新时代高校学生党建工作创新研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要通过创新体制机制加强高校党的基层组织建设,以提高党的基层组织开展思想政治工作的能力。随着新时代的到来,高校范围内各种思潮交流交融交锋更加频繁,意识形态领域的斗争也更趋复杂尖锐,这就对加强和改进高校学生党建工作提出了新思想、新导向和新要求。基于此,文章首先阐述了新时代高校学生党建工作创新的重要意义,然后分析了高校学生党建工作创新需要注意的问题,最后提出了创新学生党建工作的对策建议。     

试论高校学生社团在学风建设中的作用

高校学生社团对于高校学风建设起到积极作用,其不仅提供了“第二课堂”、也为学生搭建了校园与社会了解与沟通的平台。兼具人才培养与文化培养、激发了学生的团队意识和合作能力。充分把握高校学生社团建设的三个原则,通过创新和规范高校学生社团这一有力载体．来推动高校学风建设。     

基于创新动机的建筑类高校学生创新激励因素研究

创新动机反映了个体对创新激励因素的偏好,深度挖掘建筑类高校学生的创新动机,针对性实施创新激励,有助于培养具有强烈创新意识和能力的专业人才。在新时代高校创新教育改革与实践背景下,本文通过探索性因子分析,提取了个人兴趣动机、价值展示动机、成就感动机、获得报酬动机4个因子,并且针对获得校级或市级以上创新成果或者相关奖项的建筑类学生的需求进行分析,以探索建筑类高校学生创新激励的关键性因素,为教育制度的优化改革提供参考依据。     

高等学校学生管理工作创新的几点思考

21世纪中国高等教育的发展，使高校学生管理工作面临着挑战。为适应新时代教育和管理的要求，高校学生管理工作者必须从多方面入手采取多种有效途径进行创新。本文对高校管理工作创新的必要性、内容、途经等问题进行了探讨。     

阅读教学中如何对学生进行创新能力的培养

在阅读教学中,创新思维、创新意识和创新能力的培养是对教师教学能力提出的新要求。只要教师能以良好的师德和崇高的敬业精神,多角度、多方法地与学生进行真切的交流,必然会出现教学相长、育人成才的新局面。     

新形势下高校学生党建工作创新与改进途径探索

当前,新形势下高校学生党建工作面临诸多新情况和新问题,高校党建工作者如何根据新情况和新问题,创新和改进当前高校学生党建工作机制和工作方式方法,从而进一步加强对新时代大学生党员的教育与管理,探索出高校学生党建新途径有着非常重要的现实意义。     

企业化意识在高校学生工作管理中的应用

随着高等教育事业的发展,高校学生工作管理者要树立高校学生管理工作的企业化意识.主要包括:市场意识与竞争意识、目标管理意识与人本管理意识、质量管理意识与服务意识、创新意识.     

着力培养有创新精神和创新能力的高素质人才——浅谈高校学生工作的创新

通过分析高校学生工作所面临的挑战,探讨加强学生工作创新能力的必要性和重要性,提出高校学生工作创新的主要应对措施,从而指出加强学习是有效提高学生工作创新能力的途径的意见和建议。教育创新是永葆教育生机、活力的重要因素和源泉之一,它与制度创新、理论创新、科技创新是处于同等重要的地位,是我国实施科教兴国的重要途径。为此,贯彻落实国家既定的教育方针,实现高等教育的全面发展,必须不断地坚持对教育进行创新,在高校学生工作中注入创新思想和灌输创新意识,力求学生工作在新时代取得突破与发展,开创学生工作的新局面,为和谐社会主义建设培养出更多具有创新能力及创新精神的高素质人才和社会主义接班人。     

新时代民盟加强参政议政创新性研究

作为参政党,民盟要按照新时代的发展要求,创新履行工作职责,尤其在参政议政方面要规范化、科学化。文章对新时代民盟加强参政议政进行了深入分析和论述。首先,对民盟应具备的定位、调研、建言献策、组织建设、创新、干部队伍建设等能力进行分析,其后从争取支持、加强调研、提供平台、创新工作机制、运用新媒体和提升综合素养等6个方面探讨新时代背景下民盟创新参政议政的策略,以期为新时代下民盟如何创新参政议政提供方法参考。     

高校实现立德树人根本任务的路径和机制

高校学生工作要实现党的十八大提出的立德树人的根本任务,就必须坚持以学生为本的理念,在实现路径和机制上做出考量,从大学生成长成才规律出发,有效开展新生入学教育,创新日常管理教育,加强毕业期生涯指导,搭建实践平台与素质拓展平台。     

