多媒体网络教学课件的制作技术

本文主要阐述多媒体教学课件的分类及其制作的过程、方法与技巧，并提出了多媒体教学课件制作的基本要求。     

基于ZineMaker的多媒体课件制作

本文简述了利用ZineMaker软件制作多媒体课件在实际课堂教学中的优势,介绍了利用ZineMaker制作多媒体课件的具体步骤,为教学制作课件提供一个新的方法与思路。     

多媒体CAI课件制作中的几个误区探析

本文阐述了什么是多媒体CAI课件及其特征,课件在现代教学实践中的重要作用;然后根据自己的教学实践,发现一些老师在课件制作过程中指导思想的错误,探讨了课件制作中的几个误区,然后分析了产生这些误区的原因,最后说明怎样的课件才算是一个优质课件以及怎样才能做出既适合教学实践又美观漂亮的多媒体CAI课件的方法。对教师的课件制作有较强的现实指导意义。     

关于用POWER POINT制作政工多媒体课件的体会

本文从个人制作政工多媒体课件的过程中就课件开发平台、技术支持、课件制作过程、政工多媒体课件设计原则及积极运用字表处理、图形处理、录像、动画等现代信息技术充实课件等方面着手,探讨研究军队政治教育工作对课件的要求,正确把握政工教学课件设计方法、制作原则,从而提高政工课件制作水平。     

多媒体教学课件的制作与使用

多媒体课件根据制作和使用分为以教师为中心和以课件为中心两大类,对两类课件的制作重点和使用效果进行比较,提出教师制作“个性化”课件是一个需要不断改进和提高的过程。     

关于课件制作和应用的前思后想

在现代教学中课件制作与应用已相当普遍，就课件的制作与应用，本文结合教学实践，做了很有针对性的探讨，提出较新的见解。     

多功能开放型数学课件的编制

计算机辅助教学的开展，一方面要提升教师的计算机应用水平，另一方面需要市场提供更多开放型、多功能的教学课件，以及简单实用的课件制作工具。本文就深入探讨了制作多功能、开放型数学课件的必要性和方法。     

浅谈多媒体教学课件的制作

随着计算机多媒体技术的日趋成熟与普及，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要确定课题，准备课件制作的素材，然后通过软件进行课件的制作。     

浅谈多媒体课件制作及应用

随着信息技术的迅速发展,CAI辅助教学已经成为当今课堂教学的主流.如何制作使用并适用的教学课件,本文主要对课件制作中的课堂教学设计、课件系统设计、课件制作、及课件应用等关键步骤作～简单介绍,力图为一线教师提供一些帮助.     

浅淡FLASH多媒体课件的优势及优化方法

随着各种多媒体编著软件制作的课件缺点的显露及多媒体课件发展的要求的提高,Flash在制作课件和课件素材领域呈现出强大的优势。学习用Flash来创作教学课件成为了一种时尚。设计合理的教学结构、素材的合理使用结合Flash的强大功能及制作过程中的优化,将能帮助我们创作出小巧、画面精美、特效绚丽的优秀的教学课件。     

色彩在多媒体课件中的应用

合理的将色彩特征与人的色彩心理应用于多媒体课件中,是多媒体课件在课堂中提高应用效果的关键。本文从色彩的特点着手,分析了在多媒体课件制作中选择色彩所要考虑的要素,并对色彩在多媒体课件中的应用进行了探究。     

多媒体CAI课件制作方法

文章论述了多媒体课件概念、类型,多媒体课件开发的硬件和软件环境,常用开发软件的功能,以及多媒体课件开发制作的流程.     

《房屋建筑学》流媒体课件的实现

在各高校大力发展流媒体课件的形势下,本文通过制作《房屋建筑学》流媒体课件的实践,谈制作流媒体课件的制作方法与体会。     

浅谈CAI课件在课堂应用中的不足及对策

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,CAI)为我们提供了先进的教学手段,优化了课堂教学,而CAI课件质量的好坏直接影着教学效果。从目前开发的CAI课件来看,有相当一部分课件教学效果不理想,存在着不少问题和缺陷。本文就学科教师自行开发的、用于课堂教学的CAI课件存在的问题、原因及解决办法作一初步的探讨,以期更好地提高教学质量。     

浅析多媒体网络课件的教学设计方法

本文根据实际工作情况,分析了多媒体网络课件在教学中的积极意义,研究了网络化多媒体课件系统设计的依据,并针对网络化多媒体课件的教学设计方法进行了深入剖析,得出了有益结论。     

谈多媒体课件竞赛与教师教育技能的提升

在参与多媒体课件竞赛过程中,教师有的放矢的针对评分标准进行课件设计与开发。这在一定程度上提升了教师个人的教学设计与计算机能力等基本技能。本文结合全国多媒体课件竞赛分析竞赛对教师教育技能的促进作用,以期对教师教育技能的提升有所启示。     

多媒体信息技术在高校英语中的应用

在我国教育信息化不断深入的背景下,信息技术和外语教育的全面深入整合已渐渐成为现代教学的常规状态。但是,在深入整合的过程中,有一部分教师想方设法让每节课都使用课件上课,而把使用课件当成了目的。在人们的常规意识中,往往都认为只要技术难度越大,课程的整合效果就会越好。于是在评价多媒体课件上,也常常将目光聚焦于多媒体课件中信息技术的含量上。当然,以这样的标准来评价是会存在一定程度的误导。     

多媒体课件的设计思路及制作方法

针对传统黑白课件教学方法存在的问题,采用多媒体课件教学是解决这些问题的有效有段。以《Visual Basic程序设计》教学语言为例,研究了多媒体课件制作的关键技术和实现技巧,使教学内容、教学手段、教学方法和教学模式在形式上有所突破,并更好地发挥了教育资源。