毛泽东与邓小平社会发展观的比较研究

毛泽东与邓小平社会发展观的比较研究高九江运用比较分析的方法探讨毛泽东与邓小平的社会发展观，更有助于我们在研究中贯彻联系和发展的辩证原则，客观地评价毛泽东社会发展观的得失，科学地揭示邓小平对毛泽东社会发展观的继承、纠正、创新和发展。一、社会发展道路论经...     

落实新发展观要有新思路

新发展观标志着我国发展指导思想的重大创新，这既是解决新时期经济社会发展主要矛盾的内在要求，也是我国和世界发展指导思想演进的必然结果。落实新发展观，关键是要搞好“五个统筹”。发展社会主义市场经济的大背景、社会主要矛盾的全局性决定了：政府干预的方式、手段和着力点都要和过去有所不同。     

用科学的发展观统领经济建设全局

本文论述了科学的发展观提出的时代背景，分析了它的内涵和实质。并且结合宁波当前经济和社会发展实际，从全局角度提出了用科学的发展观统筹城乡发展、区域发展、社会和经济发展以及人和自然发展方面的对策措施。     

发展价值

根据发展观的根本价值评判尺度可以把发展观分为以物为尺度的传统发展观和以人为尺度的现代发展观。发展价值规律证明经济增长不是解决一切问题的手段,相反,导致了高增长下的分配不公、两极分化、社会腐败,出现了对社会发展价值的偏离。现代发展价值理念是对传统发展价值尺度——单纯经济发展观的否定与矫正,是对传统发展观的扬弃和升华．它抛弃了传统发展观将经济增长作为社会发展的唯一价值尺度,但同时肯定了生产力的发展以及由生产力发展所决定的社会经济增长．是社会发展的基础一环,是社会发展的重要价值尺度。为此,必须坚持发展价值的全面性,注重各个层面发展价值的协调性和始终坚持可持续发展的价值取向。     

理性视域中的和谐发展

在社会发展的不同时期,发展观也表现得迥然有别。大致说来,迄今为止,发展观依次经历了传统发展观—可持续发展观—和谐发展观几个阶段。与以往发展观相比较,和谐发展观对"何为发展"、"为何发展"、"怎样发展"的理解更加科学、合理。     

当代社会发展观与哲学思维方式的变革

社会发展需要一定的社会发展观作为理论支撑，不同社会发展观的变迁是在哲学思维方式变革后才真正完成的。我们党在社会主义建设的不同时期，依据现实国情和社会的发展诉求，提出和形成了解决中国社会现代化发展问题的社会发展观。科学发展观作为发展理念的深刻变革，其实质同样首先是哲学思维方式的变革问题。     

理性视域中的和谐发展

在社会发展的不同时期,发展观也表现得迥然有别.大致说来,迄今为止,发展观依次经历了传统发展观-可持续发展观-和谐发展观几个阶段.与以往发展观相比较,和谐发展观对"何为发展"、"为何发展"、"怎样发展"的理解更加科学、合理.     

科学发展观反思历史发展与历史研究中的点、线、面

历史是发展的，发展是历史的；历史发展是由无数点、线、面构成的；过去的发展观推动历史发展过程中存在点、线、面的局限；过去的研究观推动历史研究过程中也存在点、线、面的局限。科学发展观指导历史研究，会使历史研究与时俱进，科学合理地处理好点、线、面三者关系，促进社会又好又快地发展。     

习近平经济思想的新开放发展观

构建新发展格局是一篇富含经济理论与实践研究议题的大文章,彰显了习近平经济思想的新开放发展观。基于新发展格局的“双循环”属性,系统阐述新发展格局作为习近平经济思想新开放发展观的政治经济学理论基础、开放发展新理念、重要经济学维度以及重大意义。研究表明：构建新发展格局同马克思的资本循环与再生产理论、世界历史理论以及世界市场与国际分工理论一脉相承,因而具有深厚的政治经济学理论基础;同时它又有着区别于过去发展阶段中旧开放发展观的新理念,包括制度型开放、国内市场规模优势、高水平自立自强、包容性经济全球化、统筹发展与安全。新发展格局下的高水平开放发展,要从层次、领域、范围、空间和次序五个重要维度进行拓展和协同推进。践行习近平经济思想的新开放发展观,对我国的经济现代化具有重大意义。     

防社会冲突毁经济

中共十六届五中全会10月11日闭幕，对第十一个五年规划提出了新的发展观——强调既要发展，更需促进社会和谐。相比过去只侧重经济高速增长，这是关键的转变。胡温等新一代领导要突破“拉丁美洲”式发展的魔咒，引领全国走向全面小康，避免社会冲向崩溃。     

