普及农村义务教育对农民增收的实证分析

普及农村义务教育是提高农村劳动力素质，提高农业生产率，最终提高农村居民收入的根本所在。本文在回顾前人关于教育与收入之间关系的理论和实证分析的基础上，从农村义务教育对于农村居民农业和非农业两部分收入的影响入手，建立了一个测算普及农村义务教育对农民增收的贡献率模型，从实证角度得出结论：农村义务教育的普及率提高1个百分点，农村居民收入至少会增加6．5％；继续教育对于接受义务教育的农村居民长期保持增收具有重要意义。     

山西省农民收入与人力资本投资分析

有关统计数据显示,山西省农村居民收入水平随其受教育时间的增加有显著提升。在此背景下,据“人力资本投资”学说,对山西农村居民的人均受教育时间进行统计,以此表示山西农村居民的人力资本投资,并通过构造计量模型分析山西农村人力资本投入与农民收入之间的关系,结论说明,山西农民受教育时间与农民收入提高之间呈显著的正相关关系,并提出改善农村教育增加农村居民收入的政策建议。     

对重庆农村居民收入区域差距的思考

重庆直辖以来,重庆市农村居民收入总体水平增长缓慢,三大经济区域间农民收入差距也在发生变化,成为影响农民生活和农村社会稳定的重要问题,本文根据相关统计资料,通过对不同区域间农村居民收入差异及其变动情况的分析,探索了影响农民收入区域差距的原因,并为增加农村居民收入,控制农民收入差距提出了对策与建议.     

海南农村居民收入与农村人力资本实证分析

本文的研究表明，海南农村住户从业人员的受教育年限对其收入增长的促进作用存在两种情况：一是受教育年限在0～6年内，提升农村住户从业人员的受教育年限，农民的人均年收入反而减少；二是超过6年后，提升农村住户从业人员的受教育年限，农民的人均年收入呈乘数增加趋势。本文的研究还发现了海南农民的工龄对其人均收入的影响，其影响效果是边际递减的。本文建议，分层次加强海南农村教育，以促进经济发展。     

农村劳动力受教育水平差异分析

本文在对农村劳动力受教育水平差异性量化分析的基础上，探讨了这种差异形成的原因以及经济增长、农民收入与农村劳动力受教育水平之间的数量关系。研究结果表明：不同收入地区间和低收入地区内部文盲半文盲差异较大，高中以上教育水平差异次之；高收入地区农民人均纯收入每增加1000元，受教育水平可提高0.32年，低收入地区可提高0.68年；私人教育投资对农民收入的弹性是非线性的。     

农村区域内部居民收入差距的实证分析--以江苏省扬州市为例

本课题选择经济发展水平、农民收入水平在全国具有一定代表性和发展方向性的江苏省扬州市，对1997年和2002年农村住户调查资料进行整理，分析区域内部农村居民收入差距状况及影响收入差距的因素。在此基础上进行讨论，寻求影响收入差距的主导因素，并提出促进农民增收、缩小收入差距的对策措施。     

食物价格变动对农村贫困的影响研究

本文利用2002—2007年中国592个国家扶贫重点县所属20个省份的农村数据考察食物价格对农村贫困的影响,并进一步利用门槛面板回归模型,分别以农村居民家庭经营收入占总收入的比重和农村居民食物支出占总支出的比重作为门槛变量,考察在不同区间内,农村居民食物零售价格、农村居民食物消费价格对农村贫困的差异影响。分析结果表明,农村食物价格对农村贫困有重要影响;农村居民食物零售价格对农村贫困的影响随着农村居民家庭经营收入占总收入比重的提高呈现出近似倒U型的曲线关系;农村居民食物消费价格对农村贫困的影响随着农村居民食物支出占总支出比重的增大呈现出显著的区间效应,但始终呈现正向相关关系。     

