对多媒体教育教学改革的理性认识

随着科学技术的进步,多媒体教育教学越来越受到教师和学生的欢迎,它为实现教育教学手段多样化、提高教育教学质量带来勃勃生机。多媒体教育教学作为一种新的教学手段,对教育教学模式、方法、理论都产生了重大的影响。但是,任何一种教育教学手段都是有其利弊的,本文旨在对多媒体教育教学的优点以及存在的问题进行理性认识的基础上,提出了合理使用多媒体教育教学的对策建议。     

多媒体教育在知识经济中的作用

多媒体教育的发展对高校的人才培养提出了更高的要求，而其展示出来的鲜明特征，对知识经济时代的教育者、受教育者来说，均产生了双重的影响，可以说是机遇和挑战并存。尊重知识、崇尚科学成为其思想意识的主导。大学生通过各种现代化的手段获取知识，充实自己，为把自己培养成为适应时代发展的创造性人才而努力学习。他们致力于高科技知识的摄取和学习、高科技项目的开发和高科研产品的创造。在学习高科技知识的同时，一些尖端技术如DNA转基因技术、遗传工程技术、克隆技术等引发的伦理道德和法律问题困惑着他们中的相当一部分人。另外…     

多媒体教育应用的发展趋势分析

综合近年来国外多种教育技术杂志上所刊登的主要论文，以及历届“EDMEDIA”世界大会上所发表的基本观点，可以看出当前多媒体教育应用有以下几个值得注意的发展趋势。     

美眉的成长

我家的美眉已经六岁半了，上小学一年级。她依然有着胖乎乎的外形，还有甜甜的笑容。然而，她在过去一年半中在知性上的成长却几乎可以用“惊人”二字来形容。     

多媒体电工教学课件制作中的教育心理学运用

利用多媒体技术对教学手段进行改革正方兴未艾。本人结合教学实践，在此谈一谈如何运用教育心理学，制作出较高质量的多媒体电工教学课件。     

计算机多媒体辅助教学与我国教育信息化进程

20世纪 90年代以来 ,多媒体技术迅速兴起并蓬勃发展 ,它使所有现有的计算机应用领域进一步扩大、深化。它的传播和普及正在改变人类的学习环境 ,甚至对现有的大众传播媒介如书报、影视、出版等 ,都产生了巨大影响。一般认为 ,多媒体是指将多种媒体进行有机组合而形成的一种新的媒体应用系统。从广义上说 ,两种以上的媒体都可以称为多媒体。从狭义上说 ,多媒体是指以计算机技术为基础的 ,文字、声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体的综合。自 1984年美国APPLE公司推出世界上第一台具有媒体特性的计算机———Macintosh以来 ,多媒体技…     

多媒体网络环境下大学英语教学实施情感教育的理据与途径

在分析情感教育内涵与功能的基础上,论述了多媒体网络环境下大学英语教学实施情感教育的理据及对促进外语教学改革的现实意义,探讨了实施情感教育的有效策略与途径。提出利用网络资源优势与特点,充分发挥情感教育的强化作用,更新教育观念、发挥主导作用,切实提高教师整体素质是有效实施情感教育的重要依据;尊重学生主体地位、激发学生学习情感,培养自信心是实施情感教育的重要途径。     

多媒体辅助大学英语教学

人类社会进入到了一个数字化教育的时代，多媒体为辅助外语教学提供了新的手段，注入了活力，已成为推动现代外语教学的关键教育技术，对我国乃至世界范围内的教育改革和教育现代化产生了深刻的影响。     

重视情感因素 强化情感教育 切实提高大学多媒体英语教学效率

外语教学和外语习得的成功取决于诸多因素,其中情感因素最为重要。情感因素是教学过程得以顺利进行的动力基础。如何发挥情感教育在多媒体网络英语教学中的作用是有效实施素质教育的重要课题。通过对多媒体英语教学中情感因素及相关因素的分析,提出改进和完善大学英语多媒体教学的策略与途径,旨在优化课堂结构,提高多媒体教学质量,全面培养学生英语综合能力以及跨文化交际能力,确保多媒体外语教学朝着稳步与健康的方向发展。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

转型期大学生社会化问题再研究——由“西安大学生撞倒行人后连刺对方8刀致死案”引发的思考

大学生的社会化对于个人的发展和成才有着重要意义。运用文献资料法、分析法对大学生在社会化过程中出现的新问题进行总结,并具体分析了产生这些问题的主客观原因,从社会、学校、家庭三个层面找出解决对策和建议,为大学生社会化工作提供理论及实践参考。     

家庭教育中引入STS教育初探——STS教育的一个有益拓展

在阐述STS及STS教育的基础上,依据科学技术的现代发展,按照当代家庭教育理论,深入剖析了STS教育在家庭教育中展开的依据。STS教育具有当代科学的思维方式,而家庭教育以人为本、情景体验、强调对话交流为核心的特征,为STS教育在中高级阶段的延伸提供基础。     

甘肃省环境教育立法刍议

环境教育可以增强人们的环保意识,对环境教育进行立法保护,能够增强环境教育的实施效果和教化作用.因此,笔者认为甘肃省有进行环境教育立法的必要,并浅显的提出了甘肃省环境教育立法的建议,以期能够为甘肃省环境教育立法有所裨益.     

电脑多媒体与英语教学

21世纪，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式、学习方式乃至思维方式，知识以前所未有的速度增长，知识推陈出新的周期不断缩短。教学必须以更快的速度、更高的效率、最大限度地开发人的学习活力与研究潜能。而传统教学模式的弊端日益明显，教育面临有史以来最为深刻的变革。在迎接挑战中，最有效又最紧迫的对策是：与时俱进转变我们的观念，改革传统的教学模式。     

农村留守儿童教育问题分析与对策

近几年来,农村留守儿童数量急剧增长,其教育问题受到社会普遍关注。留守儿童教育质量的高低,不仅关系到自身的发展,还直接影响着国民整体素质的提升。留守儿童的教育与家庭、学校、社会、政府等多个方面密不可分,正视并洞察这一问题产生的深刻原因,给出适当的解决方案,对于和谐社会的推进具有重要意义。     

刍议教育产业运作

文章指出教育也是一种生产资源要素，教育产业运作对于改变我国教育结构单一，规模小和供给不足的现状，对于实现教育与科技，经济协调发展和提高国民整体素质具有重要作用，并提出教育产业运作应把握好的几个问题。     

亲子教育中的误区

家庭是影响青少年健康成长的重要场所。家庭是否和睦、父母亲的教育方式是否合适,直接影响到青少年能否在德智体美等方面全面发展。现在由于独生子女的家庭越来越多,父母亲对子女很容易偏向娇生惯养。即使父母亲很想把子女教育好,但由于这一代独生子女的父母普遍受的教育不高,或者大多数父母缺乏教育学、心理学、发展心理学等方面的知识,再加上现在的信息化时代,子女的接触面很广;所以很多父母对教育子女感到力不从心或不知所措。归结起来,现在父母管教子女有两大方面的误区。 父母期望方面的误区 期望过高　现在许多父母对子女有很…     

在电子商务基础教学中运用多媒体教育技术的反思

多媒体教学克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。但多媒体教学不是万能的,在电子商务教学中运用多媒体有利有弊,所以不能片面地强调多媒体的运用,而应当根据教学内容的性质和特点来选择恰当的教学手段和表现形式,只有通过扬长避短,才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。多媒体教学与传统教学手段之间,应该是相辅相成、拾遗补缺、协调发展的关系。