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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以马克思主义思想为核心是建党的基本原则,不仅是我党的政治优势也是优良传统,更是党在十八大一直延续至今,治党管党的鲜明特色。党中央下发了今年在全体党组部开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员",即"两学一做"学习教育的通知,这是在党的群众路线教育和"三严三实"专题教育之后[1],我党深化党内教育的又一次重大实践,也是促使广大党员从集中性教育向经常性教育扩展延伸的重要举动。  相似文献   

2.
2016年以来,工商银行上海分行深入开展“两学一做”学习教育,取得了明显成效。实践证明,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导党员践行合格党员标准,是深入推进全行转型发展,把工商银行思想政治优势转化为竞争发展胜势的有力保证。要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,引导党员、干部进一步提高政治站位、使命意识和担当意识,在真“学”实“做”上深化拓展。  相似文献   

3.
<正>做一名合格共产党员,首先一条就是要自觉遵守党章党规党纪。近年来,通过党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育、"忠诚、干净、担当"、"两学一做"学习教育等一系列活动,全体党员进一步增强了学习党章党规党纪、遵守党章党规党纪、贯彻党章党规党纪、维护党章党规党纪,永葆共产党人先进性、全心全意为人民服务的自觉性、主动性和坚定性。我认为央行基层员工应从以下几方面严格遵守党章党规党纪争当合格党员。  相似文献   

4.
发展党员工作是党的基层组织的一项经常性工作,也是加强党的建设的一项重要任务,新时期党员发展要严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位,把发展党员工作作为“两学一做”学习教育常态化制度化和加强基层组织建设的重要抓手,把全面从严治党要求贯穿于发展党员工作的各方面、全过程。  相似文献   

5.
<正>近期,富滇银行党委书记、董事长夏蜀;党委副书记、行长杨敏以及总行其他领导相继深入所在党支部为党员干部讲授"两学一做"学习教育专题党课。在党委组织部党支部、夏蜀紧紧围绕为何学、如何学、学什么的热点问题,深入浅出地讲解了"两学一做"学习教育的科学内涵和实践要求。他强调,在深入开展"两学一做"学习教育的过程中,一是要深刻领会学习教育的重要意义,"学"要带着问题学,"做"要针对问题改,通过"学"和"改",着力解决党的  相似文献   

6.
<正>自今年4月"两学一做"学习教育活动启动以来,交行云南省分行党委始终坚持以"两学一做"为行动指南,将"两学一做"学习成果积极主动转化到工作实践中。坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员,努力达到"六有标准"。一有坚强有力的领导班子。分行党委成员率先垂范,深入基层联系点指导推动学习教育,到所在党支部讲"两学一做"专题党课,参加基层党支部专题组织生活会,为全行党员干  相似文献   

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<正>增强党员意识,坚持不懈地提高党员素质,是我们党的强调的一个重要问题,也是以改革创新精神,加强基层党的建设的必然要求。近年来,我们党开展了一系列党内党员教育活动,党的十八大以来,正风肃纪以来党员意识得到全面强化,特别是今年开展的"两学一做"学习教育,使广大党员的党员意识进一步增强。但当前,少数党员的党员意识有所弱化,在党员意识方面,还存在着若干认识误区。为此,必须注重加强学习教育,加以正确的引导,才能有效增强党员意识,为加强党员队伍建  相似文献   

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<正>党的十八大提出:"创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。"习近平总书记在开展对"两学一做"学习教育作出重要指示时,进一步强调:"基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。"作为地处边疆民族地区的基层央行,抓好基层党建工作,是落实好"一岗双责"、展现央行良好形象的必然要求,支持边疆民族地区经济社会健康快速发展的迫切需要,维护边疆经济金融安全和社会稳  相似文献   

9.
保持共产党员先进性教育活动,是加强党的建设的一个永恒主题,关系着党的队伍的生机与活力,同时也是每名党员的重大责任。永葆先进,是每个党员义不容辞的义务和责任,是每个党员的政治本色,也是立身做人的根本要求,更是践行“三个代表”重要思想的政治保证。  相似文献   

10.
<正>辩证唯物主义认为,在复杂的事物发展过程中,阶段性是事物发展的基本特征。2016年"两学一做"(学习党章党规、学习系列讲话,做合格党员)学习教育,我们重温入党誓言,通读和抄写党章,纪念建党95周年;参加党课学习,立足岗位解决存在问题;贯彻党章,重筑党性,再次对自我进行了检审,再次塑造了身为党员的自我的:历史方位感和责任感。特别是汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件教训,回顾党的十八大以来党的作风发生的  相似文献   

11.
2020年以来,中国工商银行贵州六盘水分行以持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手,通过多形式学习贯彻十九届五中全会精神,全面加强党员队伍思想政治建设,促进党员教育管理工作迈上新台阶。“系统学”与“碎片学”相结合。为保证全辖党员学原文、悟原理,该行制定了十九届五中全会精神学习计划,每月按时下发学习要求,确保党员干部队伍系统学习全会理论知识,各支部在规定时间开展专题学习研讨,交流学习心得,确保学深悟透。  相似文献   

