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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>宣传工作的服务对象在基层,工作主体在基层,任务落实靠基层,如何顺应新形势做好基层宣传思想文化工作至关重要,因此深入分析当前宣传工作,正视宣传工作存在的问题与不足,对深入培育践行社会主义核心价值观,深化文明单位建设,提升整体素质,为促进基层央行高效履职提供有力的思想保障和精神动力。一、党建宣传与业务宣传工作开展情况(一)党建宣传工作开展情况一是强化理论学习。近年来,嘉峪关市中支注重党的最新理论  相似文献   

2.
<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出,社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。广泛践行社会主义核心价值观是贯彻落实党的二十大精神,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要举措。为确保主题教育在基层央行开好局起好步,人民银行临汾市中心支行立足履职实际,积极探索构建“党建、思想、文化、作风、覆职”相融合的“五位一体”工作机制,广泛践行社会主义核心价值观。  相似文献   

3.
李明 《投资与合作》2014,(9):309-310
廉洁文化是中国特色社会主义文化的组成部分,与党风廉政建设和社会主义核心价值观密切关联,在国有企业中发挥着不可替代的作用.本文在分析廉洁文化对国有企业发展的意义和内容的基础上,提出了国有企业加强廉洁文化建设的工作原则、主要措施和途径,以推进企业党风廉政建设和反腐倡廉工作,提升企业核心竞争力,保障企业持续、快速、健康发展.  相似文献   

4.
作为一个国家的未来和希望,大学生的思想道德素质水准,关系到国家的前途和命运,因而大学生政治思想教育工作显得尤为重要.红色文化作为中国共产党人、先进知识分子以及广大人民群众在战争与革命的过程当中所创适出来的先进文化,有着明显的中国特色,其中蕴含着丰富并且厚重的历史文化价值.充分发掘并发挥红色文化的价值功能,是对以社会主义核心价值体系建设的实践,同时也能够极大的推动大学生思想政治教育走向更深入的层次,其现实意义十分显著.  相似文献   

5.
马克思主义是进行大学生社会主义核心价值观教育的理论来源,是高校开展社会主义核心价值观教育的必要载体,并为高校开展社会主义核心价值观教育提供方法论指导。因此,高校思政课教学应大力弘扬马克思主义文化,不断系统、强化、完善马克思主义理论教育。创新马克思主义文化的阐释角度和传播方式,营造浓郁的人文育人环境。  相似文献   

6.
栾丽华  宋克勇  张琳  李楠 《中国外资》2013,(24):259-259
雷锋精神具备了大学生核心价值观的基本要素,是当代大学生核心价值观教育不可忽视的重要资源。沈阳建筑大学已经把学习雷锋活动作为学校学生思想政治教育工作的主线,在树立大学生的社会主义核心价值观中,通过课堂教育、校园文化建设、课外实践、等途径将雷锋精神融入价值观教育,以实现其育人目的。  相似文献   

7.
将红色文化资源融入高校思想政治教育,能够提升高校思想政治教育质量。在红色文化资源融入高校思想政治教育过程中,主要存在红色文化资源与思政课融合不够、红色文化资源的教育效力发挥不足、受网络多元文化冲击等问题。针对存在的问题,应在思政课教学中挖掘、利用好红色文化资源,开发以红色文化资源为主题的网络学习资源,将红色文化资源融入校园文化活动。  相似文献   

8.
正全省社会组织:今年的五四青年节,习近平总书记关于社会主义核心价值观与中国传统文化的关系作了重要讲话,并首次提出了五四精神与社会主义核心价值观之间的内在统一关系,全面阐释了在全社会特别是广大青年中培育、坚守和践行社会主义核心价值观的重大意义,习近平总书记五四重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,是对党的十八大精神的进一步深化和拓展,是对中国特色社会主义理论体系的新的丰富和发展。去年12  相似文献   

9.
随着社会经济的快速发展,多元文化的影响,大学生的核心价值观缺失现象日趋严重。加强大学生社会主义核心价值观的教育和引导,对国家的建设、民族的振兴、社会的和谐与进步具有重要意义。  相似文献   

10.
一、红色文化及其内涵 红色文化是指中国共产党领导中国人民,在实现中华民族解放与自由、建设社会主义现代化伟大历史实践中所形成的一种特殊类型的文化现象,是以崇高的爱国主义、坚定的政治信仰、无私的奉献精神、革命的英雄主义等科学世界观、人生观和价值观为支柱的观念体系。  相似文献   

11.
荣辱观教育与社会主义核心价值观教育的密切联系,这是由于价值观与荣辱观的本质联系,社会主义核心价值观教育是荣辱观教育的背景,荣辱观教育为社会主义核心价值观教育指明了方向。以荣辱观教育促进社会主义核心价值观教育,主要从以荣辱观促进学生对社会主义核心价值观的认同、以荣辱观促进大学生集体主义价值观教育等几方面入手。  相似文献   

