儿童电视素养教学之探讨

媒介素养教育在我国国内刚刚起步,如何培养儿童的媒介素养是一个亟待重视的教育课题。本文以儿童接触最频繁的电视作为大众传播媒体的代表,通过对我国儿童电视素养存在的问题分析,提出了相应的对策。     

高职院校学生实验素养的培养与探析——基于基础化学课程

高职院校在培养学生职业技能时,还应培养学生的实验素养,为学生职业素养的形成奠定坚实的基础。广东环境保护工程职业学院基于基础化学课程,经过近年来的积累与发展,从安全素养、科学素养以及文化素养三方面培养学生的实验素养。实践证明,实验素养对培养高素质技术技能型人才起着重要作用。     

试论高校辅导员的职业素养

辅导员作为大学生思想政治教育与管理工作的组织者、管理者和服务者,他的职业素养对高校学生思想政治教育与日常管理工作具有最直接的重要影响。一个优秀的辅导员,除了具备良好的思想政治素质之外,还需要有良好的道德素养,有基本的专业知识和领导能力,有创新能力,更要努力提高身心素养。本论文就这五个方面谈高校辅导员应具备的职业素养,希冀对教育事业贡献微薄之力。     

浅析企业家伦理素养

企业家的伦理素养对一个企业发展来说举足轻重,而现代企业家的伦理道德素质并非与生俱来的,必须通过不断的学习、加强个人修养和不断的实践才能不断进步和提高。本文着重从四个方面阐述了企业家伦理修养。     

新时期编辑如何提高职业素养

职业素养是劳动者对社会职业的了解和适应能力的一种综合体现.编辑的职业素养对于新形势下的期刊事业来说,有着至关重要的作用.高素质的职业素养不仅能促进我国新闻传媒事业的发展,还能有效推动我国科技文化事业的发展.本文从分析编辑职业素养的基本内容入手,对如何提高编辑的职业素养提出了一些浅见.     

论商务秘书的素质

本文是作者通过查阅资料和自身的一些实践而对新世纪商务秘书应具备的素质的一些认识及看法。作者以为商务秘书的素质应分为四大板块：才能才干素养、智能素养、道德素养及心理素养，并对这四大板块略做分析。     

幼儿教师职业素养及其形成浅析

根据国家职业分类,教师属于专业技术人员,从事这一职业必须具备专门的资格,符合特定的要求。幼儿教师也不例外,要能够胜任幼儿教师这一职业,必须具备一些基本的职业素养。就此本文对陕西省幼儿教师的职业素养及其相关方面做出简要的调研分析。     

出版编辑人员七大能力建设探讨

出版工作是中国特色社会主义文化事业的重要组成部分,具有鲜明的意识形态属性。出版工作者特别是编辑人员必须具备良好的政治素养,从坚定正确政治方向、科学策划选题活动、提高语言文字水平、广泛参与社会活动、加强自身理论武装、高度重视信息安全、坚持正确审美价值导向等七个方面加强自身能力建设,为人民群众创造更多更高质量的优秀文化产品。     

数字化学习时代学生信息素养教育研究

网络的快速发展使学习进入了数字化时代,学生信息素养提升的必要性和教育策略的制订成为需要学校和社会探讨的问题。本文结合学生信息素养教育的起源和现状,分析了学生信息素养教育的必要性,并从五个方面研究了信息素养教育的教育方式与策略:提升教师自身素养,优化教学内容与教学方法,拓展学生信息素养教育的途径,以期对我国学生信息素养教育提供借鉴与参考。     

浅论现代编辑的素养

编辑工作传递给公众的不仅是物质产品,更多的是精神产品,所以,社会公众对编辑的素养提出了更高的要求。因其工作的特殊性,编辑素养包括职业素养、知识素养、创新素养以及心理素养。而这些素养的培养,正基于思想意识、中介意识、服务意识、责任意识以及市场意识的提高。本文主要从以上方面,分析和论述市场经济条件下,编辑所应具有的各种素养。     