科学发展观对马克思社会发展理论的继承和丰富

科学发展观是以人为本的社会发展观,是经济、社会、自然与人的整体发展观、协调发展观和可持续发展观的统一。在马克思的社会发展理论中,人的全面发展、人与自然良性互动、经济社会协调发展的思想是科学发展观的重要思想来源。领悟科学发展观对马克思社会发展理论的继承、丰富和创新,并用科学发展观指导当代中国的社会主义和谐社会建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

论发展观的进化

本文从发展的基本概念出发,引出了两个基本发展观的大框架,梳理了传统发展观、零增长发展观以及可持续发展观及其基本内容,并对传统发展观与可持续发展观进化进行了哲学思考.     

对科学发展观发展观的再认识

以人为本，全面、协调、可持续的科学的发展观是一种全新的发展理念，是对发展观念的创新。本人对以人为本发展、经济均衡发展以及“人-社会-环境”系统科学发展的再认识。     

发展观的演进——从经济增长到能力建设

从发展思想的演进来看，经历了从“注重财富增长”到“注重能力建设”的转变；从发展强调的内容来看，经历了从“一维”发展观（强调经济发展）到“二维”发展观（强调经济与环境协调发展），再到“三维”发展观（强调经济、社会与环境协调发展），最后再到“多维”发展观（强调可持续发展）的演进历程；从评判发展的指标来看，目前或将要经历了从“GDP”到“绿色GDP”，再到“扩展的财富”，最后再到“可持续发展能力”的演进过程。     

论中国农业的可持续发展战略

人类在世纪的觉醒中．包括农业在内的经济社会发展观产生了飞跃，发生了质变，即由传统的经济、社会与生态环境等“三维分离”的非可持续发展观转变为“三维结合”的可持续发展观．逐步建立起“三维复合系统”的内部协调关系生态可持续发展是基础．经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的。从而圆“绿色之梦”：开创农业可持续发展的战略道路。这是涉过漫长曲折的发展道路、以沉重代价而换得的，的确来之不易．弥足珍贵。     

论发展观

国内对发展理论的研究主要是哲学和社会学两个方面。相关研究分析了发展的含义、内涵和国家发展的内容，从不同侧面比较全面地揭示了发展问题。中国共产党历来重视我国的发展问题。邓小平提出了“发展才是硬道理”的论断，江泽民则指出“发展是执政兴国的第一要务”，这反映了中国共产党对发展的意义和价值的科学认识。可持续发展的发展观是当代世界的新发展观。科学发展观是我们党对现代化建设指导思想的重大发展，也是发展理论和发展观的创新，其基本内涵是坚持以人为本。树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。     

经济可持续发展与和谐发展

和谐发展观以科学发展观为核心，是新时期中国经济发展理念的新选择。它是在传统发展观特别是可持续发展观的基础上发展而来的，体现了新时期经济发展理论的创新。分析经济可持续发展与和谐发展的关系和内涵，有利于在实践中贯彻新的发展观，推进经济社会和谐发展。     

发展应当以自由为核心——阿玛蒂亚·森发展观思想评述

阿玛蒂亚·森的以自由为核心的发展观是在总结前人发展观的基础上提出的，森通过对实质自由和工具性自由的划分论证了自由不仅是发展追求的最高目标，更是实现发展的有效手段。这一理论观点对于福利经济学、古典自由主义和社会发展理论都有着重要的启示意义。     

试论科学发展观视域中的伦理精神

科学发展观体现了中国共产党人对人类社会发展规律、社会主义建设规律以及中国传统精神文化认识的新的升华,其视域中蕴涵着丰富醇厚的人文伦理精神。与传统发展观相比,科学发展观在人与物、人与人以及人与自然三个层面上创造了全新的关系,从中折射出人文伦理精神对当代中国发展新模式的深刻影响。     

科学发展观对马克思主义发展观的继承和创新

科学发展观是对马克思主义社会发展理论的继承和创新,是马克思主义社会发展理论中国化的最新成果,具有深厚的理论根基和强烈的时代意蕴。在理论向度上,科学发展观与马克思社会发展观都具有严谨的逻辑体系。在实践向度上,科学发展观和马克思社会发展观都是时代呼唤的结晶。在方法论向度上,科学发展观坚持了马克思社会发展观的辩证法。坚定的用马克思主义唯物发展史观在当代中国最新理论诠释的科学发展观引擎中国特色社会主义道路的伟大实践。