高校建立学生党员后续教育的长效机制研究

高校学生党员是高校党员队伍的重要组成部分,是大学生中的优秀分子和骨干力量,是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人.本文基于这样的认识而研究高校学生党员后续教育的长效机制.首先描述当前高校学生党员及党建工作现状,接着论证建立学生党员后续教育的必要性,最后提出建立学生党员后续教育长效机制的对策.     

关于构建高校学生党支部的探索

高校从事大学生党员发展和教育工作绝大部分是学生辅导员,他们一面要担负学生日常管理工作,一面又要忙于学生党员的组织发展和监督教育工作,高校学生党支部管理缺少一支强有力的干部队伍。本文分析了当前高校学生党支部的现状,阐明了科学建设学生党支部的重要意义,并提出了加强高校基层党组织制度建设的思考。     

目标管理：高校学生党建工作的新举措

目标管理是一种以绩效为价值导向的科学管理模式,被广泛应用于社会各领域。在高校学生党员中实施目标管理制度,对加强党员的教育、培养和管理,促使党员发挥先锋模范作用,保持先进性,保证和提高党员质量有着重要意义。实践证明,实施学生党员目标管理制度,是新形势下加强和改进高校党的基层工作、创新学生党建思路和提高工作绩效的有益探索,是做好高校学生党建工作的新举措。     

高校学生党员教育培训工作探究

在大学生中发展党员是高校学生党建重点工作。目前,高校对学生党员的教育培训工作还存在着重发展、轻培养,重数量、轻质量,教育内容形式单一等问题。高校要加强对学生党员的教育培训工作,积极构建党员发展"三级"培训体系,实行分层次全过程教学和多元化教育途径,加大培训投入力度,提高高校学生党员教育培训质量。     

加强高校学生党支部建设的重要性和途径

目前高校学生支部由于学生党员发展任务重,学生党员人数较多、不便于开组织生活会等多种原因,对于学生党员的学习、谈话等流于形式,学生党员的党性不强,学生党员在高校学生之中的影响力越来越弱。甚至有的党员形式上入了党,但思想上一点都不具备党员的素质,入党在他们眼中只是一种荣誉,为了找工作方便等。学生党员日后踏入社会,将会以党员的身份在各个岗位工作,如何让他们规范自己的言行,进而影响周围的人,就需要在学生阶段时,就加强他们的党性认识。如何加强高校学生支部的建设就显得非常重要。     

学生党员意见领袖对高校思想政治教育的影响和启示

高校学生党员意见领袖作为新的传播方式下形成的特殊群体，在校园信息传播、学生的价值定位和行为引导方面发挥着重要作用。学生党员意见领袖形成于学生群体当中，又充当着媒介发挥作用影响学生，故其既是高校思想政治教育的对象，也是教育活动的主体，自身有着独特的属性。本文通过对高校学生党员意见领袖主体的分析，阐释其对高校思想政治教育工作的影响，进而提出如何发挥学生党员意见领袖的作用来加强高校思想政治教育工作的对策。     

高校基层党组织加强学生党员入党后再教育的途径探析

加强高校学生党员入党后再教育是十分必要的。其途径一是要定期举办党员培训班，不断提高学生党员对党的纲领和理论的认识；二是成立由学生党员负责的入党积极分子学习小组，加强学生党员的实践教育；三要建立党员奖惩机制，加强对学生党员的监管力度，完善学生党员再教育工作。     

以传统文化教育为抓手提升高校党员发展质量

党的十八大报告指出:"提高发展党员质量,优化党员队伍结构."目前随着高等教育的不断发展,高校学生党员已经成为新时期党的新生力量的重要来源,成为中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者.但是现在仍普遍存在着"重发展、轻教育"的倾向.因此要通过传统文化教育来提升高校党员的思想和价值观念,提高党员的发展质量,对学生党员质量保障体系进行系统的构建探索与实践,不断完善大学生党员的质量保障体系,努力保证学生党员的质量.     

新时期高校学生党员发挥先锋模范作用机制创新

高校大学生是当代青年群体中的排头兵,必须充分发挥其先锋模范作用.对新时期高校学生党员发挥先锋模范作用的现状和问题进行词查和分析,有助于结合新时期学生党员特点创新学生党员发挥先锋模范作用机制,培养和造就一直高素质的学生党员队伍,确保党的事业薪火相传、后继有人.     

