浅析21世纪中国翻译走向

21世纪,一个经济全球化、文化多元化的世界新格局正在形成,2008年北京奥运会已成为＂让中国走向世界,让世界了解中国＂不可多得的契机之一,典籍英译工作正面临历史上的最好机遇。在本文中,笔者从典籍英译的意义,以及具体方法应以异化翻译为主、归化翻译为辅,中国英语为补充展开论述。最后得出结论：在全球化语境中致力于汉文化典籍的英译并以异化翻译为主将是21世纪中国翻译的主要走向。     

中国传统文化与21世纪科技走向

通过探讨中国传统文化的表征,分析中国21世纪科技面临的机遇和挑战,说明利用中国传统文化是推进21世纪科技的必由之路.     

走向21世纪困扰中国经济发展的水资源问题

“九五”计划和2010年远景目标的实现是保证我国国民经济持续发展的宏伟蓝图,水资源作为国民经济的基础产业,有着举足轻重的作用。本文针对水资源存在“水多为患,水少成灾,水污染祸延子孙,水土流失贻及后世,工农业用水过量的种种麻烦从四面涌来”的实际,借鉴国外保护水资源的先进经验,提出了相应之对策。     

走向21世纪中国水问题方略之探讨

文章对中国水资源的现状及面临的问题进行了分析 ,并提出解决对策     

走向21世纪的技术经济学

走向２１世纪的技术经济学赵国杰冯振环（天津大学）一技术经济学的产生与现状虽然早自１８８７年，Ａ·Ｍ·惠灵顿的《铁路布局的经济理论》就宣告了工程经济学的诞生，１９３０年Ｅ·Ｌ·格兰特教授的《工程经济原理》标志着工程经济学的系统化，但在我国，作为一门科...     

论21世纪高校图书馆员继续教育

一、高校图书馆员继续教育的必要性２１世纪是知识经济时代。知识经济具有知识化、信息化、网络化的特征。知识经济作为一种全新的经济形态正在促动着世界经济和社会各领域的变革。在这场变革中 ,作为信息服务业主角的图书馆也必须直接参与经济建设 ,主动为社会提供综合性、战略性的高质量的信息服务。可以断言 :２１世纪的图书馆将逐步改变传统图书馆藏书楼的形象 ,成为现代化、智能化、网络化、社会化、国际化的文献信息传播机构。图书馆工作人员 ,尤其是高校图书馆工作人员 ,正面临着知识结构、思维方式、技术能力及管理意识的更新与提高等重大课题。因此 ,提高高校图书馆工作人员的综合能力 ,大力加强继续教育 ,在具有中、高级专业技术职称、有敬业精神、肯钻研的图书馆工作人员中 ,有计划、有目标、不间断、多样化地选拔培养一批适应时代需要的创造型、智能型信息人才已迫在眉睫。二、高校图书馆员继续教育的内容１．职业道德教育作为存取、传播、利用文献信息的高校图书馆 ,是对广大师生进行精神文明教育的前沿阵地。高校图书馆的工作人员应在传播有价值信息、进行爱国主义教育和道德教育等方面发挥作用。这就要求他们自己首先必须自觉地加强政治思想理论学习 ,坚定不移地...     

21世纪中国经济焦点访谈

厉以宁(以下简称“厉”):国有企业将不复存在。国有经济将永存 记者(以下简称“记”):现在有些人在谈到国有企业产权改革时,谈到国有股比例要降低就担心无法控股。认为国有股比例可以降低,但不能低于51％。你认为呢? 厉:所谓51％的控股,是在只有两个投资主体的情况下,假定是多个投资主体呢?也许20％就够了。假     

中国：21世纪断想

祈愿中国当你怀着一种难以诉说的依恋为20世纪守夜,当你难割难舍地告别20世纪的除夕之夜,你恳盼这个夜晚长一些、再长一些,慢一些、再慢一些逝去。这时,你会不会问自己:20世纪让你最留恋的是什么?让你没齿难忘的又是什么?让你终生怀念、而又时时咀嚼的又是什么?当世纪之交的焰火冲天而起,在墨一样黑的夜空     

21世纪的中国农业

本文从农村公有制的有效实现形式、农业产业化经营、农业可持续发展等三个方面阐述了对21世纪中国农业的看法.     