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(2016年7月1日)今天是中国共产党成立95周年纪念日,是一个光荣而伟大的日子,上午党中央在人民大会堂举行庆祝大会,习近平总书记发表了重要讲话,要求大家牢记共产党员的神圣宗旨和崇高使命,为党的事业、人民的事业而不懈奋斗。根据"两学一做"学习教育安排,结合办公室党员实际情况,我现在讲一堂党课。  相似文献   

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<正>学之愈深,知之愈明,行之愈笃。连日来,工商银行各分支机构将认真学习贯彻党的十九届六中全会精神作为深化党史学习教育的重大任务,坚持学懂弄通做实,引导广大党员干部深入领会全会精神的丰富内涵和核心要义,从中感悟思想伟力、赓续精神伟力、汲取奋斗伟力,持续推动全会精神入脑入心、见行见效。示范引领学。各分支机构将学习十九届六中全会精神作为当前和今后的一项重要政治任务,对党员领导干部的学习提出更高标准、更高要求,推动各级领导干部潜心学、  相似文献   

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<正>近日,中信银行昆明分行党委开展"主题学""联合建""及时测""画图像"和"真考核"等形式多样的党建活动,取得了良好的效果。主题学。为全面落实党员学习教育和基层党支部标准化建设的工作要求,该行按季部署了基层党支部的学习任务。机关党委按季下发了2期9个学习主题,内容涵盖中央关于加强党的政治建设的意见、重大事项请示报告条例、中信集团党委书记常振明在《旗帜》上发表的关于加强党的全面领导的署名文章、该行总行党委书记李庆萍在总行机  相似文献   

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当前我省金融系统正在开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是我党在新时期加强党的思想政治建设和干部队伍建设的一次重大探索与创新。这种独特的方法有利于我们进一步认识和把握新形势下党的建设的内在规律,全面推进党的建设。“三讲”教育要求各级领导在深学深思、提高认识的基础上,联系实际进行对照,认识与“三讲”要求的差距和问题,总结经验教训,是个运用理论解决现实问题进而实现自我教育的过程。金融业目前突出的问题是防范和化解金融风险,杜绝腐败现象发生,改善金融服务。广大群众对金融系统反映比较…  相似文献   

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在全国开展的保持共产党员先进性教育活动,是党中央对新时期的形势、任务,审时度势、深思熟虑做出的重大决策,是关系到马克思主义政党生存发展的战略决策。它既是我党政治生活中的一件大事,也是工会组织政治生活中的一件大事。中国共产党只有具备和保持先进性,才能始终充满蓬勃生机和旺盛的活力,才能得到最广大人民群众的拥护,才能在历史的舞台上有所作为。党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现的,每个党员都应当始终坚持以邓小平理论和实践“三个代表”重要思想为主线,树立和落实科学发展观,将立党为公,执政为民的要求贯穿到我…  相似文献   

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高校学生党员作为中国共产党新生力量的重要组成部分,是开展"两学一做"的重要群体。通过分析"两学一做"对高校学生党建工作的意义,提出构建"两学"体系、营造"两学"氛围和践行"一做"精神,从而增强高校学生的政治素质和党性修养。  相似文献   

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《甘肃金融》2013,(8):41
8月12-14日上午,人民银行兰州中心支行举办了党的群众路线教育实践活动党员领导干部学习班,全行副处级以上党员领导干部进行了为期两天半的集中学习。中心支行党的群众路线教育实践活动领导小组组长、行长罗玉冰作开班讲话。学习期间,还特别邀请到了人总行金融稳定局副局长梁世栋和兰州大学政治与行政学院院长王学俭教授现场分别就"防范金融风险、维护金融稳定"和"党的群众路线教育实践活动的几个问题"作现场专题辅导讲座。通过集中学习,进一步提高了党员领导干部的思想认识,明确了任  相似文献   

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针对当前员工思想存在畏难情绪和信心不足等消极因素的情况,农行玉林分行从增强全行有效发展意识着手,建立“六个制度”,加强全行的思想政治学习:一是建立党员先进性教育考勤制度,确保学习时间。各党支部均对党员建立个人考勤表,作为检查考核党员学习教育活动情况的重要依据,督促党员按时参加学习。对出差请假的党员,要求出差回来后补学学习内容,补做学习笔记。中心组成员出差的,由党委书记提前安排学习内容,出差前后自学、补笔记,  相似文献   

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<正>近年来,中国工商银行浙江分行(下称“浙江分行”)党委把抓党委理论学习中心组学习作为严肃党内政治生活、增强党员领导干部党性修养、强化党委政治核心作用的重要内容和方法途径,坚持聚焦“一条主线”、办好“两大课堂”、强化“三项机制”,把党委理论学习中心组“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”的重要功能作用切实发挥好,推动党的创新理论在全行走深走实、见行见效。  相似文献   

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