大学教师教学素养研究

我国改革开放以来,随着科教兴国、人才强国战略的实施,教师专业化发展思想越来越为人们所认同接受,只有教育发展了,国民的素质才能提高,在这样一个背景下,全面提高教师素养、适应社会需要已成为当务之急。本文就大学教师素养中较为重要的组成部分——教学素养的提升做一初步研究。     

高校图书馆嵌入式信息素质教育实现途径探讨

结合大学图书馆移动服务和信息素质教育开展的情况,总结出提高学科馆员素质和加强与辅助学院教师教学两条途径,并提出了采用与学院互动沟通、虚拟课堂等方式辅助进行嵌入式信息素质教育。     

如何提高企业青年职工的文化素养

文化素养工作是促进企业健康平稳发展的关键,青年职工又是企业发展的中坚力量,积极开展青年职工文化素养教育,对于企业的发展具有重要的意义。文章基于青年职工文化素养教育问题进行分析,找准对应的策略,希望可以满足企业对于青年职工文化素养教育的要求。     

高校图书馆如何在大众传媒背景下提高学生的媒介信息素养

本文站在大众传媒的角度,首先阐述了信息素养的定义,又从三个方面探讨了大学生信息素养的重要性.通过分析当前普通高校图书馆开展信息素养教育的不利因素,提出了普通高校图书馆如何加强大众传媒背景下信息素养教育的对策.     

高职学生入职前商务礼仪素养教育探析

目前,随着高职院校数量和招生规模的不断扩大,高职毕业生的就业入职成为学校、学生、企业乃至政府多方关心和关注的话题,商务礼仪素养作为职业素养的重要组成部分,无异于学生就业入职的通行证.本文在分析探讨高职生入职前进行商务礼仪素养教育的必要性及现状的基础上,提出了商务礼仪素养教育的途径及手段.     

浅谈“新民办本科”高校青年教师师德师风建设

在如今变化发展日新月异的社会背景下，高校教学已经不能在遵循闭门造车的老旧模式，“新民办本科”院校因运而生。而此类院校要做到更健康稳固地发展，青年教师的师德师风建设是极其重要的环节。     

西部“承接产业转移”期高职学生职业人文素养的分析

人文知识素养抽象、空洞、无力且潜移默化的形成过程与当前高职院校注重学生职业技能的培养“功利主义”产生矛盾。西部在“承接产业转”期,社会对人才的要求越来越高,不但要有过硬专业技能还要具备较强人文素养。本文就从西部“承接产业转移”背景下尝试将人文素养教育与职业技能的培养进行融合,探索高职学生职业人文素养的内涵及构成要素。     

基于大实践理念的会计专业实践教学体系构建探讨

大学生的"四种能力"分别指实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,其中实践能力是培养其他三种能力的基础。实践教学作为人才培养的主渠道,亟待改革与创新以顺应人才培养的新要求,因此必须构建起支撑大学生"四种能力"培养的实践教学体系及配套工程。基于大实践理念的实践教学体系,有利于学生通过第一课堂和第二课堂、校内实践与校外实践平台,以多模块、多形式的实践项目来提高专业素养和人文素养,从而最终提高学生的社会适应度。     

智媒时代高校媒介素养教育存在的问题及应对策略

在智媒时代，大学生群体是网络传播的重要用户。大学生媒介素养和他们的思想行为特点息息相关，影响大学生主流价值观的教育和引导，由此高校媒介素养教育必然成为素质教育的一项重要内容。从构建标准化教育课程体系、培养专业化教师队伍、运用多元化的教学方法等方面探讨如何有效利用媒介资源，从而协同全社会营造媒介素养教育氛围，指导大学生理解和规范使用媒介，提升高校媒介素养教育质量，加快大学生成长成才，实现不断完善自我的价值目标。