不同收入阶层农村居民的膳食质量演变:1997—2018年

了解不同收入阶层农村居民膳食质量分布的变动状况，明晰收入对农村家庭膳食质量的影响程度，有助于政府相关部门制定营养干预政策。本文基于1997—2011年中国营养健康调查数据与2015—2018年全国农村微观经济数据，采用随机优势法测算了中国不同收入阶层农村家庭膳食质量分布的变化情况，采用双向固定效应模型实证检验了收入增长及其他社会经济因素对农村家庭膳食质量改善的影响，并重点关注了收入影响的非线性特征。研究发现：(1)1997—2018年，不同收入阶层农村家庭膳食质量在不同分位数处均显著改善，但总体来看，农村居民的膳食质量水平仍然偏低；(2)低收入群体总体改善程度较高，高收入群体改善程度较低，不同阶层膳食质量差异呈现缩小趋势，其中，高收入组的膳食质量改善主要发生于1997—2006年，低收入组的膳食质量改善则主要发生于2011—2018年；(3)农村家庭膳食质量评分的收入弹性仅在0.2左右，并随膳食质量评分的提升而下降；家庭人口特征变量、食物价格、食物消费习惯及食物环境等因素均会影响农村家庭膳食质量的改善程度。     

中国农村教育收益率的实证研究

本文应用国务院发展研究中心农村经济研究部对全国农户的抽样调查数据，研究了中国农村地区的教育收益率。通过计算明瑟收益函数，文化程度与家庭总收入存在着一定的倒U型关系，而在家庭非农收入水平上，文化程度越高，家庭非农收入也越高。2004年中国农村居民教育收益率为7．5％，与以往研究相比有了一定的提高。从低收入的农业部门往高收入的非农业部门流动是联结经济发展和教育收益率升高的重要机制。与明瑟教育收益率的国际平均水平比较，中国农村教育收益率的水平仍然偏低。     

农村居民消费结构的多层次性灰度关联分析

从农村居民消费结构的多层次性灰度关联分析看我国农村居民生活消费支出存在着“主动性消费”和“被动性消费”。政策供给者应积极加大对农村文化教育、医疗保健及交通通信基础设施等公共投资力度，以消除国民经济宏观运行与农民纯收入对农民消费支出结构的“背离”影响，有效启动农村消费市场，优化农民生活消费支出结构，提高农村整体消费水平。     

提高农民实际购买力水平的途径与对策

提高农民实际购买力水平的途径与对策董岐山王凯一、农民收入增长与农产品商品化（一）农民货币收入增长分析改革开放以来,随着农村经济的快速发展,我国农村居民的货币收入水平有了很大幅度的提高。农民年人均货币收入从１９８０年的１１３．１２元提高到１９９５年的１...     

基于农村居民秉赋视角的农村文化建设分析——来自湖北省A市L镇的实地调查数据

当前文献对农村文化建设的研究缺乏基于农村居民视角的分析。利用实地调查数据,本文从农村居民的性别、年龄、受教育程度与家庭纯收入等秉赋方面分析了各类群体在农村文化生活现状、对文化建设的感知与期待方面的差异,探讨了制约农村文化建设的因素。研究发现,农村居民秉赋的异质性使其在文化活动方式选择、文化资源利用、文化信息接收渠道、文化消费支出、文化参与意愿等农村文化建设的诸多方面呈现出明显的差异,这些差异影响了农村文化建设效率。     

我国新型农村合作医疗体系的农村居民参与意愿与行为研究

我国农村医疗体制经历了60多年的改革和完善,随着农村居民生活水平的不断提高,他们对医疗保健的需求也呈现多样性.如何能够构建满足需要的优质、高效和低负担的农村医疗合作体系就成为摆在我国政府面前的一个亟待解决的问题.这也是我国"十一五"和"十二五"战略规划的重要内容.本研究从农村居民收入类型对医疗保健支出的影响和农村居民个体差异对医疗体系的满意水平的影响入手,深入分析影响医疗参与意愿和行为的各种因素,力求从一个较深入的层面分析现阶段我国农村医疗体系中存在的问题,并有针对的提出完善措施和建议.     

