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相似文献
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1.
"互联网+"金融时代,大数据、云计算、第三方支付、P2P网络信贷等得到了快速发展,银行的经营管理正发生着翻天覆地的变化。当前各类商业银行之间竞争更加激烈,商业银行要实现长效发展机制,必须迎合"互联网+"金融时代发展需求,进行管理创新。本文分析了当前"互联网+"金融的发展现状,研究当前商业银行管理中存在的主要问题,并就这些问题进行探讨,提出几点针对性的解决对策,为推动商业银行银行管理创新提供思路参考和经验借鉴。  相似文献   

2.
在"互联网+"这个背景下,我国的农村金融经历了较大的变革,农村金融主体、金融要素、金融机构持续地进行分化重组。本文阐述了"互联网+"背景下农村金融机构的优势与不足,并提出了农村互联网金融的发展策略。  相似文献   

3.
李守燕 《会计师》2022,(17):8-10
财务管理是企业管理工作的关键环节,对企业经营效益产生直接影响。“互联网+”时代对企业财务管理提出了更高的要求,本文利用调查法、文献资料法等方法对“互联网+”时代企业财务管理进行研究与探讨。在探究过程中发现,在“互联网+”时代中进行财务管理创新可以促进企业的可持续发展,但大多数企业存在缺乏明确的财务管理目标、有效的财务管理模式等问题,并不符合“互联网+”时代的管理要求。为此,需要从管理目标、管理模式、风险管理机制等方面入手进行财务管理创新,从而提高财务管理质量。  相似文献   

4.
在“互联网+”时代,云会计技术的发展与应用对企业的财务决策模式有着重要的影响.在构建大数据、云会计时代企业财务决策流程的基础上,阐述了“互联网+”时代如何利用云会计平台和大数据技术对企业的财务决策提供支撑,期望通过本文的研究能够为企业财务决策提供新的思路.  相似文献   

5.
随着科技的发展,"互联网+"时代成为主流,因其具备大数据、高传播率等特点,社会对会计人才提出了更高的要求。但我国高职院校会计教学模式依旧存在一些问题,本文将以"互联网+"时代的特点入手,分析其对会计人才的新要求,探寻教学模式中的问题,从而提出相关创新改革策略,以培养出适应社会发展的会计人才。  相似文献   

6.
互联网+"背景下,大数据、云计算、区块链等信息技术给金融领域注入了新的活力,使金融业的效率更高,这也给金融人才的培养提出了新的要求。基于以上背景,本文从"互联网+"背景下金融人才的培养目标出发,分析了互联网金融发展对金融人才培养的启示,并在此基础上提出了改进金融人才培养的建议。为了适应金融行业不断的变化及新的需求,高校的金融学专业教学和人才培养随时修改以适应市场的变化,为社会培养出与时俱进的金融人才。  相似文献   

7.
信息技术的快速发展大大提升了互联网的影响力,促使其与不同的产业相融合,从根本上引起了传统的生产和生活方式的变革。在代理记账行业的发展进程中也实现了与"互联网+"的融合,对这一行业的发展产生了极大的影响。在此背景下,必须要不断创新,代理记账行业才能实现较好较快的发展。  相似文献   

8.
伴随经济的发展与信息技术的进步,以“互联网+”为背景,在新的时代发展道路中,企业财税管理的结构转型和水平升级是大势所趋,如何借助信息手段和互联网工具强化企业财税风险管理成效成为企业需要重点关心并解决的问题。文章立足于此,围绕企业财税信息化管理系统的构建与使用展开分析,并针对系统的稳定运行提出了一系列保障措施,以期进一步提高企业的财税管理水平,促进其稳定经营与经济增长。  相似文献   

9.
《时代金融》2019,(6):28-29
互联网加上其它的行业是对"互联网+"一个最通俗易懂的定义,将互联网与其他传统的行业组合在一起,升级改造传统行业。管理会计,是包括在管理学中的一个词语。管理会计被分离出传统的会计系统,主要是为了企业进行最好的决策,改善管理并提高经济、经营效益。互联网颠覆了我们的生活,更改变了传统的商业模式。"互联网+"的时代下,管理会计发展滞后,不仅存在于理论层面,实务的发展也出现了很大的问题,管理会计要尽快适应其带来的新的挑战。除此之外,对于企业来说,除了新的挑战,还有了新的动力。提升管理会计会给企业带来发展的新动力,推动企业不断向前。  相似文献   

10.
随着我国教育改革的不断推行,在互联网+时代下,高校政府会计制度改革的实施也成为了当前社会中人们较为关注的问题之一。高校政府会计制度改革是大势所趋,它不仅是大数据时代下对于高校的要求,同时也在要求所有的财务工作者在新的时期不断转变自身的财务管理思维,提高自身的业务能力,将预算管理以及资金管理做到透明化,才能提高高校的发展效果。在目前的社会中,越来越多的人开始重视高校的资金管理,但是很多高校在开展政府会计制度改革时仍旧存在很多问题有待解决。  相似文献   

