试论MOOC环境下高校图书馆应对策略探究

慕课(Massive Online Open Course,MOOC)教育的出现与发展使得传统教育模式发生了变革,也给高校图书馆带来了新的机遇与挑战。本文回顾了MOOC运动的发展与特点,分析了MOOC给高校图书馆带来的机遇和挑战,重点阐述了高校图书馆从加强MOOC版权清理,提供MOOC版权服务;开设信息素养课程,服务MOOC教学发展;整合资源、共建共享MOOC资源;加强MOOC队伍建设,提高馆员MOOC素养等四个方面作为参与MOOC教学服务的一些思考。     

高校图书馆在MOOC环境下的发展策略

文章介绍了MOOC的定义,分析了MOOC环境下给高校图书馆带来的挑战,提出了在新教育环境下高校图书馆的发展策略。     

MOOC背景下高校图书馆服务创新策略

全球信息大背景下,MOOC(大规模网络开放课程)已经成为一种主流趋势,逐渐冲击着传统的图书馆服务模式。本文简要介绍了MOOC的起源和特点,结合国内外高校图书馆服务现状,分析了影响高校图书馆开展MOOC创新服务的因素,并提出基于MOOC背景下促进高校图书馆服务创新的建议。     

MOOC环境下高校图书馆角色定位和创新服务研究

MOOC的兴起有效地促进了高等教育的发展,同时也对高校图书馆的角色定位和服务创新提出了新的要求。文章在论述MOOC的发展历程的基础上,探讨了新环境下高校图书馆如何角色定位和服务创新,以更好地为MOOC提供服务。     

MOOC时代背景下图书馆创新服务与发展研究

随着教育技术水平的提升及互联网的发展,教学资源的"开放"和"共享"引起了广泛的重视。在MOOC浪潮的影响下,全球范围内开创了全新的教学模式,也引发了教学体制、教育理念的深度改革,也给图书馆带来了新的机遇和挑战。本文首先对MOOC的内涵和发展现状进行分析,列举了它的特征和图书馆所提供的服务方式。通过分析总结出了MOOC时代下图书馆创新服务模式,转变了服务理念和服务方式,重新树立自己的地位和价值。     

MOOC环境下军队院校图书馆学科馆员面临的挑战和对策研究

近年来,随着MOOC的蓬勃发展,我国的教育模式发生了较大转变。在此环境下,如何适应变化,继续为教学提供服务,是高校图书馆面临的一大挑战。文章以学科服务为突破点,探讨军队院校图书馆学科馆员在MOOC环境下的职能和面临的挑战,并提出相应的解决对策。     

新标准下我国扶贫开发政策研究

2012年新扶贫标准的实施,标志着我国扶贫工作进入了一个新阶段,必将给我国扶贫开发工作带来新的机遇和挑战。文章指出,要进一步创新扶贫思路和机制,通过提高扶贫对象瞄准和扶贫资源利用效率、优化扶贫产业和项目选择机制、提高贫困人口素质以及推进政策协调等措施实现扶贫政策创新,开创扶贫开发工作的新局面。     

高校图书馆应对MOOC挑战的策略探讨

MOOC(慕课)大规模网络开放课程在我国方兴未艾,为新时代的教育与学习者都提供了一种创新的知识吸取方式与媒介,也替代了传统的高校图书馆、全民阅览室形成了一种独特的学习方式与手段,这样背景下,我们中国教育中,MOOC的发展历经了怎样的里程?传统的图书馆应该如何应对瞬息万变的MOOC?在MOOC背景下,以结合我国实际教育发展速度及学生素质为前提,提出了中国校园图书馆快速健康发展的办法与策略讨论,也探索了MOOC进程与整合资源的必要性。     

创新图书馆工作使共享工程给图书馆带来更大的发展机遇

全国文化信息资源共享工程是国家重要的文化创新工程，是国家“十一五”重点公共文化工程，是一项缩小城乡差别、消除数字鸿沟的文化工程，由文化部、财政部共同组织实施的公益工程。“文化共享工程”项目实施后，创新了图书馆工作，极大的增强了图书馆的服务功能，给图书馆带来了新的发展机遇。     

MOOC环境下高校图书馆馆员应对策略研究

文章介绍了MOOC的主要特征,分析了MOOC与图书馆之间的相互作用关系,提出MOOC环境下高校图书馆员应对新环境的几点措施。     

精准扶贫与脱贫的路径选择——以甘肃陇南为例

随着全面建成小康社会目标的即将实现,我国的扶贫脱贫攻坚战到了最后的决战时刻。随着新的扶贫策略的调整,精准扶贫成为新战略,如何进一步探索出更好更多更切合的扶贫脱贫道路和模式,成为理论和实践中的新课题。在回顾我国治理贫困的历史的同时,探讨了贫困问题的标准界定,并研究了在未来消除贫困的工作中仍需进一步创新的必要性。结合甘肃陇南在精准扶贫实践中取得的有效成果和摸索出的新路径和模式,为进一步的精准扶贫工作带来启示与借鉴。     

