全省村级"学教"现场会提出--扎扎实实开展村级"三个代表"重要思想学习教育栗战书提出4点要求,保证村级"学教"活动收到实效

全省村级"三个代表"重要思想学习教育现场汇报交流会于上月11日至13日在白水县举行.会上,10个市委和杨凌工委汇报了村级"学教"活动的进展情况和基本做法,9个单位分别介绍了他们指导和开展村级"学教"活动的经验.省委常委、组织部部长、"学教"办主任栗战书作了重要讲话,省委组织部副部长、"学教"办副主任何安聚就加强村级"学教"活动提出了指导性意见.     

澄城县以"八有"确保学教活动经常化

澄城县在村级"三个代表"学教活动告一段落后,提出了保证"干部经常受教育,群众长期得实惠"的"八朋":有继续负责,"学教"工作的领导机构和工作机构;有县、乡、村巩固提高"学教"成果的具体意见和工作机构;     

强根固基显活力--旬阳县"学教"活动见面

"三个代表"重要思想学习教育活动,为农村注入了新的活力.半年多来,旬阳县在"学教"活动中强根固基,加强基层组织建设,使农村出现了勃勃生机和活力--     

正是桃红柳绿时--全省"三个代表"重要思想学习教育活动集锦(二)

咸阳召开市级条管部门"学教"工作协调会 为了有效解决"三个代表"重要思想学习教育活动检查中发现的条管部门存在的问题,推动全市学习教育活动扎实有效开展,2月中旬,咸阳市委召开了市级条管部门"三个代表"重要思想学习教育工作协调会.着重对条管单位进一步搞好学习教育活动提出了具体要求.     

浅析"因教致贫"

在为经济发展提供智力支持、促进农民增收、推动农村经济发展方面,教育起着至关重要的作用.但是,农民收入增长缓慢、教育费用上升使得农村子女接受教育的成本日渐增大,农民因子女接受教育而担上沉重的担子,由此产生"因教致贫"现象.文章旨在对这一现象进行分析,就"因教致贫"产生的原因加以概括并简要陈述政策建议,以期对解决"因教致贫"有所帮助.     

建立长效机制存在问题与对策

最近,我们就如何建立农村"三个代表"学教活动长效机制,落实中央提出的使"干部经常受教育、农民长期得实惠"的要求进行了调查.     

"诱导"在《形势与政策教育》课中的应用

"学贵刻苦,教贵善诱".在课堂教学中应该正确运用"诱导"法,调动学生的学习兴趣,学生才能真正学到知识,达到教育得目的.课堂教学要求讲解清楚明晰、正确无误,更要会循循善诱,激起学生旺盛的求知欲,教学效果才会好.     

贾治邦对『学教』活动提出四点要求

2月23日,省委召开了全省"三个代表"重要思想学习教育汇报会.省委副书记、常务副省长贾治邦同志就全省"学教"活动的深入开展提出了四点要求:     

“学有良教”始于学前教育——对话四川省成都都江堰市人民政府副市长王敏

实现从"学有所教"到"学有良教"的跨越,地方政府是实施主体、工作主体、责任主体和投入主体.然而,地方政府如何发挥主观能动性,勇于担当,创新推动教育事业高位发展,真正使"学有良教"落地生根,近日,记者专访了四川省成都都江堰市分管教育工作的副市长王敏.     

实践"三个代表"的抗洪壮歌--来目陕南抗洪救灾第一线的汇报

按照中央的总体部署,我省从2001年1月到今年5月,分期分批在全省农村认真开展了"三个代表"重要思想学习教育活动.在学教活动中,我们按照中央提出的"让干部受教育,使农民得实惠"的基本要求,强化基层干部队伍的宗旨意识,教育干部在任何时候、任何情况下,都要保持同农民群众的血肉联系,把人民的利益放在第一位.学教活动使农村基层干部的精神面貌和工作作风发生了可喜的变化,农村基层党组织的凝聚力和战斗力显著增强.     

落实党建制度要求 规范党内政治生活——皋兰县地税局深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化

组织党员干部学党章和习近平总书记系列讲话精神作为主要抓手,切实规范党总支、党支部的政治生活和各类学习教育活动,严格约束党员日常言行,把党要管党、从严治党的鲜明导向,通过常态化制度化的学习教育延伸到每一个支部、每一名党员,不断推动全面从严治党向纵深发展. 一、突出深学,不断提升党员理论素养 立身百行,以学为先.皋兰县地税局把"学"作为开展好"两学一做"学习教育常态化制度化的首要条件.     