关于高校学生党员先进性教育的思考

高校抓学生党建工作,实质上就是要解决学生党员先进性如何在高校体现的问题。文章分析了加强学生党员先进性教育的必要性,阐述学生党员先进性的内涵,指出了学生党员先进性教育的途径加强党的理论知识的学习、完善各项教育管理制度、加强基层党组织建设、建立开放的党员管理系统。     

构建大学生党员先进性教育长效机制研究

学生党员是高校学生中的先进代表，是党的新生力量和新鲜血液，是建设社会主义和谐社会的中坚。构建高校学生党员先进性教育的长效机制是新时期高校学生党建工作面临的重大课题，这既是由党的性质和肩负的任务决定的，又是顺应时代发展潮流的客观需要，更是巩固党的执政地位的内在要求。     

关于高校学生党员动员能力培养的思考

在中国共产党转型成为执政党后,党员的动员能力发挥被赋予了更高的要求,这种能力影响党员对群众宣导执政理念、价值体系的能力。现从党员的动员能力入手,探讨在高校学生党员,如何重建并提升学生党员的动员能力。同时分析高校学生党员动员能力的薄弱环节,提出夯实思想教育基础,充分利用学校各类组织条件,完善监督考核制度等多项举措,发挥和培养学生党员动员能力。     

落实党章要求 提升自身素质 保持高校学生党员先进本色

党员是党组织的细胞，是党的活力所在，是党的事业的主人。我们欣喜地看到，高校党员的数量不断上升，队伍不断壮大，但是，党员队伍素质参差不齐，客观上也存在着这样或那样的问题，有些已严重影响了高校学生党员队伍的先进性和纯洁性，影响了高校党的建设。因此，我们要正视和重视学生党员的素质问题，按照党章的要求，全面提高学生党员的综合素质，充分发挥党员的先锋模范作用。     

高职院校学生党支部创新研究

高校学生党支部建设是高校思想政治工作的重要支撑点,在学生中起着政治核心作用,是党联系学生的桥梁和纽带。在新时期,加强学生党支部建设,必须做到工作创新,本文结合所在高职院校实际情况,重点从组织设置形式、党员发展和学生党员教育工作机制等方面开展研究,达到创新。     

浅析党的三大作风对学生党员践行群众路线的启示

党的十八大报告明确提出,十八大后要"在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。"各高校积极响应党的号召,在各级党组织开展了以学生党员为主的群众路线教育实践活动。基于十八大关于开展"党的群众路线教育实践活动"的作风要求,文章认为,要想在高校学生党员中开展好群众路线教育,必须倡导学生党员继承和发扬党的三大优良作风,即密切联系群众、理论联系实际、批评和自我批评。帮助学生党员在实际的学习、生活、工作中,牢固树立群众意识,切实践行群众路线。     

对加强学生党员后续教育的思考

学生党员是党员中数量比例较大,需要发挥重要作用的群体.但在目前高校党员发展工作中,出现了部分学生党员理想信念模糊,服务意识淡化,入党动机多样化,组织纪律性下降,先锋模范作用发挥不明显,对自身要求入党前与入党后变化大等现象.加强学生党员后续教育,任重而道远.文章从学生党员队伍中现存的一些问题入手,分析原因,寻求解决之道.     

浅谈如何发挥高校学生党支部的作用

高校党支部是党在高等学校全部工作的基础,是推动高等教育事业发展的战斗堡垒。加强高校党支部建设,是加强党对高等学校领导的一项带战略性的基础工程。高校学生党支部是高校党的基层组织,担负着培养、教育、考察和吸收大学生入党,以及提高支部自身建设和发挥学生党员先锋模范作用的功能。在新的历史条件下探讨如何发挥高校学生党支部作用,具有十分重要的意义。     

高校学生党员发展质量保障体系构建

高校学生党员质量保障体系的构建,一方面需要把好入口关,从建立健全制度、严格发展程序等方面入手,夯实党员发展的基础性工作,保证学生党员质量;另一方面要把好出口关,通过建立系统科学的后续管理机制,加强对党员预备期的管理和培养,保证党员入党后的培养质量和学生党员先进素质的保持.     

高校学生党员教育管理的有效途径研究

高校学生党员的教育管理，是高校基层党的建设的主要内容。目前，高校学生党员在教育和管理上总体形势良好，但也有少数学生党员自身和学生党支部存在着一些问题。本文结合北京物资学院学生党建的实践，审视、探究大学生的党员教育和管理的有效措施和途径，以期科学指导、规范学生党建工作。     

群众路线教育视角下高校学生党员后续教育管理长效机制探索

将群众路线教育融入到高校学生党员后续教育管理长效机制建设中具有重要的实践意义,本文通过问卷调查与深度访谈,指出高校学生党员后续管理的现状,存在的问题,分析其原因,从建立支部运行机制、学习机制、参与机制、实践机制以及考核机制"五路合一"的思路来构建学生党员后续教育管理的长效机制,使党的群众路线教育活动在学生党员当中落地生根。