本科高等学校实践教学问题探讨

实践教学是高等学校教学工作的重要组成部分,正确认识“实践教学”的内涵,是有效开展实践教学的前提.实践教学的安排包括实践教学时间安排和理论教学与实践教学量的关系及比例.在实践教学中,需要解决的难题主要是校企合作问题和学生自主社会实践问题.构建实践教学体系是顺利完成实践教学各项内容的保证.保障体系包括组织体系、学分管理、管理制度及实践教学评价和考核等内容.     

工艺美术专业的教学与实践思考

工艺美术课程十分强调教学的方法.在实际工作中,实际操作方法与能力比理论更重要.但在教学中,往往因为教学课程的安排而忽略学生实际操作能力的培养.文章从若干角度阐述了教学和实践的关系,以及实践对于教学和就业的重要性,归纳了常用的教学和实践结合的几种方法.     

教学反思在化学教学中的应用

新课程的化学教学对教师提出了更高的要求.教学反思是提高教师教学水平和学科教学质量必不可少的一种途径.教学反思可以完善教师的知识结构,提高教师的教学技能,使教师由经验型向研究型转变.教学反思要求我们广大教师树立自觉反思的意识,主动积极地投入到对教育、教学活动的思考和探究中去.     

化学教学中的多媒体应用

随着信息技术的迅猛发展和教学改革的日益深入,多媒体技术在教育教学上的应用日趋广泛.在化学教学中引入多媒体,创设生动逼真的课堂环境,可以大大优化教学结构和提高教学效率.本文结合当前教学现状探讨了多媒体在化学教学中应用.     

体育教学中的项目游戏化策略探索

本文以体育教学为主,围绕项目游戏化体育教学展开研究. 在对体育教学项目游戏化进行简单概述的基础上,论述了项目游戏化教学的重要意义. 最后,就体育教学项目游戏化的主要策略进行了详细而具体的介绍.     

大学英语听力课程教学改革探索

听力课堂教学改革关键在于引入教学设计.有效率的课堂教学,关键在于引入教学设计.德国著名教学家Babensiky认为,要使教学最优化,就必须以系统的方法看待教学全过程,把教学过程的所有成分、内外部条件都看成是相互联系的东西,最优选择教学方法和手段,最优选择教学内容和教学形式,形成最优化的教学结构.听力课堂教学结构设计就是按时间流程,将教学内容、教学媒体、教学方法等课堂教学要素,组织起来形成课堂教学优化结构.只有运用现代教学设计理论,对课堂教学全过程进行系统设计,将视、听、说结合起来,开展多样化的课堂活动,才能实现课堂教学的整体优化,提高听力教学效果.     

高中物理教学的现状、改进对策及前景展望

物理是一门综合性较强的课程,主要由理论和实践两大部分组成.受教学方法、教学人员等因素的影响,导致高中物理存在很多问题.本文主要对高中物理教学现状进行分析,然后将教学中存在的问题,针对性的提出一些措施,最后进行了教学前景展望.希望本文的分析可以给高中物理教学提供参考,促进高中物理教学的顺利发展.     

应用型经管类本科生实践教学问题及对策研究

实践教学和理论教学都是本科生教学的重要内容,二者相辅相成.然而经管类本科生的实践教学是当前经管类本科生教育的薄弱环节.其中存在诸多问题,如学生主动性差,实践教学学时不足,考核方式单一等.有针对性提出了如拓展实践教育的方法,采取灵活的实践教学考核方式等具体对策.     

会计学专业实践教学质量保证体系研究

实践教学是高等教育教学的重要组成部分.搞好实践教学,需要转变教学观念,构建新的实践教学模式,同时应加强实践教学基地建设、师资队伍建设等构建完整有效的实践教学质量保证体系.     

新课改下高中物理教师如何进行教学反思

本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨.教学反思及其必要性反思的出发点是对问题情境的困惑,经过分析、假设、推理与检验而最终达到解决问题的目的.新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富,而且还善于对教学问题进行研究和反思.那么.什么是教学反思?什么是物理教学反思?物理教学反思对于教师的专业发展有什么帮助?所谓教学反思,就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程.     