12.
2011年以来,工行苏州分行坚持以社会主义核心价值体系为引领,把社会主义核心价值体系融入员工教育、精神文明建设和党建工作全过程,贯穿于业务发展之中,体现在宣传思想文化工作各方面,努力培育共同的理想、共同的信念和良好的道德规范。  相似文献   

13.
高校社会主义核心价值体系的建设过程,既是党和国家以核心价值体系引领和濡染大学生思想道德和文化心理的过程,更是大学生对社会主义核心价值体系理解和认同的过程。高校要积极探索将社会主义核心价值体系贯穿或融入《马克思主义基本原理概论》课的教育教学方法,要贴近学生,贴近现实,注重对大学生内心世界的培养,积极引导大学生树立社会主义核心价值观,不断增强马克思主义理论教育的辐射力、吸引力和感染力。  相似文献   

14.
培育与塑造有中国特色的共同会计价值观   总被引:5,自引:1,他引:4  
我国目前会计价值观发展的短视与"功利主义"的倾向,存在会计价值观因经济体制转轨而被边缘化的风险,为此,需要培育与重构有中国特色的共同会计价值观。准确界定价值、价值观、会计价值观和共同会计价值观的概念特性,尤其是共同会计价值观所蕴含的中国特色是分析共同会计价值观培育之必要性的基础。以资源配置效率和规则双重导向的会计准则的不足,理论上需要培育无形约束会计从业人员职业意志与职业行为的共同会计价值观,同时中国经济转轨过程中会计价值观的缺失和"荒漠化"客观上要求塑造具有中国特色的共同会计价值观。深入分析我国及西方国家会计价值观的历史渊源及影响是探寻培育路径的必要前提。要以社会主义核心价值观为内核,以西方国家的会计价值观为参照,彰显中国优秀的传统文化和会计精神,中国特色的共同会计价值观会不仅仅重构着会计行业的职业风气和职业意志,也会发挥其杠杠作用撬动中国社会主义核心价值观的普及与内生。  相似文献   

15.
以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育,以社会主导价值观引导和控制不同价值观之间的冲突,是当前价值观教育的重大课题。大学思想政治教育必须深刻理解用社会主义核心价值体系指导大学生价值观构建的必要性和重大意义,逐步探索出大学生社会主义核心价值观教育的策略与途径。  相似文献   

16.
"文化自觉"是费孝通先生提出的命题。费老认为"文化自觉"就是"生活在一定文化中的人对其文化有'自知之明',明白它的来历、形成过程,所具有的特色和它的发展趋向,自知之明是为了加强对文化转型的自主能力,取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位"。[1]构建社会主义核心价值观,实际上是一个适应新环境、新时代的价值观选择与认同的过程,这种价值观的选择与认同实质上也是文化底蕴基础上的选择与认同,所以,构建社会主义核心价值观离不开"文化自觉"。  相似文献   

17.
一、加大政治理论学习宣传的力度,引导职工树立正确的人生观、价值观。面对日益分化的社会思潮和多变的社会环境,要求在职工思想工作中,充分尊重和重视职工的不同需求,在此基础上,以开展各种专题讲座等有效形式为载体,用社会主义核心价值观武装和教育干部职工,引导职工树立正确的价值观,保持良好的心态应对基层央行的职能转变和改革。  相似文献   

18.
湖北红安现存有大量革命遗迹、史料以及包括董必武纪念馆在内的多处建筑,记载和见证了革命先烈前仆后继的英雄事迹和顽强精神.红安现已成为革命传统教育的重要基地之一.在当今时代,如何更有效地发挥湖北的革命传统优势,用光荣的革命传统教育青少年,成为一项研究热点.文章以董必武纪念馆为例,评述了该馆红色文化资源的概况和地位,指出该馆在将红色文化资源转化为教育资源过程中存在的问题,并有针对性地提出相关开发和利用的建议.借此探讨当今红色文化资源传承与发展问题,以及在当地如何更好地发扬红色文化.  相似文献   

19.
中国当代大学生是民族的希望和国家的未来,其价值观教育直接影响着他们的学习态度和人格发展,直接关系着党和国家的命运与前途。教育工作者要深入了解当代大学生群体价值观的形成,准确把握高校大学生价值观教育的现状。当前,开展河南高校大学生价值观教育研究,既是建设社会主义核心价值体系的必然选择,又是促进河南高等教育改革发展的重要举措,更是实现科教兴豫、人才强省战略的迫切要求。  相似文献   

20.
山成英 《青海金融》2023,(11):24-31
中国共产党成立以后,开始探索建立农民大众的金融事业,不断发展壮大的红色金融事业,为筑牢红色政权的经济基础、提供革命战争的经济来源作出了重要贡献。本文梳理新民主主义革命各阶段的红色金融发展特点,分析红色金融在筹措军事资金、促进经济建设、保障民生和稳定政权等方面发挥的重要作用,更加坚定了“党对金融工作的领导”这一基本结论。为民初心、大胆创新、艰苦奋斗等核心精神孕育的红色金融文化,对中国特色社会主义金融事业的发展具有显著的现实意义。  相似文献   

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