11.
"互联网+"时代给职业院校的教育带来了新的机遇,使职业院校的教育突破了传统的教育模式,为职业院校的教育拓展了广阔的教育资源,也在很大程度上改变了职业院校原有的教学方式。同时,也给职业院校教育的发展带来了极大的挑战。对此职业院校应积极应对,树立全局观,进行全方位的改革。职业院校的教师也应积极参与各类学习,及时把握新时代给本专业带来的新变化。并通过组建专业教学团队,深化校企合作,来弥补部分教师对于计算机技术和互联网基础知识的不足。  相似文献   

12.
随着网络技术的不断发展和深化,互联网+应运而生,在具体应用中将互联网与传统行业相结合,依托互联网平台优势,为传统行业提供便捷、可靠、系统的服务,推动互联网和传统产业的共同进步。在新时代背景下,企业财务管理工作要顺应时代发展潮流,发挥互联网+的优势,创新财务管理方法、完善财务管理体系,以满足企业自身发展需求。文章阐述了当前企业财务管理的特征,分析现阶段企业财务管理面临的问题,并提出互联网+背景下企业财务管理创新发展路径。  相似文献   

13.
"互联网+"时代下,传统会计的服务理念、工作模式都发生了一定变化,使自身发展面临巨大的挑战.与此同时,也带来了新的发展机遇.面对新的挑战与机遇,传统会计行业必须做好突围工作.本文首先结合当前实际情况分析了"互联网+"时代下的传统会计行业发展机遇与挑战.然后,以此为切入点提出了一些行之有效的改革与发展措施,以期推动传会计实现突破性发展,取得进一步发展.  相似文献   

14.
范燕燕 《财会学习》2022,(25):30-32
“互联网+”产业融合是今后发展的主要方向,为了实现企业财务管理工作的创新化、科技化、网络化发展,企业必须分析实际状况,拓展工作模式,完善现有的管理模式,实现企业业务形态的完善与优化。  相似文献   

15.
随着经济的不断发展,我国的技术水平得到了显著提高,并得到了广泛的应用。尤其是信息技术,给我国的社会发展带来了巨大影响,各行各业都已离不开信息技术。而财务管理作为企业重要的工作内容,是企业落实战略政策方针、提高自我竞争力的核心工作。但随着社会的不断发展,传统的财务管理模式面临巨大的挑战,急需进行工作模式改革,以提高工作效率和质量。对此,企业工作人员应加以重视,并利用互联网技术创新财务管理系统,构建配套的信息财务管理工作体系。基于此,本文首先阐述财务管理的概念,然后简要说明“互联网+”时代对企业财务管理工作的积极影响,最后详细阐释“互联网+”时代下企业落实财务管理转型工作的具体策略。  相似文献   

16.
"互联网+"时代下,商业银行小微金融服务的风险种类没有变化,只是表现形式和发生环节发生了改变,而商业银行在小微金融数字化转型的进程中,新的风险防控体系尚未完善,却已将旧的风控手段抛弃,造成风控体系的建设与业务创新的速度不匹配。本文在对"互联网+"时代小微企业内在禀赋引发的风险、市场环境和政策体系作用发挥不充分导致的风险进行系统阐释的基础上,深入分析"互联网+"时代商业银行小微金融服务风险的新特点,最后提出"互联网+"时代商业银行小微金融服务风险管理的六大策略:一是更新"互联网+"时代风险管理理念,二是建立健全全面风险管理体系,三是运用金融科技推进风控精准化、智能化,四是加强创新业务风险管理,五是强化合规管理和案防管理,六是培育高素质、专业化金融科技人才。  相似文献   

17.
“互联网+”时代应用型本科院校教学模式改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
"互联网+"时代,信息技术迅猛发展,学生学习需求变化,冲击了传统大学教学模式。本文分析了多媒体、微课、MOOC、翻转课堂等多种教学模式,提出了应用型本科院校需要结合新的教学模式,从智能手机引入课堂,建设互联网教学模式,充分发挥教师的主导作用,并考虑学生对新教学模式的接受程度四个方面进行改革。  相似文献   

18.
19.
陈晓菲 《会计师》2020,(3):20-21
近年来,由于互联网的不断发展与创新,给企业的经营与管理带来了机遇与挑战。本文以"互联网+"为背景,分析企业财务管理模式在此背景下的特征,并探讨现有的企业财务管理存在的缺陷,并深入分析"互联网+"时代企业财务管理模式如何转型,以适应当前的经济社会环境,促进企业管理水平的提升。  相似文献   

20.
《会计师》2017,(16)
"互联网+"时代的到来使得会计行业必然发生重大的变革。本文首先介绍"互联网+"时代对会计信息化建设的影响,然后分析了当前"互联网+"时代下会计信息化建设中存在的问题,最后针对其建设中存在的问题给予合理性的建议。  相似文献   

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