承继传统家风:涵育社会主义核心价值观的有效路径

以"修身"齐家"治国"为主要价值导向的传统家风,是连接中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的有效媒介.当今时代呼吁现代家风,以社会主义核心价值观引领下的传统家风转型显得尤为必要.承继优秀传统家风涵育社会主义核心价值观,需要遵循以下路径:培育当代视域下的优秀家风,促进社会主义核心价值观发展;注重父母长辈言传身教,潜移默化传承优秀家风;学校、家庭与社会三结合,促进以优秀家风涵育核心价值观.     

浅析社会主义核心价值观视野下传统家风家教的时代价值与创新

传统家风家教是基于传统家庭而产生的文化现象及教育活动,是中华传统文化的重要内容。它内蕴中国传统文化的核心价值,对传统社会运行和文化传承具有极为重要的作用。在当下大力弘扬社会主义核心价值观的视野和背景下,传统家风家教日益显示出重要的时代价值,需要我们重新认识和反思,并在社会主义核心价值观引领下,从不同方面对传统家风家教进行创新,使之成为社会主义核心价值观落细落小落实的重要载体,更好地坚定文化自信。     

传承优秀家风以培育社会主义核心价值观

本文阐述了中华民族传统家风的内涵,分析了优秀家风对培育社会主义核心价值观的意义,提出了传承优秀家风以培育社会主义核心价值观的新路径。要树立典型,发挥榜样的作用;立足时代变化,重视熏陶教化的作用;充分利用网络环境,发挥媒体的作用。     

当代家风家教建设和践行社会主义核心价值观

家风家教作为中国传统文化传承的重要形式,内含丰富道德教育和价值观培育的内容.良好的家风家教,既是培养中华民族传统美德最直接的方式,也是弘扬和践行社会主义核心价值观的重要手段之一.人们在潜移默化的家庭教育中,自觉践行和培养良好的道德规范,树立正确的世界观、人生观和价值观,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义新人.     

优秀传统文化推进大学生社会主义核心价值观教育途径探析

优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想源泉,而传承与创新优秀传统文化是践行社会主义核心价值观的重要途径,二者相辅相成,相得益彰。大学生作为传承优秀传统文化和践行社会主义核心价值观中的主力军,在传承与创新优秀传统文化的过程中起着十分重要的作用,通过营造氛围、理论灌输、实践锻炼和榜样模范等社会主义核心价值观教育途径使大学生内化于心,外化于行,从而形成大学生践行社会主义核心价值观的常态和长效机制。     

以优良家风促党风正民风 宁波市探索廉洁教育新路径

7月20日,中共宁波市委办公厅发出了关于加强党员干部廉洁家风建设的通知,要求全面贯彻落实习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神,深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓,引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起,讲道德、守规矩、重家风,将社会主义核心价值观融入"两学一做"学习教育中,自觉传承家规家训,自觉增强廉洁意识,以廉洁家风促党风政风、正民风社风。宁波市纪委按照中央纪委、省纪委关于加强党员干部家风家规建设的要求,把家风建设摆在重要位置,深入挖掘本地文化资源,构建宁波特色廉政教育体系,在全市范围内组织开展多层面、多形式的家风家训建设活动,以优良家风促党风正民风。     

家风:式微与再造

本文分析了当代家风式微现状,阐述了家风家训的精神内涵,提出了重振家风的相关策略。要增强原子化家庭的内在凝聚力;大力贯彻和落实社会主义核心价值观,将家风家训内化为具体的家庭规范,促成对家风家训的有效继承。     

家风家教对青少年成长的影响及建议

青少年属于社会主义的核心价值观培养主体,其担负着我国未来发展与改革的重任,应怎样培养青少年科学发展观,提升其社会责任感越来越受到人们的关注,所以本文从家风家教着手,探寻家风家教和青少年成长之间的相关性,并提出建议,供参考。     

培育社会主义核心价值观引领大学生践行中国梦

社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉,中国梦是社会主义核心价值观的方向指引。高校是人才培养、文化传承创新的重要阵地,大学生是培育社会主义核心价值观的重要主体,肩负着中华民族复兴的历史重任。明确"三个倡导",探索可行路径,把培育社会主义核心价值观、践行中国梦融入高校育人全过程。     

新疆少数民族大学生社会主义核心价值观认同教育研究

社会主义核心价值观作为中华民族精神基因和思想文化的凝结与传承,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。青年一代是国家未来的希望,在其“三观”形成之际,必须做到抓紧抓实。而新疆的少数民族大学生作为边疆事业建设的生力军和中坚力量,其社会主义核心价值观认同教育是不可忽视的重要问题。在对新疆高校大学生进行实证调查的基础上,对其社会主义核心价值观认同教育的现状进行分析,最终从社会、学校、家庭和少数民族大学生自身等四个方面提出可行性措施,从而促进少数民族大学生社会主义核心价值观认同度的持续提升。     

