高校物业管理专业实践教学存在的问题及对策

高校物业管理一门实践性、应用性很强的学科,物业管理专业的实践教学环节对于培养学生的创新能力和实践技能非常重要,文章综述了当前国内开设物业管理专业的高校实践教学现状,并在此基础上,结合教学实践,提出了高校物业管理专业的发展需从优化实践教学方案与人才培养方案、建立校内外实训基地、组建高素质实践教学师资队伍等方面出发,加强组织管理,与时俱进,打造物业管理实践能力强的创新型人才.     

应用型本科高校会计学专业实践教学体系研究

实践教学是高等教育教学的重要组成部分,也是提高人才培养质量的重要手段。在重视理论教学的基础上加强实践教学,推进实践教学改革,已成为应用型本科高校培养合格会计人才的关键。本文将探索构建以培养学生专业基本素质、专业实践能力、综合实践素养、创新精神与能力为目标的会计学专业实践教学体系,该体系将科学地设计实践教学的各个环节,使实践教学在整个人才培养模式中时间上全程化、内容上同步协调化、结构上层次化、形式上多元化。     

试论高校财务管理课程中案例教学法的实施

我国高校财务管理课程的教学仍然以讲授课本理论知识为主,主要培养学生的理论素养,但学生缺乏实际应用能力,这与当今以市场为导向培养应用型人才的目标存在不一致,所以改革传统的教学模式,在高校中实施案例教学法以提高学生的实践能力势在必行。     

试论高校财务管理课程中案例教学法的实施

我国高校财务管理课程的教学仍然以讲授课本理论知识为主,主要培养学生的理论素养,但学生缺乏实际应用能力,这与当今以市场为导向培养应用型人才的目标存在不一致,所以改革传统的教学模式,在高校中实施案例教学法以提高学生的实践能力势在必行。     

应用型本科院校国际经济合作课程实践教学改革研究

近年来,大学生就业难问题已经越来越突出,主要是因为现代大学生的实践能力比较差,很难符合现代企业的实际需求,因此为了提高大学生就业率,现代高校教学中应重点培养大学生的实践操作能力。应用型本科院校最重要的是“应用”,主要办学目标是为了提高学生的动手实践能力以及就业竞争力,培养更多适应于社会发展的高素质应用型人才。下面笔者主要就《国际经济合作》课程为研究对象,根据该课程的特点,结合当前应用型本科院校国际经济合作课程教学中存在的主要问题,提出了几点实践教学改革策略。     

应用型本科院校国际经济合作课程实践教学改革研究

近年来,大学生就业难问题已经越来越突出,主要是因为现代大学生的实践能力比较差,很难符合现代企业的实际需求,因此为了提高大学生就业率,现代高校教学中应重点培养大学生的实践操作能力。应用型本科院校最重要的是"应用",主要办学目标是为了提高学生的动手实践能力以及就业竞争力,培养更多适应于社会发展的高素质应用型人才。下面笔者主要就《国际经济合作》课程为研究对象,根据该课程的特点,结合当前应用型本科院校国际经济合作课程教学中存在的主要问题,提出了几点实践教学改革策略。     

高校营销人力培养定位研究

市场营销专业是高校开设数量最多的专业之一,市场营销人才是现代经济体制下组织竞争的主要对象.尽管各大高校对市场营销专业增加了实践教学环节,使得专业知识同实践有机结合,形成学生的综合能力.但是,高校营销人才的培养模式和社会市场中的企业人才需求模式不能够实现良好对接.本文通过对营销人才的培养定位进行分析,从而对高校营销人才培养提出几方面建议.     

中职学校财会专业技能型人才的发展探析

职业技术学校主要是为了培养专业技术性人才而设立的,其主要理念是为了学生的成长成才以及就业而开展教学。而现在的大多数学生教学中往往忽略实践技能方面的完善,本文从开展以学生为核心的教学改革;发展教师的专业技能水平;加强学校与企业之间的合作交流三个方面阐释了怎样发展职校财会专业技能型人才。     

信息管理与信息系统专业本科生实践能力培养中的问题与对策研究

信息管理与信息系统专业本科生实践能力的培养必须结合本专业的特点,借鉴国外高校实践教学方面的经验,认真分析,找出差距与不足,并根据我国高校的实际情况,加强师资队伍建设,优化实践教学课程体系,拓宽实践教学途径,加强实践教学的组织与管理等,只有这样才能为社会培养出合格的高素质人才。     

对财会专业教学实践的几点思考

根据企业与社会对财会人员的要求,中等职业财会专业应重视实践教学,以培养和提高学生的专业技能为目标。文章对会计实践教学环节存在的问题进行分析,提出了完善会计实践教学的几点措施。     

浅析高校财务管理教学中的实践能力培养

在社会经济体制的改革和深化的过程中,社会分工逐渐向精细化的方向发展,高校财务管理专业肩负着为社会培养专业化财务管理人才的使命.高校财务管理是一门具有较强实践性的专业课程,所以在教学的过程中,要注重对学生实践能力的培养,将专业理论知识应用到具体的工作实践当中,将学生培养成社会和市场所需要的专业性人才.     