会计实践教学程序组织设计

文章重点探讨如何通过合理设计与组织会计实践教学,使案例教学、模拟教学、实训教学、实习教学等会计实践教学环节在整个会计教学过程中更具有可操作性.希望通过实践教学,真正提高学生独立思考问题、分析问题和解决问题的综合能力.     

研究性教学在法学教学中的应用

研究性教学主要是一种教学理念,该理念有多种理论基础,其目标在于更好的实现本科人才培养目标.研究性教学的手段可以多种多样,并无常规.法学本科教育中之所以也应采取研究性教学,除了众所周知的原因之外,还在于法学作为社会科学,其学习方法与自然科学有所不同.在法学本科教育中采取研究性教学,对教师、学生、教学评价制度、具体的教学手段等等都提出了新的要求.     

对高校体育教学方法改革和优化的探讨

体育教学方法是实现高校教学目标的途径和手段.但不少高校的体育教学方法单一,手段落后,体育教学本身的多样性和多功能性得不到充分体现,严重的影响了高校体育教学的质量.为此,运用教学过程最优化理论结合体育教学的特点,提出对体育教学方法改革和优化的设想.     

论我国高校教学督导工作

教学督导是保障教学质量的重要手段,是高校管理工作的重要部分.随着我国高等教育大众化进程的推进,高校教学督导工作取得了长足的进展.进入新时期高校教学督导工作发展呈现出多元化、复杂化、深入化的趋势.研究高校教学督导工作发展的发展动向,对于进一步做好教学督导工作有重要的导向作用.     

高职电子类模块化教学的探索

高职教育以培养技能型、应用型人才为宗旨,高职电子类教学中,实训教学尤为重要.本文以提高实训教学水平为出发点,提出模块化教学模式应注重的几个方面并探索其在实训教学中的实际应用.力求找到提高高职院校实训教学的新途径.     

地方高校创新型人才培养的教学定位与教学实践探讨

创新型人才是国民经济快速协调发展的基本保障,也是实现"十二五"规划的重要力量.地方高校是高等教育体系的重要组成部分,其教学定位与教学实践对于创新型人才的培养具有基础性作用.从教学定位上讲,创新型人才的培养需要开放的教学理念作指导;从教学实践上讲创新型人才的培养需要明确的教学内容、教学方法和教学过程.合理的教学定位和有效的教学实践对于创新型人才的培养具有重要的作用.     

会计模拟实验教学的理论与实践研究

会计模拟实验教学是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径,是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径,是提高学生动手能力、推动素质教育、培养应用型人才的有效途径.笔者通过近几年的教学实践,就会计模拟实验教学谈几点体会.     

浅谈高中语文教学中的模式与套式

新"课改"的实施以及语文教材的变革,带来了语文教学实践层面的新气象.近两年来,许多语文教学工作者对行之有效、灵活多变的教学方法、教学模式进行了有益的探索.但与探索者的初衷相悖的是,许多老师由此掉进了"模式"的套子里爬不出来,课堂教学模式于是演变为定式与套式.千人一面,千篇一律,主观上消解了教学主客体的个性差异,与教学百花齐放的原则背道而驰.千篇-律只会抹杀教师独特的创造.每个教师都应当恰当选择和创造性地运用教学方法,表现出自己的教学艺术和形成自己的教学风格,努力走出有自己特色的教学之路.语文教学须慎用模式、远离套式,呼吁语文教师们努力走出有自己特色的教学之路.     

3Dmax教学实践的改革策略

以软件为基础的3Dmax教学,实践性突出.在教学中如果不注重对实践层面的有效性教学,将不会达到教学的目标,同时也会衍生出多种问题,因此充分利用各种有效的教学改革来提高教学中学生的主导地位,提高实践教学的效果.     

英语课堂目标教学的几种模式

目标教学是以现代教育理论为基础,紧紧围绕达标教学为中心:采取教学评价作为推动力,运用多种教学方法,在各种教学技巧的综合运用下,以针对性的教学目标指导教学活动,让学生们真正掌握教学内容、明确教学目标,从而较大地提高教学质量的教学体系.本文所指的课堂目标教学就是整体教学中的一个重要环节.文章指出,在英语课堂上进行目标教学的教学过程中,只有严格按照课堂教学的基本规律,运用最佳的英语教学模式,采用合适的教学手段,把英语课堂目标顺利地落实到课堂教学的各个环节,才会收到最佳的教学效果.