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数据结构是计算机专业的核心课程之一,本文分析了高职高专数据结构教学中的理论课程与实践课程,探讨了改革之路,以提高职高专学生学习本课程的效率, 相似文献
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高职教育是高等教育的重要组成部分,高职英语教学是高职教育的一门基础课程,而高职学生英语学习内在动力不足,如何运用学生的内在动力提高英语教学的有效性是关键。本文分析学生课堂学习内在动力的内涵,及其与英语学习的关系,分析高职英语课堂教学缺乏内在动力的原因。结合笔者的实际教学经验。提出如何提高高职院校学生英语学习的动力。 相似文献
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高职院校学生高等数学学习兴趣培养方法刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
高等数学是高职院校学生的一门基础课程,但因为其概念抽象,逻辑性强,一些高职学生学起来比较困难,因而产生了厌学心理和抵触情绪,对高等数学学习缺乏兴趣。提高高职学生高等数学学习兴趣的方法包括:克服学生心理障碍、融合数学背景知识教学、强调数学学习作用和改进教育教学方法四个方面。 相似文献
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工程制图课程是高职类院校电学专业的基础课程,对后续的相关课程的学习和就业有着重要的帮助,对工程制图课程的教学和实践进行研究,有利于更好的提高工程制图课程的教学效果,也对学生的就业有着重要的帮助。 相似文献
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随着计算机在各领域的普及应用,高职院校《计算机应用基础》课程教学改革势在必行。本文对目前高职院校《计算机应用基础》课程教学的现状和存在问题进行了分析.通过对教学方式、教学理念、教学内容、教学手段、教材建设、考试方式等方面的改革来激发学生学习积极性,提高学生的计算机使用能力及其应用水平。 相似文献
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《基础会计》是高职院校会计专业的专业基础课,其学习效果将直接影响到其他会计专业课程的学习质量。因此,在会计专业课程体系中《基础会计》课程具有核心和基础地位。而目前大多数高职院校的《基础会计》课程,在教学内容上存在重理论、轻实践等现象,忽视了会计职业能力的培养。本文着重探讨高职院校《基础会计》学科课程教学改革的问题。 相似文献
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<经济学基础>是一门理论性较强的课程,且与其他学科相交叉,所以许多学生在学习这门课程时感觉无所适从.对于高职类学生而言,应该根据他们的特点和需要,精简学习的内容,淡化数学的身份,并综合运用各种案例教学、实验教学等方法,提高教学质量. 相似文献
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本文分析了高职《地基与基础》课程教学的现状,重点论述了教学改革措施,主张教学内容,改进教学方法,丰富教学环节,以提高学生学习的热情。 相似文献
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讨论高职院校《计算机应用基础》课程教学现状,分析在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,就如何提高教学效果.让高职计算机基础课程教育更好的贴近社会提出一些建议。 相似文献
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加强学生人文素质教育,成为当前我国高职高专院校面向21世纪、提高教育质量的一项战略举措。大学语文既是人文教育的基础课程,也是提高大学生综合素质最基本、最直接的重要课程。高职的语文教学应该跳出应试教育的怪圈,抓住职业语文教学基础性、工具性的特点,注重实效,培养学生正确理解和运用语言文字的能力,为学生学习专业理论、专业技能打下良好的基础。 相似文献
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数据结构与算法课程是计算机科学与技术专业基础课程,本文针对当前数据结构与算法课程的教学现状,从学习者的特点、教学环节、考核环节等方面进行分析,就改革实践教学内容、引入新型Seminar教学法、多媒体技术的灵活运用等问题展开讨论。 相似文献
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基础会计因其“基础”而重要。对于高职基础会计课程的教学而言,教师首先要弄清高职学生的学习特点,审慎地把握知识讲授的深浅程度,准确地确定重要的知识点,以建构一个明晰的教学框架。 相似文献
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高职院校《计算机基础》课程作为大学生入学后的第一门计算机课程,如何能够使学生更好、更快地提高计算机的动手能力,是这门课程的核心。网络教学模式在一定程度上能够提高《计算机基础》课程的教学质量,从而提高学生的实际操作能力。 相似文献
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计算机基础课程是高职院校里应用性、实践性特色突出的一门课程,课程开设的目的是为了提高大学生的信息化素养。目前,高职计算机教学取得较大进展,但也存在一些问题。因此,信息化背景下加强高职计算机教学研究势在必行,改善这个过程则需要在良好的信息化的环境下进行。 相似文献
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在高职院校中开设美术教育课程,有助于丰富学生生活,增添艺术气息,提高审美能力.高职院校开展美术教育应注重对美术专业院校教育模式的学习与借鉴,注重学生的学习反馈意见,注重提高教学质量. 相似文献
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对高职计算机专业英语教学方法的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本文针对高职学生特点,从明确培养目标、把握专业及课程特点、培养学习兴趣,提高学习积极性等方面阐述了具有高职特色的计算机专业英语的教学方法。 相似文献