浅析五四精神的时代价值及传承与发展

五四运动是划分旧民主主义革命与新民主主义革命的重要分水岭,在革命、思想等方面发挥了重要作用。而五四精神作为五四运动的产物,在五四运动来临的百年之际,重温五四运动、弘扬"五四精神"、理解其时代内涵、挖掘其时代价值,对激励新时期青年为全面深化改革、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗,具有极为重要的时代价值和现实意义。     

"五四精神"对新时代青年的价值和启示——纪念五四运动100周年

100年前,中国在巴黎和会上的外交失败,激发了国人的愤慨。1919年5月4日,以青年学生为先锋、全国民众参加的反帝反封建的爱国运动,掀起了一场思想大解放运动。五四运动所体现的"五四精神"一直激励着新时代青年为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。在大力推进全面深化改革,建设新时代中国特色社会主义事业的背景下,继续弘扬"五四精神"对新时代青年具有重要的价值与启示作用。     

五四精神的历史追溯、时代价值与实践要求

2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动一百年大会上强调了五四运动的重大历史意义,阐释了新时代青年运动的主题、方向和使命,就中国青年继续发扬五四精神提出了几点要求,给予了殷切嘱托和希望,对新时代中国青年追溯五四精神的历史背景,把握五四精神的时代价值,明确传承五四精神的实践要求,确保五四精神薪火相传具有重要的指导意义。     

新时代"五四精神"的思想价值与教育意义

改革开放以来,党和国家不断弘扬红色精神文化,其中的"五四精神"备受礼赞。百年来,"五四精神"影响了一代又一代中国共产党人积极投身于中国革命和建设的潮流中,以其爱国、进步、民主、科学的精神内涵发挥着重要的历史作用。在新时代,"五四精神"应发挥出其当代思想价值和青年教育意义,以促进新时代"中国梦"的伟大实践,为实现人民的全面发展打下良好的精神基础。     

新时代新青年对五四精神的传承和发扬

五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件。通过对五四精神实质与内涵进行分析,阐述五四精神在新时代新青年教育中的价值与意义,探讨新时代新青年对五四精神如何进行传承和发扬。     

青春传递的力量

刚进4月,山东大学的学生工作者姜浩就开始了"五四"纪念活动的准备。这项计划内的常规工作,让同是青年的他感到一种沉重的使命感:"让五四精神在新时代阐释出新内涵,应该是今天弘扬五四精神的主要内容。"发端于1919年的五四运动,是中国近现代青年运动的开端。从那时起,青年作为一个整体站到历史舞台的前沿。新中国成立后,一代一代青年人在五四精神的感召下,以时代需要为己任,为民族独立、国家富强奉献出了青春的力量。     

传承与弘扬五四运动精神实现中华民族的伟大复兴

实现中华民族的伟大复兴是五四运动爆发的根本动因。我们纪念五四运动,是为了更好地传承与弘扬五四伟大精神,为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。而要实现民族复兴伟业,一是必须弘扬五四运动的爱国主义精神,为实现中国梦提供强大的精神动力;二是必须弘扬五四运动的民主精神,不断发展和完善民主政治建设;三是必须弘扬五四运动的科学精神,实施科教兴国战略,走科教强国之路;四是必须弘扬五四运动的进步精神,不断地解放思想;五是必须弘扬五四运动的创新精神,为民族复兴伟业注入不竭动力。     

继承五四青年报国志争做精业济群栋梁材——论"五四运动"的产生、影响及触发的感想

继承五四青年报国志,就要继承五四运动传承的马克思主义精神,学习五四青年们爱国、进步、民主、科学的精神.作为一名学药学专业的大学生,学习五四青年们爱国、进步、民主、科学的精神,就是要以发展祖国药学事业为己任,精业济群.精业,就是要刻苦钻研,精攻药业,精益求精,把自己打造成行家里手;济拜,就是要惠济众生,以服务国家和人民为己任,将自己的知识和能力奉献于社会,救死扶伤,做祖国医药事业的栋梁.     