新媒体时代高校图书馆的机遇与挑战研究

新媒体的出现，对高校图书馆文献资源建设、新媒体服务、服务模式和馆员4个方面产生不同的影响。文章介绍新媒体的概念、特征和优缺点，阐述了新媒体的融入给高校图书馆文献资源建设、服务模式和馆员队伍建设带来了新的机遇。高校图书馆应以新媒体为契机，探索读者服务新模式研究。     

MOOC环境下高校图书馆电子资源建设创新服务趋势探究

文章以MOOC为时代环境背景,着重从构建图书馆电子资源个性化服务平台,形成"线上+线下"混合式课程模式,发展图书馆个性化契入式创新服务,探索个性化咨询、个性化媒体工具的角度,对高校图书馆电子资源建设创新服务趋势进行明确阐述。     

人工智能驱动下高校智慧图书馆建设探析

随着我国将人工智能等计算机尖端技术研发写入政府报告,标志着其发展进入崭新的阶段,在今后一段时间内将会对社会生产生活造成极大影响。对于高校智慧图书馆建设来讲,人工智能的快速成长和引入也为其带来了新的发展思路与机遇。文章通过对人工智能基本原理、智慧图书馆建设基本方案等进行分析和探讨,寻求二者的结合点,从而创新高校智慧图书馆建设方案,形成人工智能相关技术驱动和支撑的高校智慧图书馆建设模式。     

基于MOOC环境的高校图书馆服务与发展研究述评

在对MOOC环境下高校图书馆服务与发展研究现状进行分析的基础上,文章从MOOC基本理论、MOOC环境下的图书馆用户、馆员、资源建设及服务革新5方面对研究进行全面、深入评述,总结研究存在的问题,并对未来研究方向进行总体把握。     

西部贫困地区的信息需求与高校信息扶贫工程的推进

本文分析了西部贫困地区信息贫困的状况 ,以及对现代信息的需求 ,论述了高校教育科研工作 ,校信息服务中心、图书馆联合启动信息扶贫工程的意义和可行性 ,提出有关信息扶贫工程实施策略与高校教育改革的互动力。     

基于多元文化的高校学生管理创新研究

随着经济全球化及信息一体化进程的加速,世界各国之间的政治、文化交流日益频繁,各种文化、意识形态之间的相互碰撞、排斥和融合也日益加剧,多元文化格局逐渐形成。多元文化对大学生价值观的形成和发展带来了深远影响,也对高校事务管理工作提出了新的要求。本文通过对多元文化对高校学生的影响进行分析,提出了多元文化背景下我国高校学生事务管理的模式选择,以期为促进我国高校学生事务管理工作的健康、有序发展提供参考。     

精准扶贫背景下贫困地区公共文化服务体系精准建设的经济学意义

随着我国精准扶贫工作不断开展,贫困地区公共文化服务体系的精准建设成为了必然趋势。作为扶贫工作框架下的一个重要内容,公共文化服务体系在新的历史时期以及新的工作机制下产生了新的经济学意义。文章通过研究贫困地区公共文化服务体系的精准建设的内涵,对其经济学意义进行深入的探讨,研究公共文化服务体系的精准建设对贫困地区的扶贫工作的积极意义并在此基础上为贫困地区的公共文化服务体系的精准建设提出相关的建议与对策。     

高校图书馆文化传承与科学管理探索——以天津医科大学图书馆为例

文化育人成为新时期高校素质教育的一种模式,势必影响高校图书馆对于文化传承与创新职能的重视程度,而被誉为"大学心脏"的图书馆,有职责做好文化传承与创新工作。文章以天津医科大学图书馆为例,简述了图书馆在文化传承平台建设与管理方面的实践和探索,分析了高校图书馆在探索过程中遇到的一些问题,思考了可行性的改进措施。     

高校智慧图书馆创新服务模式的发展与研究

随着科学技术的不断发展,通过加强高校智慧图书馆的创新服务,能实现高校图书馆的服务转型与创新,为学生提供一个良好的学习环境。通过加强智慧图书馆建设,有效实现传统图书馆向高级阶段的发展,为用户提供更加个性化的专业服务,全面加强智慧图书馆建设。为了有效满足用户对信息的需求,在高校智慧图书馆创新服务模式建设的过程中,要不断更新推荐服务系统,使提供信息的系统能够更加主动,降低读者获取图书信息的时间成本,有效增强高校图书馆和用户之间的交互性,提高图书馆图书流通量。基于此,文章结合智慧时代对我国高校图书馆发展带来的影响进行研究讨论,综合高校智慧图书馆创新服务模式的特征,提出相应的工作建议,有效加快我国高校图书馆服务创新发展。