职艺术设计类专业教学改革的重要途径。 相似文献
12.
材料专业英语教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
徐淑珍 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(2):133-134
培养材料专业学生专业英语应用能力,应在正确处理好基础英语和材料专业英语关系的前提下,重视学生非智力因素的培养,不断改革专业英语的课堂教学法,实现材料专业英语教学过程中的素质教育。 相似文献
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C语言程序设计理论与实践教学一体化,就是把C语言作为一种实践工具,以程序设计方法为主线,将语法与结构贯穿于案例教学与实践中。实践证明,一体化教学将理论与实践紧密结合,可以提高学生的学习兴趣,有利于学生对该课程的学习理解,使学生学得更加扎实。 相似文献
14.
周凤翠 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(4):112-112,F0003
淮扬菜应在继承优良传统的基础上,积极改革创新,主动参与市场竞争,开辟现代餐饮市场,进一步加强中外饮食文化的交流,准确市场定位,提升文化品位和改善激励机制,加快淮扬菜发展,使淮扬菜走出江苏、走向世界。 相似文献
15.
刘福英 《广东农工商职业技术学院学报》2010,26(4):35-37
随着高职教育改革的深向发展,公共英语教学改革势在必行。该文以建构主义学习理论和语言习得理论为指导,探索了基于网络的英语学习模式,对高职公共英语教学有一定借鉴意义。 相似文献
16.
为提高教学效果,推进双语教学进程,结合对黄石理工学院土木工程及工程管理专业学生调研情况,分析了当前工科专业英语教学中存在的问题,根据教学改革实践经验,从教学条件、教学内容、教学方法以及考核方式等方面提出了整改措施。 相似文献
17.
张莉 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(3):26-28
如何写好外贸英文信函呢？笔者认为应注意三个方面，即精通外贸英语、通晓外贸业务知识和熟练应用“7C”写作原则。希望本文能对那些对外贸英文信函写作感到头疼的外贸专业学生和外贸工作者有所启发。 相似文献
18.
张艳荣 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2013,(4):544-546
结合旅游英语听说课堂教学实践,论述了任务型教学法在英语教学中的理论与实践.提出以“学生”为中心,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方法,实现任务目标,感受成功,这样才能促进学生学习的积极性、主动性,增强实践能力和综合运用英语和旅游文化知识的能力,从而达到旅游英语教学的目标. 相似文献
19.
马浩 《铜陵财经专科学校学报》2011,(1):14-15
统筹城乡发展,加速城乡一体化,不仅是广大农民的迫切要求,也是推动经济社会快速发展的重大举措,更是落实科学发展观的具体体现。文章通过对安徽歙县推进城乡一体化实践活动的研究,发现存在产业支撑体系不稳固;农村社会事业发展缓慢;财政配套不完善等一系列问题与障碍,并深入分析问题的症结,提出相关政策建议。 相似文献