论“五四”先进知识分子在马克思主义传播中的功能

五四运动揭开了马克思主义传入中国的序幕,而先进知识分子成为传播的先进群体,他们"用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题",本文通过对五四运动前后先进知识分子思想变化动向分析,揭示"五四"时期先进知识分子在马克思主义传播过程中的角色及功能。     

五四精神及其对当代大学生的意义

1919年爆发的五四爱国主义运动,是由一批具有爱国热忱的学生率先发起的一场深刻的思想解放运动,是广大人民群众在觉醒中写下的历史新篇章。它是具有划时代意义的历史事件,是许多重要问题的关键转折点。五四精神包涵着爱国、进步、科学和民主精神,对于思想观念呈现多元化的当代大学生来说,五四精神影响极其深刻。因此,正确地认识和看待五四精神,对于当代大学生有重要的意义。     

五四精神的时代价值刍议--以五四精神引领当代大学生价值观教育

以“爱国、进步、民主、科学”为精神实质的五四精神是我们党在新民主主义革命时期最宝贵的精神财富之一。把“五四精神”引入高校思想政治教育，用“五四精神”的核心和精髓培养教育当代大学生，帮助他们树立正确的价值观，不但是对“五四精神”的传承和发扬，更是加强大学生价值观教育的有效途径之一。     

刍议五四精神嵌入青年价值观的路径

100年以前,五四运动留给我们宝贵的精神财富,在岁月的长河中熠熠生辉。新时代,青年政治价值观淡化、道德价值观错位、学习价值观扭曲,面对西方多元化思潮,面临新时代赋予青年复兴中华民族的时代使命,探索五四精神融入课堂教学、融入校园文化、融入网络新媒体教育路径,促使五四精神嵌入青年价值观,培根铸魂,让青春梦助力中国梦,锻造党和国家需要的时代新人。     

五四名人在青岛

轰轰烈烈的"五四运动"不仅成为中国历史里程碑式的伟大事件,而且造就了一批时代精英,这些时代精英在活跃在中国现代政治、文化舞台上,引领着现代中国前进的脚步,他们中的一部分人在五四之后来到作为"五四运动"导火索的城市--青岛,在这里,他们有的继续着火热的革命事业并为之献身,有的则在文化领域施展其才华,为青岛、为中国现代文学、为中国的教育事业做出了不朽的贡献.     

略论当代"儒学复兴"与民族主义之关系

20世纪90年代以来,随着苏东剧变和中国的改革开放,在中国大陆掀起了一浪高过一浪的民族主义思潮.与此同时,以弘扬中国传统文化、提倡国粹为号召的传统文化复兴运动特别是"儒学复兴"运动达到了"五四"以来的最高潮.文章从3个角度界定了"儒学复兴"的内容和本质,并通过历史的、逻辑的角度,对两者内在关系进行了探讨,认为:中国传统的儒家文化与民族主义并没有天然联系.当代所谓的"儒学复兴",不过是民族主义者利用中国传统文化的资源争夺国家意识形态的一种形式.     

小村官 大作为

今年是“五四运动”90周年，重庆市委书记薄熙来与来自全市39个区县的大学生“村官”代表座谈。薄熙来勉励“村官”们传承“五四”精神，面向农村、农民，增进同人民群众的感情，在“村官”岗位上锻炼成才，为重庆发展作出贡献。     

浅析"五四"运动时期的中国妇女解放运动——纪念五四运动90周年

随着五四运动的到来,妇女解放运动进入了新的历史时期.新的指导思想的确定.广大妇女的积极参与及国际社会的影响,促得五四时期在中国妇女解放运动史上的重要价值和转折意义.从此,中国妇女解放运动与中国无产阶级革命运动紧密结合起来,中国妇女成为一支重要的政治力量登上了历史舞台.     

宁波要事（2009年5月）

4日我市在宁波大剧院广场举办以“传承‘五四’报国志创业创新促发展”为主题的纪念五四运动90周年主题集会，隆重纪念五四运动90周年。     

浅谈胡适对美国意象派个性意识的“接受”

作为五四运动的发起者之一的胡适先生在美国意象派盛行年代里进行过学习,本文就以此为出发点来探讨美国意象派与胡适的关系。美国意象派运动作为一种武器来追求"自由",它们体现出的勇于挑战的精神将把美国意象派推入到一个高峰;胡适认为个性意识要得到解放,首先应该要对"自我"进行肯定,而个性意识的觉醒和自我价值的宣扬是五四"新诗"的显著特色。在对比中我们不难发现胡适发动的白话文运动是面对古典诗歌的压抑,希望获得感情,与表达的自由,这一观点明显受到美国的意象派的影响。     

当代大学生与"中国梦"的实现

中华民族伟大复兴的"中国梦",是中华民族近代以来最伟大的梦想,在中华民族伟大复兴的"中国梦"的实现过程中,大学生的前途命运与国家和民族的前途命运密切关联,当代大学生是实现"中国梦"的主力军,当代大学生要在中国道路、中国精神的引领下,在实干中圆梦.     

五四运动研究综述

五四运动作为政治运动与思想启蒙相结合的事件,既与现代中国政治具有亲缘性,也与知识分子自身发展密切相关,使得五四运动一直以来倍受重视,成为主流意识形态的一部分。本文从三个角度对90多年来学界关于五四的评价做一个简单的梳理,以求对未来的研究有一定裨益。