浅谈儿童依恋

儿童的依恋是发展心理学探讨的一个重要领域，这是因为依恋是儿童早期生活中重要的社会关系，它对儿童的身心发展，以及今后的社会关系，如亲子关系、同伴关系、师生关系等的发展有着深远的影响。     

亲子依恋的影响因素研究综述

依恋是指儿童与主要抚养人之间形成的强烈而持久的情感联结。早期的安全依恋关系不仅有利于儿童身心的健康发展以及社会化的顺利进行，而且直接影响个体成长过程中的人格完善。本文结合国内外最新研究进展，从主要抚养者、儿童自身、家庭和社会文化等三个方面来论述亲子依恋的影响因素。     

学前教育是一项面向未来的事业

对这些国家行动评价研究的最新结果证明：接受过早期教育的儿童和未接受过的相比，学业完成率高，就业率、成婚率、有酬率高，犯罪率低，特殊教育需求少。加大投入，为儿童提供平等的受教育机会；学前教育是启蒙教育，是最最底层的基础，对于一个人一生的成长起着重要的作用它是一项未来的事业。幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展，那也就为他日后的学习奠定了基础。学前教育与儿童发展是一个复杂，动态的相互作用，相互制约的过程。     

亲子关系对青少年人格影响研究

亲子关系原为遗传学中的用语，指亲代和子代之间的生物血缘关系，在心理学中指父母与子女之间的相互关系，具体包括父母与子女之间的交往，作为家庭中最基本，最重要的一种关系，亲子关系具有极强的情感亲密性，它直接影响个体的身心发展，并对青少年人格的发展特点和发展情况有密切相关。     

农村青年流动对家庭关系的影响

农村青年流动给其家庭关系带来了深刻的影响，主要体现在家庭关系中的夫妻关系、亲子关系、祖孙关系三个方面。夫妻关系中女性经济地位提高、夫妻关系初步平等，但离婚率呈上升的趋势；亲子关系中父权弱化，感情淡漠；祖孙关系更加亲密但随之各自也出现一些问题。应辨证地看待农村流动人口的离婚现象，关注农村留守老人的养老问题，加强对留守儿童的教育。     

论曹文轩小说中的“成长”——以《草房子》《红瓦黑瓦》为例

儿童文学作品中的"成长小说"是文学领域中较为独特的一支,这些作品通过儿童成长中经历的人与事,表达对于成长的关怀与期待。本文以曹文轩的作品《草房子》《红瓦黑瓦》为例,从自我担当意识的形成、对残酷现实的发现、面对苦难与死亡的考验等方面,分析了作品中主要人物的成长经历,指出优秀的儿童文学作品应该直面挫折与坎坷,并引导儿童最终走向心智成熟、人格完善。     

中国不良家庭教养方式的心理学意义分析

一、引言 家庭教养方式对孩子的成长起着至关重要的作用,良好的家庭教养方式有利于儿童心理和人格的早期的健康成长,反之,不良的家庭教养方式导致儿童心理和人格的偏离,进而产生各种行为问题。19世纪弗洛伊德提出抚育儿童时父母有着不同的家庭角色,父亲负责制定规则和纪律,母亲则负责给予爱与温暖。     

儿童人格的塑造对其创造力的影响

本文指出高创造力儿童的人格特征，并着重强调创造性人格的领域性，即在不同的领域中创造性较高儿童的人格特征，为教育教学提供参考。     

婴幼儿亲子教育初探

随着婴幼儿教育的发展,如何做好婴幼儿的早期教育愈来愈被人们所重视。亲子教育是婴幼儿教育的新途径。可在轻松愉快的家庭氛围中,建立良好的亲子关系,营造正确的亲子沟通,实施多样的亲子游戏,让孩子们在快乐健康中成长。     

网络对在校学生健康人格的不良影响浅析

网络对在校学生健康人格的影响一方面极大地促进了学生自主、竞争、创新的健康人格的形成;另一方面也给学生健康人格的形成带来网络道德失范、网络心理障碍、网络犯罪发生等诸多问题。因此,研究网络条件下学生身心健康的成长规律和特点,培养学生健康的人格,是培养创新人才的基本保障。     