狠下猛药治沉疴--清涧县在"三个代表"学习教育中解决派性问题

我县由于自然条件恶劣,加之"文革"遗毒,派性作祟,致使经济文化严重滞后."学教"活动开展后,县委、县政府紧紧抓住这一重要契机,立足实际,旗帜鲜明地提出"三个宣战",团结和带领全县人民,艰苦创业,顽强拼搏,使我县发生了可喜的变化.     

"两学一做"学习教育的探索性实践——以燕山大学材料科学与工程学院为例

为扎实推进"两学一做"教育,并将其融入大学生党员教育之中,燕山大学材料科学与工程学院根据自身实际情况,以新媒体为平台,以"志愿实践服务活动"为载体,以团日实践活动为路径,深入开展学生党员的学习教育,并取得了显著的成果.     

把课堂还给学生——梦想课程听课感想

正2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》公布,在工作方针中要求:"要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。"教育教学活动本也是"教"与"学"的双边活动,两者缺一不可。"学"是活动的主体,"教"是活动的主导,是演员与导演的关系,两者必须有机结合才能最大限度发挥能动性和创造性。作为各级各类教育工作者,都非常清楚这一     

外语教育热反思

关于外语教育,一直是社会上一个敏感的热点问题.说它敏感是因为过去的岁月,外语教(学)何种语言,教(学)不教(学)外语,始终与国际风云变幻紧密联系.解放前,我国向西方学习,外语就教(学)英语.解放初,由于社会主义革命的需要,我国向苏联学习,外语就教(学)俄语.后来随着与苏联关系的变化,一直到"文革"结束前,干脆什么外语都不教(学)了."文革"结束后,随着改革开放的深人,我国的国际交往日益广泛,外语又教(学)英语.     

浅谈改进汉语教学的方法

教学是教师和学生的双边活动."教"和"学"是辩证统一的整体,教学以教师为主导,以学生为主体,最终从调动教师的"教"和学生的"学"两个积极性为归宿,即达到"教"和"学"的和谐发挥.我们所说的"教"就是教学方法,教学方法怎么样,直接影响教学效果.因此,教师采取比较有效的教学方法正确引导学生,使学生掌握科学的学习方法,接受新知识,触类旁通,更好地做到知识的迁移,使学生受益终生.     

抓住关键扎实整改--贾治邦谈村级"学教"活动着重解决七个方面的问题

在村级"学教"活动整改提高阶段,要围绕影响农村改革发展稳定和群众反映强烈的问题,制定切实可行的整改方案,明确整改责任人和整改时限,作出整改承诺,接受村民监督.解决问题要突出重点、注重实效.从我省村级组织和村干部队伍的现状看,要着重解决好以下七个方面的问题:     

坚持"五个领先"保持共产党员的先进性

在开展保持共产党员先进性教育活动中,铁路多种经营企业的共产党员应做到"五个领先",即坚定政治信念,增强政治敏感性,在实践"三个代表"重要思想上领先;注重以人为本,创新经营的科学性,在深入推进"多经"跨越式发展上领先;坚持融入中心,胸怀服务的全局性,在凝聚人心稳定人心鼓舞人心上领先;完善制度建设,强化组织纪律性,在贯彻执行民主监督制度上领先;牢记"两个务必",重视工作的实效性,在生产经营管理工作的业绩上领先.这样才能真正提高党员的素质,保持教育活动的长效性.     

“学有良教”始于学前教育——对话四川省成都都江堰市人民政府副市长王敏

实现从"学有所教"到"学有良教"的跨越,地方政府是实施主体、工作主体、责任主体和投入主体。然而,地方政府如何发挥主观能动性,勇于担当,创新推动教育事业高位发展,真正使"学有良教"落地生根,近日,记者专访了四川省成都都江堰市分管教育工作的副市长王敏。     

春风送暖化坚冰--商洛市商州区梁铺村"学教"活动纪实

商洛市商州区梁铺村,3年问乱成了一锅粥:群众与政府对立,上访不断;村民矛盾尖锐,险酿血案;村级组织瘫痪,经济停滞不前……市区先后8次派驻工作组,均未奏效."学教"活动如春风送暖,消除了桩桩恩怨,化解了重重矛盾,使梁铺村社会经济呈现出新气象.