新时代高校图书馆员职业能力提升研究

新时代背景下,高校图书馆面临新的挑战,馆员作为服务师生读者的主体,其职业能力被提出新的要求,不但要有较高的专业能力,还要有一定的科研能力。然而目前高校图书馆员的职业能力还存在职业意识不强、专业知识不扎实及职业技能脱节等问题。高校图书馆要顺应新时代发展,就需要在馆员的职业意识、职业精神、职业技能等能力上做出提升,创新馆员的培训模式,完善馆员的激励机制,培养馆员的科研能力。文章针对新时代高校图书馆员职业的能力进行了分析。     

新时代中外合作办学高校学生党建工作创新机制研究

中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分,也是我国教育实现国际化战略的一个重要举措。新时代中外合作办学高校学生党建工作需要贯彻落实新时代党的建设总要求,丰富党建平台与载体,创新党建工作机制模式,不断提升学生党建工作科学化水平,从而从基础上加强和完善中外合作办学高校党的建设。     

高校共青团组织服务在校大学生创业实证研究——以盐城工学院为例

服务学生成长成才是高校团组织工作重点,提升大学生创业能力是服务学生成长成才的主要内容。文章通过结合盐城工学院在校大学生创业的实证研究,指出高校团组织要充分依靠其组织、活动、格局及载体等优势,通过培育创业意识,激扬在校大学生成长成才的精神力量;开展创业实践,提升在校大学生融入发展的能力素养;整合创业资源,做优在校大学生实现梦想的平台支撑,从而不断提升在校大学生的创业能力。     

高校学生党建的红利在“三个实践”

高校担负着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任,在走进青年、组织青年、凝聚青年、引导青年实现"三热爱",立志成才,报效祖国中起着重要作用。在党的十八大精神鼓舞下,解放思想,开阔视野,积极创新高校学生党建工作的形式,扎实做好高校学生党建工作,是实现新时期高校党建和思想政治工作创新与实践的最大红利。如何实现高校学生党建的红利,就要脚踏实地,夯实基础,从学习实践、生产实践、示范实践等三个方面入手,努力实现高校学生党建工作在"三个实践"中的红利。     

高校图书馆信息素养教育融入专业素质教育的探索与思考——以嘉兴学院图书馆为例

高校图书馆信息素养教育的改革与深化是顺应新时代新信息环境的必然要求,也是培养高校学生信息获取、评价、分析和创新等能力的重要途径。文章面向嘉兴学院学生开展信息检索及分析能力的调研,基于学生信息素养现状及特性,嘉兴学院图书馆以"文献检索"课程的改革与嵌入式学科服务的深化为切入点,对信息素养教育融入专业素质教育的途径进行探索与实践,并对信息素养教育与专业素质教育的融合发展提出相关建议。     

提升大学生就业能力视角下新媒体环境下高校学生组织动态团队的建设研究

文章基于新媒体环境下,探讨了大学城模式下学生组织动态化发展的新模型,将学生组织与企业管理模式相结合,探讨适合创新型人才培养的学生组织发展方向,根据动态团队的特点,结合市场人才需求,有针对性的培养高校学生组织成员动态化发展能力,最终实现新时代青年综合能力提升的目标,提高大学生就业能力。     

高校学生管理工作面临的新挑战及应对措施

随着我国高等教育的不断发展，高校面临着新的形势和许多新的问题。新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念，积极探索适应时代要求的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。     

智慧校园建设背景下的高校学生管理工作研究

智慧校园是顺应新时代教育环境及需求改变所推出的新型教育信息化实现方式,开拓了高校校园管理的新路径,能运用以生为本的服务理念,对高校学生管理的模式方法进行创新与优化。基于此,文章分析了智慧校园建设背景下高校学生管理的机遇与挑战,总结出高校学生管理在现代信息技术应用、智能化服务、信息技术与学生教育融合、学生信息安全防护4个方面存在的问题,并针对性给出了问题化解对策及工作优化保障措施,旨在依托现代信息技术推动高校学生管理高效开展,并为深化智慧校园建设发展提供有力支持。     

高校辅导员队伍专业化建设路径研究

辅导员队伍作为高校学生工作和高校教师的重要组成部分,与学生的成长、成才息息相关,在学生良好品德的养成、专业知识的获取和创新能力的培养等方面发挥着举足轻重的作用。深入分析辅导员队伍专业化建设的必然性以及自身特点,对辅导员队伍专业化建设路径提出了完善机制、搭建平台、提升素质等合理建议。     

以创新精神推进高校学生党建工作

高校学生党组织建设在高校党建中起着重要的作用。目前高校学生党建工作中,存在着入党动机趋向多样化和复杂化,重组织发展、轻教育管理,支部活动实效性不强、学生党支部模范作用发挥不够等问题。高校党建工作创新应从加强支部建设、探索学生党员和入党积极分子教育的新方法、针对不同层次对象采取不同培养方式、全面落实“支部建在班上”的组织形式,提高信息化建设创新手段等方面做起。