从保险的角度论高职院校金融专业现存的问题与改革对策

从保险的角度看,目前高职院校金融专业存在着诸如课程设置单一、学生素质偏低、就业率不高、专业教师缺乏等问题,针对这些问题,我国高职院校金融专业要从实际出发,以学生为本,打造具有高职院校特色的课程体系,同时加大与金融企业的合作力度,积极引进师资,培养"双师型"教师。     

从保险的角度论高职院校金融专业现存的问题与改革对策

从保险的角度看,目前高职院校金融专业存在着诸如课程设置单一、学生素质偏低、就业率不高、专业教师缺乏等问题,针对这些问题,我国高职院校金融专业要从实际出发,以学生为本,打造具有高职院校特色的课程体系,同时加大与金融企业的合作力度,积极引进师资,培养"双师型"教师。     

从保险的角度论高职院校金融专业现存的问题与改革对策

从保险的角度看,目前高职院校金融专业存在着诸如课程设置单一、学生素质偏低、就业率不高、专业教师缺乏等问题,针对这些问题,我国高职院校金融专业要从实际出发,以学生为本,打造具有高职院校特色的课程体系,同时加大与金融企业的合作力度,积极引进师资,培养"双师型"教师。     

上海自贸区金融服务业对外开放研究

上海自贸区成立后在金融服务业对外开放方面先行先试,已取得了一定成效,但还需进一步加大改革开放力度。借鉴国外经验,本文提出了上海自贸区进一步扩大金融服务业对外开放的总体思路和分阶段任务。     

互联网金融时代下的金融职业教育探析

互联网金融行业的快速发展既改变了金融人才的需求,也影响着高职人才培养模式和培养方向。高职院校的金融类教育应以互联网金融的发展为契机,找准目标定位、更新教学理念、深化教学改革,强化学生技能,并根据不同学生的性格特征、个人能力和就业偏好进行个性化培养,依此提升高职金融学生的就业竞争力。     

高职院校学生就业创业的问题与对策探索

<正>随着经济的发展,社会对人才的要求普遍提高,高职教育作为我国重要的人才培养方式,受到人们的普遍重视,高职学生就业创业成为社会各界的关注热点。在当今就业形势如此严峻的形势下,部分学生甚至放弃去高职院校的深造。同时,部分企业以及社会带着有色眼镜去看待高职院校的学生,这样无形之中更加加大了高职院校学生的压力了。因此,政府、学校和企业必须合力加强高职学生就业创业教育,提高高职学生的就业竞争力和创业能力。研究现阶段高职学生     

关于高职院校金融专业的机遇与挑战分析

由于市场对金融人才的渴求,大多数高校纷纷开设了金融专业,而金融高职教育则发展迟缓,本文详细分析了市场经济发展对高职金融专业的要求,结合高职金融专业发展的现状和高职院校金融专业目前存在的问题,提出了高职院校金融专业发展战略。     

高职教育动漫人才培养探微

在动漫产业迅猛发展的背景下,目前我国动漫人才的数量和质量都难以满足社会的需求。高职院校要根据动漫产业的发展需要,建立适合动漫市场的动漫专业人才培养目标,在注重技术型人才培养的同时,重点培养创意型人才,提高学生的综合技能。同时要加大校企联合办学的力度,引入项目式教学法,为社会培养出更多优秀的动漫专业人才。     

上海自贸区发展融资租赁研究

融资租赁在发达国家已成为企业非常重要的一种融资工具,其交易规模仅次于银行信贷。融资租赁具有产融结合的特征,与上海自贸区服务实体经济的方向是一致的。上海自贸区成立后在放宽市场准入、加大税收优惠和提供金融支持等方面的制度创新促进了区内融资租赁的发展,但仍然存在一些制度瓶颈。为促进自贸区融资租赁的进一步发展,需要借鉴国外经验,进一步加大制度创新力度：统一融资租赁公司的政策和监管部门;进一步加大税收政策优惠;实现融资租赁机构的多元化融资和降低融资成本等。     

浅谈高职院校校园文化建设的途径

高职院校校园文化在陶冶学生情操、培养学生职业素质、提高学生的凝聚力方面具有积极的意义。通过加大软硬件建设、扩大学生活动载体、增强校企合作力度等途径可以建设有特色、有活力的校园文化。     

金融市场月度资讯

正上海自贸区金改进入第二季,加大贸易账户体系建设力度7月4日,上海自贸区第二批金融创新案例发布会透露,下一步将加大自由贸易账户体系的建设力度,为投融资汇兑便利提供载体工具,目前证监会有关资本市场支持自贸实验区建设的细则文件有关内容已经基本形成。货币政策间接调控方式转变,央行正酝酿新工具引导利率7月1 3日,央行行长周小川在中美经济对话记者会上表示,央行正在为短期     