“六大行动”筑核心价值观

"三严三实"教育行动、优良家风传承行动、优良校训倡导行动、企业精神培育行动、乡贤文化创新发展行动、学雷锋志愿服务行动——青岛将深入开展"六大行动",把社会主义核心价值观落实到机关、家庭、学校、企业、农村、社区等各个领域,努力形成共频共振、同向同行的强大正能量。"六大行动"推动社会主义核心价值观建设全面落实开展以"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"为主要内容的"三严三实"     

习近平关于家风建设的重要论述及其价值

家风指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,是给家中后人树立的价值准则,家风建设就是在家庭中进行的这种思想行为活动。党的十九大以来,习近平总书记将新时代下我国的社会背景和自身经历结合起来,提出了一系列关于家风建设的重要论述,为家风注入了新的时代内容,他重点阐明了家风建设的基础、表率和重点对象。习近平总书记关于家风建设的论述进一步继承和发扬了中华民族优秀的传统文化,弘扬了社会主义核心价值观,为习近平新时代中国特色社会主义增光添彩。从而使先进的思想动力转化为推动国家发展和人民幸福的动力,并且为解决当前我们社会中存在的问题提供方法,具有重大的时代意义。     

再论中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观是继承与升华的关系,培育和践行社会主义核心价值观,要将中华优秀传统文化作为土壤,发挥其涵养功能与推动作用。凝练中华优秀传统文化中的价值精髓,在传承和弘扬中华优秀传统文化中积极培育和践行社会主义核心价值观,并进一步增强价值自信,提升价值自觉,增进价值认同。     

儒家思想作为社会核心价值观的内在原因探析

儒家思想作为社会核心价值观的内在原因,在于儒家思想的明确性、合理性、具体性和可操作性。在今天我们构建社会主义核心价值观体系的过程中,借鉴儒家思想的理论及其传承之经验,有着重要的意义。     

论社会主义核心价值观进课堂的意义与策略

本文在阐述社会主义核心价值观进课堂当代意义的基础上,分析了当代大学生的思想现状,探讨了社会主义核心价值观进课堂的策略:重点建设高校思政课,大力推进社会主义核心价值观教育,提升大学生的认知程度;传承优秀中华传统文化,博采众长,加快社会道德重构;引导学生转变生活、学习习惯,积极践行社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值观与中国精神的关联解读与思考

随着我国社会主义市场经济的不断发展,人民的社会主义核心价值观也越来越明显,这给中国精神的传承与研究带来非常有利的条件,并且也更加有效地促进我国社会未来良好发展.所以我国必须要坚持以社会主义核心价值观为主要指导内容,将传统中国精神有效传承和弘扬下去,这是保障我国小康社会全面建设、实现具有中国特色社会主义新局面的全面开创的重要条件.     

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系

文章探讨社会主义核心价值观与中华优秀传统文化之间的关系.从以爱国主义为核心的民族精神,是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要立足点,从中华优秀传统文化的基本内容两方面论述了中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉、土壤与基础;从要立足于当代中国实际,要深入阐发传承和弘扬中华优秀传统文化的时代价值,要体现民族性和世界性的有机统一等三方面阐述了社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的当代升华.     

新时代家风建设的价值意蕴与实践路径

新时代加强家风建设对于塑造个人高尚品德、创建美好和谐家庭、构建文明社会风气、汇聚复兴磅礴力量有重要的理论和现实意义。新时代培育优良家风，要修身正己，加强道德修养，强化规矩意识，为家风建设唤醒主体意识；要注重家教，实施正确家庭教育，发挥妇女独特作用，深化典型模范作用，为家风建设营造和谐环境；要挖掘资源，从优秀传统家训家规中汲取养分，从红色革命家风中汇集力量，从社会主义核心价值观中汲取智慧，为家风建设提供丰富营养；要创新机制，拓宽教育途径，利用环境媒介，强化法治实践，为家风建设提供有利保障。     

论先秦儒家思想的核心价值观及其现实意义

本文从先秦儒家思想追寻社会主义核心价值观的传统基础,继而分析现今先秦儒家思想的价值,古为今用,传承并赋予先秦儒家核心思想新的时代内涵,为践行社会主义核心价值观提供借鉴意义。     

优良家风融入大学生思想政治教育的实现路径探析

国家经济的进一步发展、国际地位和国家综合实力的进一步提升,对国民思想政治教育提出了更多的要求。优良家风文化作为我国传统文化的组成部分之一,蕴含着丰富的德育资源,对现代社会产生了深远持久的影响。在家国同构的现代社会,优良家风不但能够发挥育人功能,还能够极大地促进我国社会主义核心价值观的深入发展。大学生群体作为国家未来发展的储备人才,具有思想上的可塑性。深入挖掘优良家风的潜在资源,探索优良家风融入大学生思想政治教育的实现路径,对我国思想政治教育的发展具有重要的现实意义。