中部地区农村教育水平及其不同层次对农民收入差距的影响

[目的]通过研究中部地区农村教育水平及其不同层次对农民收入差距的影响,为中部地区制定科学合理的农村教育发展政策提供依据。[方法]利用Sys-GMM法实证研究。[结果]发现中部地区农村教育水平提高拉大了农民收入差距,其中农村初等教育水平提高有助于农民收入差距缩小,农村中等教育水平和高等教育水平提高拉大了农民收入差距,但随着农村这两类教育进一步发展,农民中低收入和低收入群体的收入结构将会优化,这两类教育将有可能缩小农民收入差距。分地区类型,相对地级市和县级市地区,中部省会地区农村教育水平对农民收入差距的拉大作用较大,3类地区农村初等教育水平提高均有助于农民收入差距缩小,3类地区农村中等教育水平和高等教育水平提高均拉大了农民收入差距,其中省会地区农村高等教育水平对农民收入差距的拉大作用更大,地级市和县级市地区农村中等教育水平对农民收入差距的拉大作用更大。[结论]为了尽快缩小农民收入差距,中部地区尤其是地级市和县级市地区需大力发展农村教育,特别是发展农村中等教育和高等教育,虽然短期内会扩大当地农民收入差距,但长期农村中等教育和高等教育发展会提高中低收入和低收入群体的非农业收入和财产性收入等其他收入,优化当地农民收入结构,进而缩小农民收入差距。     

制约农民增收的因素及对策

近几年来，农业开支增加，农民增收缓慢，制约了农村经济发展。就我市而言，由于农业人口多，底子薄，农民收入水平低，千方百计增加农民收入，是摆在我们面前的重要课题。一、对农村经济收入构成情况的分析实现农民增收，源头是培育农村经济收入的增长点，从我市农村经济的经营形式来看，自农村实行家庭承包经营责任制以后，农村的经营层次包括集体经济、乡村企业、农民家庭经营和其他经营四个主要层次。实践证明，家庭经营是实现农民增收的关键和基础，集体经济和乡村企业是农民家庭经营之外实现农民增收的重要方面和必要补充。从农村经济…     

新时期我国农村居民收入与消费关系的新趋势——基于启动农村消费市场的现实背景

本文从启动农村消费市场以扩大内需这一现实背景出发,利用2005年全国31省市的截面数据实证了影响农村居民各种主要消费支出的各种收入因素及其影响程度.结果发现:工资性收入、家庭经营性收入、财产性收入以及转移性收入对农村居民各种消费支出的影响各不相同,要启动农村消费市场需要加大农村居民的转移支付水平.     

不同收入层次农户消费差异分析：兼谈启动农村市场潜力

改革开放二十年以来,浙江省农村居民总体生活水平实现了从温饱到小康的跨越,部分高收入家庭则已过上了富裕生活。但近年来受收入增长趋缓等因素影响,农村居民总体消费水平增长缓慢,农村市场不活跃。本文试图通过对不同收入层次农户消费特点的对比分析,探寻启动农村市场的潜力出路。一、不同收入农户消费差异分析　　恩格尔系数是国际上通常用于观察居民生活质量的综合质量指标,联合国粮农组织根据恩格尔系数划分贫富的标准是：恩格尔系数在６０％以上为绝对贫困,５０％—６０％为勉强度日,４０％—５０％为小康,３０％—４０％为富…     

脑袋与口袋

脑袋与口袋安徽省农调队新近完成的＂农村居民收入影响因素＂调研成果表明：受教育程度已成为该省农民收入的最大影响因素，而土地对农民收入的影响正呈下降态势。笔者在农村采访中听到的新民谣＂脑袋空空，口袋松松＂也正印证了这一点。广大农民已从实践中体会到脑子里没...     

启动农村消费市场的营销策略探析

从宏观层面上 ,国内学者提出了通过调整农业产业结构、转移农村劳动力、加快农村工业化和城镇化来提高农民收入 ,增加农民的购买力 ,进而启动农村消费等许多真知灼见。从微观层面上 ,企业如何通过自己的营销努力激发农民的消费欲望 ,启动这个潜在市场 ,对于改变目前消费市场的疲软状况 ,具有十分重要的战略意义。一、农村消费市场的现状1 消费结构变化明显 ,吃住型消费模式转变为吃住用型消费模式随着农村居民收入的增加和消费观念的更新 ,农村居民消费结构中吃住的比重在逐年下降 ,用于医疗保健、交通通讯、文教娱乐及其他方面的比重逐年上…     

新疆农村教育对农民增收效应的实证研究

要持续增加农民收入,必须要不断提高农民受教育水平,发展农村教育对于建立农民增收的长效机制十分重要。本文基于翔实的资料,实证研究了农村教育与农民收入和非农收入的关系,针对研究结论提出了发展新疆农村教育的对策和建议。