我省会计继续教育漫谈

会计继续教育，又称后续教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得会计专业技术资格的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。自1998年《会计人员继续教育暂行规定》实施以来，我省会计继续教育工作取得了显著成绩，初步形成了以财政部门组织推动，覆盖全省的会计人员继续教育培训网络，对提高会计人员道德水平、业务素质等方面起到了积极的作用。但同时也存在着一些不足之处：     

试谈会计继续教育的创新

会计人员的继续教育又称后续教育或在职教育,是指对正在从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员进行再培训、再教育,以提高其业务水平,职业道德水平和创新能力,完善其知识结构的教育.     

会计人员继续教育存在的问题及思考

会计人员继续教育是指从事会计工作的人员进行的，用以提高自身政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高的业务学习，是相对于其从事会计工作之前所接受的会计专业教育而言的工作过程中的再教育。在实际培训工作中，笔者发现以下几个需要重视的问题：     

会计电算化下的岗位轮换

会计电算化是会计工作的发展方向，是会计工作现代化的重要组成部分，是会计改革的重要内容，是提高会计工作质量的一项重要工作，是促进会计基础规范化和提高经济效益的重要手段和有效措施。掌握会计电算化操作程序和运用技巧是财务工作对会计人员提出的客观要求，也是目前从事财务工作的会计人员应具备的业务素质。在计算机技术日益普及的今天，许多单位的财务工作一般都实现了电算化管理。计算机技术在会计工作中的广泛应用，为会计业务的处理提供了多样化、高效化的服务，大大减轻了会计人员的劳动强度，提高了会计人员的工作效率。因此，在实行电算化的单位推行会计人员内部轮岗制度，是迅速普及电算化技术和提高会计人员业务素质的主要捷径。     

会计人员继续教育之我见

笔者认为，会计人员继续教育中主要存在以下问题：一是教学形式单一，效果欠佳。目前，会计人员继续教育一般只采取分段集中培训、聘请教师课堂教学的形式，对实际操作能力没有较大帮助。二是教学内容不符合学员要求。一般会计人员继续教育只是按上级规定的教材安排培训内容，并没有根据各地会计工作实际和学员具体情况分行业、分层次组织学习，没有解决好学员在会计工作中遇到的问题。如在对金融系统会计人员的培训中，进行《小企业会计制度》的培训根本不适用，应针对《金融企业会计制度》进行培训，以增加后续教育的可行性和实用性，真正…     

我们抓在职会计人员岗位培训工作的几点做法

党的十一届三中全会以来，随着工作着重点的转移，会计工作发挥着越来越重要的作用，地位也在不断提高，特别是《会计法》的颁布实施后，会计工作管理，逐步走向正规化和法制化。为提高在职会计人员的业务水平，更好地适应革开放和建设的需要，几年来，会计人员以在职培训已有很大进展，除通过正规院校培养专业会计人才外，电大、业大、函大以及多层次、多渠道、多形式的在职培训，也为各行各业培养了大批会计人才。     

提高会计人员素质的途径

会计人员是会计工作的主要承担者，其道德水平的优劣、业务素质的高低直接影响着单位会计工作的开展，因此提高会计人员的素质是做好会计工作的重要前提。     

强化会计人员培训工作的探讨

最近，厦门市人大和市政府办公厅联合行，决定通过系统培训，进一步提高行政事业单位财务工作相关人员的职业道德素质和业务能力，强化会计基础工作和内部控制制度建设，促进理财水平提高。这是一个提高会计人员整体素质的良好开端。本结合当前行政事业单位会计人员和会计工作的实际情况，探讨如何开展培训教育工作。     

加强会计从业资格管理的路径

对从事会计工作的人员实行资格管理，是会计法规定的重要管理措施之一。实行会计从业资格管理制度，对提高会计人员业务素质和职业道德水平，督促各单位依法任用具备法定资格的会计人员，提高单位会计工作水平和会计信息质量均有重要的作用。由于各地区经济发展、文化背景、管理人员素质的差异。在实施过程中还存在诸多这样那样的问题亟待解决。     

加强会计职业道德建设之我见

会计职业道德是一般社会公德在会计工作中的具体体现,是引导、制约会计行为,调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。会计法规定,“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质,对会计人员的教育与培训工作应当加强”。加强会计     