对财会专业教学实践的几点思考

根据企业与社会对财会人员的要求,中等职业财会专业应重视实践教学,以培养和提高学生的专业技能为目标。文章对会计实践教学环节存在的问题进行分析,提出了完善会计实践教学的几点措施。     

市场营销专业校内岗位实践教学探析——以内蒙古财经学院为例

市场营销专业以培养应用型人才为目标,实践教学是培养应用型人才的关键,本文试图探索市场营销专业校内岗位实践教学这一模式,培养应用型人才,凸显我校营销专业特色,提高我校市场营销人才的市场竞争力和岗位适应力。     

试论如何加强会计电算化仿真教学

近年来,网络化与会计信息的发展快速发展,会计电算化在各领域中的应用越来越广泛.社会上对信息化复合型人才的需求急剧上升,为了满足其需求,高校对会计电算化的教学已经十分迫切,而在较多高校会计电算化教学与企业的实际需求有所脱离,导致企业信息化综合型人才十分稀缺,如何加强其实践教学与仿真教学,如何让学生的实际应用能力满足企业的实际要求,是当前我高职院校必须面临与迫切需要解决的问题.本文探讨当前高校会计电算化的现状,针对高校教学存在的问题提出具有针对性的措施.     

高校体育专业学生思想政治教育实效性研究

思想政治教育是高校实现高等教育目标,培养有中国特色社会主义事业的建设者和接班人的根本保证。体育专业大学生的思想政治素质如何,对培养跨世纪的合格的体育人才,实现国家全民健身计划,促进我国体育事业的发展有着积极重要的意义。文章在对新时期我国高校体育专业学生的特点和思想政治教育现状进行调查分析的基础上,结合当前的实际,进行了体育专业大学生思想政治教育实效性研究,探讨和构建了加强和改进高校体育专业思想政治教育对策,以期对我国高校体育专业学生思想政治教育工作提供理论参考和实践借鉴价值。     

基于会计管理信息系统课程的高校财务信息化教学探析

信息化的时代背景下,高校对于培养具备一定信息技术处理能力的会计人才有着迫切的现实需要,但在财务信息化的教学过程中却仍不能与企业的实际需要全部契合。文章以高校财会专业会计管理信息系统课程为切入点,分析其在教学过程中存在的问题,提出具有建设性的解决对策。     

高职税务专业课程体系设置存在的问题

税务专业是财经类学校普遍开设的一个专业,可是对税务专业设置怎样的课程,理论和实践怎样结合,如何针对企业对税务会计岗位的岗位需求配制科学合理的课程尤为重要。2015年我国对职业教育进行了立法,非常重视对企业单位职工进行对口的职业教育,作为职业教育的较高层次的高职院校怎样能发挥自己的优势,又怎样能找出自己的不足,对我国未来的发展起到相当重要的作用,针对税务专业的课程体系的设置与社会对税务人才的实际需求相对照,感觉我们设置的课程体系对学生的培养与实际的企业税务会计岗位还存在比较大的差距,因此,为了全面提高高职税务专业的教学质量,为企业培养真正需要的财税人才,本文从开设税务专业课程体系设置的现状、目前实践教学中,税务专业课程体系中存在的问题,针对现存的问题以及企业的实际情况提出自己的对策。     

国际贸易专业实践教学存在的主要问题及对策

实践教学在国际经济与贸易的课程体系中占有十分重要的地位,是培养应用型人才的重要手段,也是培养学生动手能力、创新能力和实际工作能力的重要环节。当前国内不少普通高等院校国贸专业的实践教学存在着一些问题,如重理论教学轻实践教学、建立实习基地困难、缺乏＂双师型＂教师等。为此,各高校首先要高度重视实践教学,并且应当结合自身情况,构建形式多样的实践教学平台,形成一个有机的实践教学体系,切实保证实践教学质量。     

工学结合模式下高职会计专业教学改革探讨

会计专业的主要目标就是培养出具备专业技术水平的高素质人才,学生需要了解其在实际工作中的具体流程,熟悉会计部门工作的各项操作方法。现阶段,我国很多高校的会计专业教学都在进行改革,不过任何专业在改革过程中一定要制定一套合理的教育体系。文章主要研究工学结合模式下高职会计专业的教学改革措施,探讨如何建立有效的教学改革模式。     

电子商务专业就业现状及人才培养探讨

随着互联网的高速发展,电子商务行业产生了大量的人才缺口,但电子商务专业的毕业生就业率并不高,形成人才的培养并没有与企业需求形成对接的尴尬局面。高校对人才的培养大多建立在复合型人才的培养目标基础上,然而相对于"通才",电子商务企业更加倾赖于具有核心专业能力的"专才"。电子商务专业不是对计算机技术与管理知识的简单堆砌,而应该建立合理的教学课程体系,课程设置有主有次,加深校企合作,注重学生能力的培养。同时应借助电子商务的专业优势,在教学过程中融入创业教育,鼓励学生自主创业的同时,提升学生的实践能力。