21世纪中国高校毕业生就业竞争力研究分析综述

进入21世纪,我国高校毕业生就业形势十分严峻,高校人才培养与社会需求有效结合成为近年来各高校的研究重点,高校教育逐步从传统知识传授向能力与素质的培养转变,以提高高校毕业生就业竞争力,避免专业结构失衡。文章对我国近十年来各高校针在毕业生就业竞争力领域开展的相关研究及改革进行了综合分析,为今后进一步提升毕业生就业竞争力提供理论依据,进而为缓解毕业生就业严峻形势提供方法。     

21世纪高校体育发展新思路

21世纪高校体育要面向未来,正确定位,明确目标,突出其健身性、人文性、娱乐性、竞技性、主动性和选择性以及开放性。要提高体育教师的素质和能力,加强学校体育的硬环境。     

21世纪高校图书馆人本管理思想

当人类跨入21世纪——一个以知识为主宰的全新时代,高校图书馆传统的管理思想和服务理念已不能适应时代发展的需求。运用人本管理思想进行高校图书馆创新,重新认识人在管理中的地位和作用,重塑当代高校图书馆的管理思想,具有重要的现实意义。1.人本管理思想的基本内涵及现实意义人本管理思想是区别于以物为中心,代之以人为中心的价格观和效益观。高校图书馆管理从根本意义上说,就是对人的管理。因为图书馆不是物的堆积,而是人的集合,是人以搜集信息、传播知识为目的而构筑的研究、服务组织。显然图书馆首先是通过对人的管理,进而支配信息资…     

21世纪高校图书馆与创新教育

论述创新教育以及在创新教育中高校图书馆的重要作用,并就高校图书馆如何实施创新教育谈了笔者粗浅的看法.     

知识经济与21世纪中国旅游业

人类前进的脚步已踏入21世纪,知识经济作为一股新的经济浪潮从发达国家兴起并迅速席卷全世界,渗透到各个国家的经济文化以及人们的生活、价值观念、审美情趣之中.旅游业是一种高度市场化、信息化、国际化的行业,与知识经济有着密切的联系.知识经济给21世纪中国旅游业的发展提供了广阔的发展空间,同时也提出了新的要求.中国旅游业为适应知识经济时代的新形势,必须针对自身的发展现状,作相应的调整.     

展望21世纪的中国经济

中国经济在进入新世纪以后继续保持较高速度稳步增长，是因为中国经济仍处在转型期中，存在巨大的发展空间。中国经济在前进的道路上依然面临严峻的挑战。跨入新千年门槛的中国经济要继续完成经济结构调整，扩大内需，加快科技进步，深化以国有企业改革为中心环节的经济体制改革，建立有效的社会保障体系。     

21世纪中国高等教育发展趋势探讨

高等教育的发展是与经济的发展紧密结合的,彼此相互影响和促进.探讨高等教育的发展趋势离不开经济发展的趋势.本文从未来经济发展的走向和模式出发,结合我国高等教育的实际,探讨我国高等教育发展的趋势,以期为我国高等教育的发展提供有益借鉴.     

中国21世纪教育改革的设想

本文试图从中国文化及现实背景的角度分析和阐述21世纪的教育,并提出振兴教育和科技的出路在于观念的改变,呼呈改革者既要培养具有创新精神的人才、又要提高国民的科技文化素养。     

走向未来--21世纪经济与科技发展大趋势

从历史和现实的角度出发，预测了21世纪经济和科技发展的大趋势为知识经济和全球化，并指出我国面对这一机遇和挑战的对策。