从马克思三大社会形态理论看人格的演变及完善

马克思的三大社会形态理论揭示了人格从依附性人格,到占有型人格,成长为全面发展的独立性人格的历史演进过程,为我国在社会主义市场经济条件下促成社会成员的人格完善提供了重要的理论依据和启示。     

理想的政治人格

本文从政治人格的定义和影响因素等方面的分析着手,得出政治人格的差异性,但是,在这些差异当中,我们还是可以找到许多理想政治人格的共通的地方,如强烈的政治成就动机、良好的政治性格和卓越的政治能力等等,虽然我们不可能尽善尽美,但我们可以用这些标准为依据,促使自己的成长和进步。     

有效改善亲子沟通促进幼儿健康成长

良好的亲子关系决定了幼儿的健康的成长，而有效的亲子沟通则是促进形成良好亲子关系的直接途径。如今，父母们往往忙于工作，而疏忽于对孩子的教育，更多的关注点放在孩子是否长得高，是否身体健康，或者能否顺利的升入重点小学。由于各种原因，一些家长不知如何与孩子沟通，怎样的沟通更有效，或是沟通中存在哪些问题。因此，幼儿园应当在家园共育中帮助家长朋友寻找到亲子沟通的金钥匙。     

浅谈学前儿童的家庭教育策略

家庭教育在注重孩子身体健康的同时,也要关注他们的心理健康,并促进其社会适应。教育往往是互动的,在教育孩子的同时也成长了家长,即家庭教育是家长和孩子的共同成长本文主要从心理健康角度来探讨分析学前儿童家庭教育的几个层面。分别从学前儿童家庭教育的现状、特点、须知、影响以及掌握一定的家庭教育理念来展开。相信掌握一定的家庭教育理念,成长了孩子,也成长了家长。     

公共图书馆少儿创客服务研究

创客空间是一个鼓励创新和实践的场所,将创客空间应用于少儿服务不仅有利于提高少儿的想象力和创造力,而且能为少儿成长提供一个无差别的环境,增加少儿和家长的互动,促进亲子关系的成长。基于创客空间与少儿服务的关系,文章探讨了公共图书馆少儿创客空间服务的发展策略。     

家庭教育缺失对大学生的影响及对策研究

家庭教育缺失对大学生成长成才有较大的负面作用.本文结合家庭教育缺失的现状及原因分析,提出了积极培育良好的家庭美德、努力构建和谐的亲子关系和注重家校间的信息沟通等建议,以期构建和谐的家庭教育.     

试论我国儿童与儿童成长教育

在现代社会,我国对儿童的教育存在认识上的偏见,教育方式上的拔苗助长,导致了儿童不能自主地拥有童年、不能自由地建构生活、不能享有童年的欢乐.文章针对儿童教育存在的问题,结合实际提出了通过尊重儿童的自然生长、重视儿童的成长环境、成人与儿童共同成长3方面提出了解决儿童成长危机的方法.     

体育游戏对儿童成长的影响

该文通过分析儿童成长能力的构成,论述了体育游戏在儿童成长中的作用。结果表明:体育游戏开发了儿童的智力,培养了儿童的自制力、平衡能力、触觉能力、协调能力以及社会交往能力,提高了儿童的情商(EQ)和智商(IQ)。     

解读儿童画及教学探索

儿童画的内涵具有不可穷尽性,对孩子的成长有着不可低估的价值。儿童画具有独特的审美和价值取向,不能用成人绘画的理性去束缚他,儿童画教学更具有其自身特点,不能用成人绘画的训练方法教学,那样会使更多的儿童失去绘画兴趣,失去对艺术审美的兴趣,更对儿童健康完善的人格素质培养是一个无法拟补的缺憾!我们用赞许的目光欣赏着孩子们用心灵创作的每一幅艺术珍品!     

德育视角下的农村留守儿童家庭教育探析

家庭是儿童生活和成长的基础环境，家庭教育在整个教育中具有其它教育不可替代的地位和作用。农村留守儿童生活在一个特殊的家庭环境中。家庭教育结构的不完整、家庭关系的疏松和教育观念偏差等问题都给农村留守儿童的身心健康和教育带来一定的影响。