加强高职金融职业道德教育培养高品质金融人才

金融企业的良性运行与发展,不仅与金融机构的业务开拓能力、服务质量和客户资源密切相关,而且与金融机构的信誉和形象密切相关。金融从业人员的金融职业道德修养是金融机构整体素质和形象的根本。财经类高职院校在金融人才培养中,应当结合学生特点和行业需要,加强金融职业道德教育,培养高品质金融人才。     

高职财务审计实践教学的反思与探索

随着我国市场经济的高速发展,社会中对于财务审计人员的需求量也越来越大。在这之中,不仅需要具备注册会计师资格的高层次财务审计人员,还需要具备实践能力以及分析判断能力的基础审计人员。在高职院校中,主要目标在于培养高技能高素质的专业技术型人才,提升高职财会专业学生的财务审计能力也是其中的一个重要教学任务。目前,大部分高职院校都在财务管理教学中开设审计这一课程,不过其中绝大部分院校都是以传统审计课程教学体系为主要教学方式,他们较为重视理论,忽略了实践的重要性,因此无法激发学生学习财务审计知识的兴趣与实践操作能力。基于此,需要相关高职院校加大对学生们财务审计实践教学的力度,以提升他们的实际操作能力,能够在未来的岗位中发挥出知识的优势。下面阐述高职财务审计实践教学现状与高职财务审计进行实践教学的措施。     

民办高职院校学生管理工作的特点及对策

随着国家对民办教育的支持力度不断加大,各地民办高校的蓬勃发展,特别是民办高职院校的兴起,大大推动了我国教育事业前行的脚步。如何发挥学生管理工作在民办院校教育教学中的主体作用是当前值得研究的问题。本文从民办院校学生管理工作的特点入手,深层剖析了提升学生管理工作的方法和对策。     

深化校企合作 促进高职院校学生职业能力提高

高职院校学生职业能力的培养关乎到学生的就业。深化校企合作对提高学生职业能力起到了积极促进作用,本文从校企紧密合作、"双师型"教师培养、加大课改力度和推行工学结合几个方面阐述了一些理念和做法。     

深化校企合作促进高职院校学生职业能力提高

高职院校学生职业能力的培养关乎到学生的就业.深化校企合作对提高学生职业能力起到了积极促进作用,本文从校企紧密合作、“双师型”教师培养、加大课改力度和推行工学结合几个方面阐述了一些理念和做法.     

建立资金营销激励与约束机制加大金融对经济的支持力度

中国人民银行行长戴相龙最近在辽宁调研时强调,商业银行特别是国有独资商业银行要进一步转变经营机制,通过制定和执行业务经营计划,更好地建立资金营销的激励和约束机制,加大金融对经济发展的支持力度.这是在当前新的经济、金融形势下,我国商业银行要积极做好的一项重要工作,特别是要加大贷款营销的力度,支持经济持续、健康发展.     

高职院校内部会计控制现状与提升对策

随着教育体制改革的深入,高职院校在我国教育领域重要性有着明显的增加,它承担着我国技术人才的培养重任,在一定程度上,对于我国工业、商业的发展有着极其重要的作用.高职院校由于其办学规模小,除了在学生数量方面与其他高等院校有着很大的差距以外,在管理人员上也存在良莠不齐的情况,尤其是在会计控制方面,缺少相应的人才和专业人员,造成会计管理水平低,资金分配使用不合理的现象.笔者从高职院校加强会计控制的必要性出发,结合目前会计控制过程中存在的问题,提出适当的改进措施,为提升高职院校内部会计控制力度,提升资金利用率提供一些参考和借鉴.     

以"两个依托"为载体的高职会计人才培养模式研究 ——以南京城市职业学院为例

随着国家发展高职教育的力度不断加大,高职院校近年来迅速发展,但是会计专业的特色不明显,和普通高校以及中专院校区分度不够.文章以南京城市职业学院为研究样本,分析高职院校会计专业人才培养模式的现状和问题,以信息技术和教研团队为重要依托,建立高职会计人才培养新模式.     

辽宁自贸试验区金融创新研究——基于上海自贸试验区的启示

建立中国(辽宁)自由贸易试验区,这表明自贸试验区建设进入了试点探索的新阶段。在自贸区建设过程中,辽宁自贸试验区的金融创新要做好长期的、可持续的创新思想准备。