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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
校园文化是学校的灵魂,孕育着深沉的教育力量.爱国是一个人最基本的价值准则,校园文化对大学生爱国价值观培育具有重要的意义.悠悠华夏绵延千年,高校要在校园文化建设中帮助大学生感悟中华优秀传统文化,增强国家认同;弘扬革命文化,丰富爱国情感;立足社会主义先进文化,落实爱国行动.  相似文献   

2.
榜样教育与社会主义核心价值观培育践行密切相关,新的时代条件下,实现两者内在精神和外在环节上的深度契合和有效互动,是提升榜样认同,增强榜样教育实效性的现实需求。要在生成、宣传引导、学习践行等方面着力构建有效机制,推进两者深度融合,以此提升大学生榜样认同,促进社会主义核心价值观在青年大学生中的培育和践行。  相似文献   

3.
4.
刘月珍 《黑河学刊》2013,(9):9-10,169
高校大学生是我国社会中特别重要的群体,他们的价值观状况直接关系到国家的前途和命运、关系着整个社会的明天。加强对大学生的教育引导是培育和践行社会主义核心价值观的基础;营造发挥正向作用的环境是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体;注重大学生社会实践活动是培育和践行社会主义核心价值观的关键。  相似文献   

5.
在高校青年教师中培育和践行社会主义核心价值观,高校要包容多样,正确引领,凝聚价值观共识,并积极帮扶青年教师深刻领会,深化认同,使其活在青年教师心中;青年教师要自觉将核心价值观融入教育、科研及生活的方方面面,使其真正落在自身行中,并持之以恒,使之常态化.  相似文献   

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邓志颖 《魅力中国》2014,(2):366-366
在十六届六中全会提出社会主义核心价值体系以后,党的十八大党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值体系:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。理解社会主义核心价值观的内涵,准确把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,同时落实到实践中,对于推进社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系、引领社会思潮,任务迫切、意义重大。  相似文献   

8.
姜华 《理论观察》2013,(8):119-120
党的十八大报告明确指出要积极培育和践行社会主义核心价值观。高校培育和践行社会主义核心价值观,就是要深入挖掘高等学校作为学术重地所蕴藏的价值资源、深度开发高校师生作为知识分子群体所蕴含的精神财富、深刻构建新形势下培育和践行社会主义核心价值观的载体渠道。  相似文献   

9.
民族精神是一个民族的"根"和"魂".作为民族精神内容之一的载人航天精神在新的时代背景下被赋予新的内涵,它与社会主义核心价值观紧密结合,推动整个社会认知的前进.本文以天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功完成首次推进剂在轨补加试验作为背景,以社会主义核心价值观的培育和践行为主体,以传承载人航天精神为载体,进一步论述载人航天精神的传承意义,找准培育和践行社会主义核心价值观的重要途径.  相似文献   

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廖伟 《理论观察》2023,(10):52-55
二十四字社会主义核心价值观分别着重于国家、社会、个人三个层次,具有明显的层次性;同时,二十四字核心价值观又统一于“公正”,具有内在统一性的特点。培育和践行社会主义核心价值观的关键和实质是“凝聚社会共识”,而核心价值观的内在统一性正是“凝聚价值共识”的前提条件。培育和践行社会主义核心价值观的现实路径是将其内化为全党、全国人民的自我意识,进而外化为全党、全国人民的具体行为规范和准则。  相似文献   

12.
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,大学生积极培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。社会主义核心价值观是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是凝聚实现中华民族伟大复兴的中国力量。当代大学生肩负着民族复兴的历史重任,是中国特色社会主义事业的实践者、继承者。大学生培育与践行社会主义核心价值观的路径是:立足当代大学生的思想和发展实际,不断扩大大学生对社会主义核心价值观的认知认同;优化教育载体加强大学生社会主义核心价值观教育;形成和健全家庭、学校、社会相结合的教育机制;进一步将社会主义核心价值观融入大学生社会实践过程。  相似文献   

13.
党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值观建设,提出了"三个倡导"和积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,全面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义和指导思想。因此,正确理解社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,对于深化改革开放,实现中国两个百年目标,以及实现社会主义现化和中华民族的伟大复兴,具有及其重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

14.
核心价值观是企业文化的核心,对于发挥员工的积极性和创造性极为重要,能为企业的可持续发展提供有力保障。企业如何结合自身实际,培育和践行企业核心价值观,需要深入探索和研究,本文就此进行了简要分析。  相似文献   

15.
李波 《理论观察》2003,(4):44-45
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。它包括爱国主义光荣传统,勤劳勇敢的传统美德,团结统一的优良品格,爱好和平的固有天性,自强不息的精神追求等内容。民族精神关系到民族的前途和命运,必须把弘扬与培育民族精神作为一项重大的文化系统工程,常抓不懈,持之以恒。  相似文献   

16.
高校作为社会主义核心价值观的引领者、倡导者和推动者,在培育和践行社会主义核心价值观中具有特殊的地位和作用.当前,高校如何开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动,通过哪些途径和方法来推动教育实践活动的开展并取得实际成效,已成为摆在高校面前的一项重大的现实和理论课题.本文就高校如何有效实现培育和践行社会主义核心价值观进行了深入探索和回应,提出了具体可行的实现途径和应该发挥好的五个方面的主渠道作用.  相似文献   

17.
社会主义核心价值观是强国之基、兴国之魂.积极培育和践行社会主义核心价值观事关国家的前途命运和大学生的成长成才.高校应综合运用课堂教学、实践活动、校园文化宣传等多种形式,让大学生掌握社会主义核心价值观的真正内涵,在日常学习生活中内化于心,外化于行.  相似文献   

18.
大学生思想政治教育的核心是社会主义核心价值观的培育。在大学生社会主义核心价值观的培育过程中要把握好三重关系,使得大学生在个人与社会的相辅相成中实现人生价值、在辩证统一中构建核心价值观、在理想与现实的相互促进中磨练意志,做一名合格的社会主义现代化建设者和接班人。  相似文献   

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20.
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,青海民族地区发展的基础条件较差、经济底子薄弱,能够整合的力量有限。因此,青海民族地区培育和践行社会主义核心价值观过程中,必须结合几方面:加快经济社会发展、推进马克思主义中国化时代化大众化、尊重和保护少数民族优秀传统文化、引导民族地区优秀传统价值观向新型价值观转变,树立科学文明的绿色生产观和消费观、防止和抵御境内外反动势力对民族地区的渗透与破坏等。  相似文献   

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