浅谈医院形象与护士素质的关系

医院形象是一个医院是否能生存发展的品牌,是医院巨大的无形资产,护理工作是医疗工作的重要组成部分是医院形象的代表,良好的护士素质、高超的专业技能是患者选择就医的先决条件。     

高校公共体育田径课考核实施积分制的构想

借鉴了当前管理类行业较为先进的考核模式,把积分制这一常见的形式,引入田径课教学中,并形成田径课积分制考核方式,使其实体化。该模式旨在调动学生学习的积极性,培养学生的运动兴趣,让田径课变得更加丰富多彩、充满激情,同时,促使考核的更加公正化、合理化,使其成为当代大学生较为喜爱的体育课程之一。     

高校文化资源与新农村公共文化服务的关系及其发展路径

运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校文化资源与新农村公共文化服务的关系及其发展路径进行分析,结果表明:高校具有服务新农村公共文化的功能与作用,新农村建设需要高校文化资源;新农村公共文化服务的发展要以地方高校为依托。因此应加强各个领域和学科的交流,建立长期的合作关系,并且通过多种路径,挖掘高校现有的文化资源,推动新农村公共文化服务的建设和发展。     

Comment:The Statistical Relationship between the Money Supply and the Public Sector Borrowing Requirement

A controversy has recently broken out as to whether the PSBR influences the money supply in the UK. Clearly if this relationship does not exist much of the basis of the government's macroeconomic strategy falls away since the government is acting on the assumption that by controlling the PSBR it will be able to control money supply growth and hence inflation in the medium term. This argument has been forcibly stated in the recent Green Paper on Monetary Control (Cmnd 7858) and is enshrined in the Medium-term Financial Strategy that was announced in the March Budget.     

杭州公共自行车系统规划建设与使用调查研究

公共自行车作为低碳环保的交通工具,它在建设低碳城市、创建资源友好型社会中将会发挥重要作用。通过对率先运行的杭州公共自行车交通系统规划建设中的经验和问题进行总结分析,以期得到一定的规律和经验,为杭州市公共自行车租赁系统的完善提供建议,对我国其他城市公共自行车交通系统的建设提供借鉴。     

群体协同:促进突发公共事件应急决策发展的新机制

群体协同机制是一种能适应重、特大危机事件频发的新的应急决策方法。文章将群体协同机制与突发公共事件应急决策相结合,提出基于群体协同的突发公共事件应急决策支持系统的构建,快速高效的制定总体应急方案,以提高救助减灾水平,最大化降低灾害影响。     

城市居住空间分异与群体隔阂——对失地农民城市居住问题与对策的思考

对失地农民的集中安置模式虽然能够高效地推进安置工作,但其所引发的居住空间分异,却带来了城市内部新的"城乡"分裂以及城市居民与失地农民之间新的隔阂.作为一种解决方案,"大混居、小聚居"的安置模式既能促进失地农民社会网络的再构与生长,又能促使各群体共同生活背景的形成,加快失地农民的城市化进程.     

基尼系数和中等收入群体比重的关联性分析

基尼系数是测量和判断收入分配状况最常用的综合指标之一,而中等收入群体比重则是判断社会稳定与否的重要标志。本文通过重新定义低、中、高三类收入群体以及采用多项式函数形式拟合洛伦兹曲线,建立基尼系数和中等收入群体比重之间的数量对应关系。实证分析表明:基尼系数和中等收入比重之间存在负向相关关系。2001年中国的基尼系数约为0．44,相应的中等收入群体比重大致在44%左右。     

经济社会热点舆情分析的探索研究

通过对社会经济、政治舆情的监测,采集热点舆情进行综合整理和深入分析,对社会领域相关舆情民意进行收集,能够为政府决策作为参考。文章回顾了国内外舆情研究的现状和进展,分析了舆情研究的实践意义,并从舆情分析报告的整体架构、媒体分析、组织安排三个方面探讨了编写热点社会舆情分析报告的具体实施过程。     

视觉表象能力与汉字书写能力关系的研究

文章旨在探究视觉表象能力与汉字书写能力两者之间的关系。以某大学的45名学生为被试,使用视觉表象能力测验和自编的汉字书写材料分别测量被试的视觉表象能力和汉字书写能力,并将被试的书写结果交予汉字专家进行评分。实验结果表明:(1)视觉表象测验的总正确率与汉字书写不同维度(笔画、笔顺、流畅度、整体感)的得分均有显著性相关;(2)视觉表象子测验(表象保持、表象分辨、表象旋转)的正确率和汉字书写的不同维度(笔画、笔顺、流畅度、整体感、篇章布局)的得分分别有着不同程度的相关且相关性显著。