多渠道筹资可缓解高校经费短缺困局

教育经费投入是高等教育发展的第一推动力和持续推动力,也是影响高等教育发展水平的一个关键因素。目前,教育经费短缺已成为一个世界范围内的共性问题。我国是一个教育大国,也是一个教育强国,教育经费短缺已成为一个严重困扰教育事业发展的关键性问题,1999年我国公共高等教育经费占国民生产总值的2.79%,略高于最不发达国家水平,远远低于世界平均值(4.9%)和发展中国家(4.1%)的水平。随着我国高等教育大众化进程的不断加快,教育资金缺口也在不断加大,每年高等教育缺口将高达100多亿元,因此,多渠道筹资将是各高校无一例外面临的重要课题。一、…     

高校教育成本管理问题探析——以山东省某高校为例

自进入21世纪以来,我国经济逐渐与世界经济接轨,国内对高校教育事业的重视程度越来越高。随着教育事业的持续发展,高等教育的成本管理顺应需要发展起来,逐步成为高等学校财务管理的一项重要内容。文章针对高校教育成本现状,从战略成本角度进行了原因分析。     

高校合并后财务管理存在的问题与解决对策

近年来,我国高等教育快速发展,高校合并是高等教育事业改革的一项重大举措,宗旨是通过教育资源重组实现高校综合水平的提升。高校合并后如何使财务管理工作适应新情况、新问题,确立新的理财思路,采取积极有效的制度与措施,真正发挥财务管理在高校办学中资源重组统配的核心作用,是高校财务管理研究的重要课题。     

创新型研究生培养模式与方法

研究生教育是我国正规教育的最高层次,是人接受教育的高级阶段。从国家人力资源发展战略高度来看,研究生无疑应是一个国家创新的重要来源与主要资源,故“创新思想及思想创新,创新教育与教育创新“,应当且必须成为高等教育、特别是研究生教     

高校基层单位女教工行政管理执行力的论析

我国高等教育事业随着国际高等教育发展水平和我国社会经济的发展进入了新的发展时代,时代要求我们进一步提升高等教育水平,不断深化高等教育体制改革.在深化高校体制改革进程中,全面而准确地掌握高校女教工工作,充分发挥女教工"半边天"、"主力军"的作用,准确把握女教工的思想动态、利益诉求,对提升高校女教工行政管理执行力,促进高校教育管理水平提高,构建和谐校园,推动高等教育事业科学发展具有极其重要的现实意义.     

多渠追筹资可缓解高校经费短缺困局

教育经费投入是高等教育发展的第一推动力和持续推动力,也是影响高等教育发展水平的一个关键因素.目前,教育经费短缺已成为一个世界范围内的共性问题.我国是一个教育大国,也是一个教育强国,教育经费短缺已成为一个严重困扰教育事业发展的关键性问题,1999年我国公共高等教育经费占国民生产总值的2.79%,略高于最不发达国家水平,远远低于世界平均值(4.9%)和发展中国家(4.1%)的水平.随着我国高等教育大众化进程的不断加快,教育资金缺口也在不断加大,每年高等教育缺口将高达100多亿元,因此,多渠道筹资将是各高校无一例外面临的重要课题.     

加强高校固定资产管理的理性思考

随着我国高等教育事业的迅猛发展,高等学校占有、使用的固定资产规模急剧膨胀,但是,多年来固定资产管理工作一直是高校管理的一个薄弱环节,这与高等教育发展改革的新形势很不适应.本文拟从高校固定资产管理的存在的现实问题出发,探析我国高校固定资产管理不善的深层次原因,提出完善高校固定资产管理的对策.     

加强高校固定资产管理的理性思考

随着我国高等教育事业的迅猛发展，高等学校占有、使用的固定资产规模急剧膨胀，但是，多年来固定资产管理工作一直是高校管理的一个薄弱环节，这与高等教育发展改革的新形势很不适应。本文拟从高校固定资产管理的存在的现实问题出发，探析我国高校固定资产管理不善的深层次原因，提出完善高校固定资产管理的对策。     

浅谈高校内审存在问题及原因分析与对策建议

随着我国经济社会的发展和国家"科教兴国"战略的确定,我国高等教育事业蓬勃发展,高校办学规模不断扩大,教育资金投入持续增长,高校经济活动日趋频繁和复杂。内部审计工作对保障教育事业的健康有序发展发挥着非常重要的作用。由于高校内部审计工作起步晚,在实践中面临着一系列的问题。文章从工作实际出发,对高校内部审计工作存在的问题及原因进行分析,并提出加强和改进高校内部审计工作的建议。     

高校基建项目的进度管理研究

高校基本建设是学校教育事业发展的重要组成部分,随着国家高等教育事业的不断发展,国家也逐步增大对校基本建设的投入.本文就高校基建项目的进度管理问题进行了探讨.     

高校固定资产管理存在的问题及对策

固定资产是高校赖以生存必要前提之一,是高校发展的有力保障.进入21世纪以来,随着高等院校的不断扩招,高等教育事业的迅猛发展,国家对教育事业的投入不断增加,教育事业规模无论从速度还是从固定资产上得到长足的发展,但长期以来高校固定资产管理体制未能发生根本的变化,本文试图寻找合理科学的途径,为我国新时期的高校固定资产管理供合理化的建议.     