关才加强会计人员职业道德建设的思考

随着我国经济的发展，会计工作显得越来越重要，会计人员的作用和地位也更加突出，会计人员的职业道德也显得尤为重要。会计人员职业道德是指会计工作人员在自己岗位上应该遵循的道德规范，是会计工作的一个重要组成部分。会计作为市场经济的一个重要领域，主要提供会计信息服务，会计信息的质量直接影响着投资人、经营者和会计信息使用者的利益，所以会计人员拥有较高的职业道德素质至关重要。近年来，会计界对会计信息失真的问题研究较多，     

会计职业道德建设

一、加强会计职业道镰建设的必要性 《会计法》第39条规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质”。在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。     

高校会计人员继续教育之我见

随着经济的不断发展,会计工作的地位和作用也日渐突显。高校会计工作的内容和范围在不断增加,管理难度加大,而继续教育作为提高高校财务人员素质、改善财务管理的有效途径,其重要性也愈加明确。笔者通过多年参加高校会计人员继续教育的实践,对其培训现状及其培训内容存在的问题和不足进行分析,提出进一步完善我国高校会计人员继续教育的对策和措施。     

会计证管理办法

会计证管理办法第一条为了加强对会计工作和会计人员的管理，促进各单位配备合格的会计人员，提高会计队伍素质和会计工作水平，充分发挥会计工作在社会主义市场经济建设中的作用，根据《中华人民共和国会计法》关于财政部门管理会计工作的规定，制定本办法。第二条会计证...     

浅谈提高企业单位财会人员素质的途径

加强会计基础工作，必须从督促会计人员从会计工作最基本的环节抓起，不断改进和加强会计工作，提高会计工作水平，从而提高会计人员的综合素质     

黑龙江省会计人员教育和培训对策研究

随着时代的发展和社会的进步,我们国家的经济也在飞速的发展。改革开放以来,人们逐渐富裕起来,会计工作在我们国家的经济发展中位置也在逐步的提高。会计工作作为国家经济发展管理中重要的一部分,逐渐得到了国家、政府以及全社会范围内的关注。有效的会计信息对于国家经济以及企业经济决策有着非常重大的意义,发挥着越来越重要的作用。但是,现阶段我们国家部分地区的会计人员在工作上还存在一些问题,包括自身单位对会计人员重视程度不够,以及会计人员在接受的教育范围较窄,培训结构过于单一等。     

试论会计职业继续教育

经济越发达，会计越重要。会计是经济管理的重要组成部分，而会计人员是会计工作的核心。其素质高低直接影响到会计工作的质量，在当今这个知识爆炸的时代，知识、理论、方法、技术都在飞速发展。知识更新周期越来越短，这意味着会计人员在学校获得的知识中可能只有5％—10％是将来必须的，而90％—95％是在工作以后不断学习获得的。由此可见，会计人员职业继续教育是提高会计工作质量的必须选择。     

基层会计人员要从三个方面提高自身素质

一是要加强业务学习 ,更新知识。当前存在的会计基础工作薄弱和会计工作质量不高等问题 ,与我们会计人员所掌握的专业知识不足、业务素质不够高有直接的联系 ,所以 ,会计人员应努力加强学习会计专业知识 ,不断提高自身业务素质 ,不论在那个部门从事会计岗位 ,都能胜任并为单位做好服务工作。二是自觉地接受会计人员继续教育。这对提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平 ,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高意义重大。会计人员接受继续教育有培训和自学两种 :培训主要是参加由财政部门会计管理机构直接组织的培训 ;自学有…     

浅谈会计人员继续教育工作的重要性

会计人员继续教育是指对正从事会计工作的,已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员,以提高政治思想素质、业务能力和道德水平为目标．使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再继续、再教育。虽然有的会计人员在多年的会计工作中积累了一定的专业知识和工作经验．但整体知识结构远远跟不上市场经济发展的需要和企业会计制度变革的脚步,高层次会计人才的匮乏,     

夯实会计职业道德基础 做好继续教育培训

2003年我们对石河子4000多名会计人员进行了继续教育培训，收到了很好的效果。但是我们也有很大的遗憾，就足每年对会计人员进行各种法规准则纪律制度的不间断培训，并没有有效遏制会计人员普遍存在的败德失范问题，虚假的会计信息和失败的审计案例仍频频出现在我的经济生活和会计工作中，究其原因就是我们长期没有很好的重视职业道德教