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随着我国社会经济的纵深发展,大学生消费行为日益呈现多样化、超前化,与之相伴的非理性消费现象日益严重,其成因是多方面的,大众传媒的消费主义、家庭金钱观教育的缺失、高校理财教育的滞后均对大学生个体非理性消费产生较强的隐形强化作用,在应试教育占主导的社会环境下,高校负有给予大学生理财教育的使命和责任,如何提高大学生“财商”,构建与之相适应的大学生理财教育体系具有重要的实践意义。 相似文献
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随着我国高校的不断扩招,高校大学生成为一个日趋活跃的经济消费实体,成为社会消费群体中的重要组成部分。在手机市场如此饱和的情况下,苹果公司推出的iphone、ipad等产品价格并不低,却在极短的时间内获得了极高的销售量,几度形成"苹果"效应。当代大学生究竟拥有怎样的心理需求?影响大学生消费决策的内因几何?本文以大学生对"苹果"的消费态度为突破点,社会调查所得数据为基础,结合心理学、社会学的相关理论来透视当代大学生群体的消费诉求及消费心理,进而用层次分析法探讨影响大学生消费决策的内因。试图通过本次调查结论推动大学生消费教育,塑造当代大学生群体的理性消费文化。 相似文献
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《时代金融》2020,(5)
随着当代社会的进步,科学技术的发展,以及互联网金融的普及,人们的生活越来越好,可供人们选择的投资理财产品也越来越丰富。在这样的互联网金融背景下,大学生的收入也日益增加,对日常生活中的消费也在增加。因此大学生开始接触一些个人理财产品,或者投向证券市场进行理财,从而期望获得更多的收入用于满足消费需求。更多的大学生愿意承受中低级风险以获取收益。但是现在大学生在理财方面存在各种问题,如个人理财意识薄弱、社会针对大学生的理财模式单一、家庭与学校对大学生的理财教育较少、社会存在各式所谓"高收益低风险"的理财产品威胁大学生的理财安全等等。本文对当前大学生个人理财的现状进行深入分析,探明原因后对当前大学生理财提出一些合理化建议,以此来帮助当代大学生投资理财健康发展。 相似文献
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大学生的消费出现一些问题,而随着社会理财活动越来越受重视,大学生们也应该积极关注理财话题并参与理财活动.本文从大学生理财重要性入手,通过测试模型的设计让大学生了解自身的理财意识处于何种阶段,并提出他们应该具备的理财技巧以及应该如何培养大学生的理财技巧. 相似文献
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大学生是跨世纪的人才,是开创世纪的主力军,社会对大学生的整体素质提出了更高的要求。而且现在的大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。加强对大学生群体的消费心理和消费行为的研究,提出相关的对策并采取适当的措施,有助于引导大学生树立正确的消费观念,培养大学生的理财能力,进而形成正确的人生观、世界观和价值观。 相似文献
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论大学生理财观念的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
刘艺红 《河南财政税务高等专科学校学报》2009,23(1)
随着改革开放的深入,我国高等教育发展迅速,但是大学生理财教育却相对滞后,已不能适应我国经济发展的要求.针对当前大学生中存在的理财误区,高校应改革政治经济学课程内容,通过思想道德教育和心理健康教育开展理财教育,加强大学生理财观的培养,以科学发展观为指导,引导大学生树立正确的理财观念,提高大学生的"财商". 相似文献
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<正>大学生是一特殊消费群体,他们的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分,而且有着独立的消费意识和消费特点。更重要的是大学生是青年中的精英群体,在一定程度上可能是未来消费的主力和领潮者。因此,分析当代大学生消费状况和发展态势,引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为,对大学生的成长和发展具有重要的意义。 相似文献
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花弘毅 《金融经济(湖南)》2016,(4):48-51
随着消费水平和消费观念的变化,大学生群体消费需求呈现多元化发展,消费支出水涨船高,"月光族"现象时有发生。本文从大学生群体视角,结合互联网+,依托工行e校园平台,创新出"友小贷"金融服务品种,从其产品定位、功能、使用、收益、风险控制等分析其推广的可行性,解决大学生群体对金融服务的需求,从而实现大学生与金融部门的双赢。 相似文献
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随着社会经济的发展,"先消费,后付款"已逐渐成为了大学生的消费观念,大学生这一特殊群体正成为未来信用消费领域的"主力军"。本文通过对大学生信用卡使用现状的分析及风险问题的研究,提出一套如何规避信用卡风险和提高大学生信用消费的对策。 相似文献