新形势下高校人力资源管理与绩效改革思路

在新形势环境下,社会各界对教育事业发展的关注力度升高,为了实现我国高校事业更好发展,提高教育水平,做好高校人力资源管理工作是非常必要的。这几年来,各个学校全面开展高等教育,希望通过教育为社会培养大量优秀人才。但是在我国高校人力资源管理过程中,受到各种客观因素影响,导致管理问题频繁出现,不利于高校人力资源管理水平提高,阻碍高等教育事业更好发展。文章结合加强高校人力资源管理的意义,重点分析当前高校人力资源管理存在的问题,根据分析结果,提出新形势下高校人力资源管理与绩效改革思路。     

我国高等教育资源配置效率的省际差异及其破解

文章运用DEA方法对2006～2010年各地区高等教育资源配置效率进行了实证研究.研究认为,从总体来看,我国各地区义务教育资源配置效率趋于下降;从地区层面来看,中、东部地区教育发达的省市高等教育资源配置效率高,西部地区的西藏、青海和新疆三地高等教育资源配置效率相对高.本研究结论对我国高等教育未来改革与发展具有重要的启示意义.     

加强职业价值观教育与大学毕业生就业

90年代以来 ,我国高等教育一个重大改革 ,就是取消了实行几十年的国家包分配政策 ,改为“双向选择”、“自主择业”。这一政策的实施 ,是我国高校运行机制从计划经济向市场经济转变的必然结果 ,也是教育事业发展的必然趋势。它对加快高等教育体制改革 ,促进全民族教育事业发展具有重要的推动作用。因此 ,这一政策的实行 ,在社会上引起了强烈震动。“大学生找工作越来越难了”——这几乎成了大学生、高校以及毕业生家长共同的感受。这一感受是有事实根据的。请看下面的数据 :北京市 1 997年到毕业时仍未落实工作单位的毕业生有 6 0 0 0多人 ,…     

高校事业财务与基建财务合并核算问题探讨

依据现行的高校财务制度和会计制度有关规定,高校的事业财务和基建财务实行分离核算。随着我国高等教育事业的快速发展和国家财政政策的改革,高校事业财务和基建财务分离核算已不能适应现代高校财务管理的客观需要。文章拟对高校事业财务与基建财务合并核算问题进行探讨。     

论高等学校办学类型及其分类

实行分类办学，促进高校多样化发展，不仅是高校自身发展的需要，更是社会进步的内在要求。当前，随着我国高等教育改革的不断深入，高等教育事业的不断向前发展，我国高等教育大众化进程进一步加快，高等教育呈现出多样化、层次化、个性化发展趋势，面对新的发展趋势，如何科学合理地对高校进行分类，从而既有利于构建中国高等教育的合理的体系结构，又有利于发挥高等学校的办学积极性，直接关系到大学的科学定位和发展方向，关系到政府管理政策和大学评价标准的制定，关系到国家对教育资源公平合理的分配，关系到中国多层次、多类型、多样化高等教育的全面、协调、可持续发展。因此，对我国各级各类高校进行科学合理的分类，这是目前我国高等教育改革和发展所面临的重要课题。     

民办高校科研工作现状及对策分析

教学是高校的生命，科研则是高校的灵魂，两者是相辅相成、缺一不可的。民办高校是我国高等教育领域出现的一支生力军，但从目前的现状来看，多数民办高校的科研工作多处于起步阶段或尚未起步阶段，与其在高等教育事业中的地位极不相称。本文分别从教学和科研关系出发，分析了民办高校科研工作的现状，并提出了实现教学与科研之间良性互动的相关性建议。     

论高校在新形式下财务管理模式

近年来,随着我国高等教育事业的快速发展,教育经费投入不足与办学规模不断扩大之间的矛盾日益凸显.高校的财务管理是高校整体管理的一个重要组成部分,财务管理的优劣直接影响到高校的生存和发展.因此,多渠道、多方位地筹措资金,制定合理的资金分配政策,加强财会队伍建设,实现财务管理模式的创新,已经成为高校财务管理的重要内容.     

租赁融资在高校中的运用及其操作

<正> 近年来,教育融资问题引起了社会的广泛关注。“科技兴国”战略的提出、高校扩招和民办教育事业的发展使高等教育从精英教育走向大众教育,教育的重要性和普及性逐步从认识层面走向实践层面、从政策层面走向操作层面。这种变化进一步凸现了历史遗留下来的教育投资不足问题,凸现了我国教育支出占GDP的比重和教育支出占居民支出的比重处于不发达国家水平的尬尴局面。教育作为一种准公共品,应该以国家财政投入为主,但正如《全国教育事业第十个五年计划》中所指出的那样,教育经费投入不足仍然是制约我国教育发展的一个重要因素。即使财政性教育支出达到国民生产总产值的4％,也难以满足教育发展资金的     

严格管理,创新机制,引导自考生走好自学成才之路

高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分,是个人自学社会助学和国家考试相结合的高等教育形式.当前,许多高校合理配置并充分利用自身教育资源,积极发展自考助学.本文从学院工作实际出发,总结管理大量全日制自考生的工作经验,创新工作机制,对这一特殊学生群体因势利导,坚定其学习信心,提升集体凝聚力,加强学生自我管理,收到良好的效果.