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随着云计算、大数据等信息技术的迅猛发展,尤其在“互联网+”与“双一流”背景下,如何准确定位,发挥职能更好地为教学科研服务,成为高校图书馆思考服务模式改革与创新的一个重要方向。文章通过梳理现有研究成果,在分析当前图书馆学科服务发展现状的基础上,结合高校的发展定位和学科布局要求,为“互联网+”视阈下图书馆学科服务模式的创新开展,提供了更广、更新的思路。 相似文献
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本文阐述了网络党建调查的缘起及开展网络党建工作的可行性,分析了"互联网+时代高校党建工作"面临的新挑战,提出了优化高校网络党建的路径。要对网络党建有清晰的认识;加强培训和考核,提高高校党员干部网络舆论引导能力。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,“互联网+”运用于党建领域已成为党建工作的新常态,“互联网+党建”工作模式是“互联网”与党建工作深度融合的结果,能有效提升党建工作效果,推动党建工作不断向前发展。从“互联网+党建”的内涵入手,阐述高校探索“互联网+党建”工作模式的意义、现实困境,并从树立“互联网+”思维、平台建设、建立健全信息安全管理机制等方面对高校“互联网+党建”工作模式提出有效推进的策略建议。 相似文献
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随着互联网以及科学技术的发展,公车管理模式随之改变,将公车纳入到管理体系之中,实现公车的智能化运营,则可以让公车为人们提供更为优质服务,可以让社会福利政策予以更好建立。本文首先分析互联网+时代为公车管理提供的机遇,并在此基础上探索公车管理模式的更好构建,希望可以为公车的运营管理提供借鉴。 相似文献
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信息技术的普遍应用促进着高校创客教育的发展,在互联网+背景下,高校创客教育对于培养创新型人才有着积极作用。基于此,在互联网+背景下,高等院校要加强探究创客教育模式的构建与优化路径,为推动高校创客教育的稳步发展奠定坚实的理论基础。 相似文献
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随着“互联网+”时代的到来,传统出版行业既承受着巨大的冲击和挑战,同时也面临着前所未有的发展机遇,只有充分认识“互联网+”的真正内涵和核心理念,尽快转变固有的思维模式,大力推动创新,把握时代趋势,才能在市场浪潮中占得先机,赢得未来。 相似文献
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在"互联网+"时代下,高职院校如何培育出技艺精湛的技能型软件技术专业人才,提升软件专业人才培养质量和内涵建设,是一项长期而艰巨的任务。本文分析了"互联网+"环境下软件技术专业人才培养存在的问题,从深化校企合作和提升学生学习内生动力等方面对软件技术专业人才培养模式进行了探究。 相似文献
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随着高等教育的大众化,大班课堂教学已经成为我国高校普遍采用的教学形式。本文分析了传统高校大班教学的特点及存在问题,指出"互联网+教育"给高校教育带来的影响,探索了"互联网+"背景下高校大班教学模式,包括互联网辅助课堂教学模式,线上混合式教学模式,互联网教学考核体系等,以期为高校大班教学质量的提升提供参考和借鉴。 相似文献