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产教融合、校企合作,是未来高等职业教育的发展方向。提升学生的职业能力,是当前高等职业教育最重要的任务;为社会输送高素质技术技能人才是高等职业教育的初衷。传统的“学年制”教学管理制度与当前高等职业教育人才培养的冲突愈发明显,高职院校的教学管理也面临巨大的挑战;“学分制”改革成了高职院校探索新教学管理的焦点。本文以“产教融合、校企合作”为切入点,阐述高等职业教育“学分制”改革探索的一系列问题,说明产教融合下“学分制”改革的重要性及其价值。 相似文献
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高职院校作为培养社会实用型人才的重要院校类型,面对教育发展大环境的变化,亟待从产教融合、校企协同中寻找突破口,促进实现育人机制的创新.当前,高职院校开展专业教学中还存着校企对接不到位、实践设施建设不足、市场导向性不高等现实问题,严重制约着教育教学活动的与时俱进.基于此,文章主要阐述了创新产教融合校企协同育人机制对于高职... 相似文献
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产教融合是实现高职人才培养、技术技能研发、推动产业转型升级发展的必由之路.当前,高职院校面临主体目标冲突、人才培养理念断层、教学效果得不到保障等问题,产教融合运行的有效性亟待提高.文章以跨境电商专业为例,构建高职产教融合长效机制,从专业与需求契合、落实主体责任、多维度评价方面巩固产销融合效果,为顺应高职教育发展的新环境... 相似文献
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伴随着我国经济的快速发展,各高职大力推进"产教融合"的培养模式。这让高职学生的德育不再局限于单纯的校园中,而是要求学生在更复杂的企业和社会环境中接受锻炼。这为德育工作的开展带来了机遇也带来了挑战。可见,探寻高职院校德育工作的新策略已势在必行。 相似文献
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不同于其他人才培养教育,高职教育的主要教学目的是培养能够为社会作出实际贡献的实用型人才。在产教融合背景之下,高职英语应该紧密围绕英语的实用性和专业性,将企业和高校作为主体开展教学,重点培养学生的英语实际运用能力,尤其要加强听和说的能力。 相似文献
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在经济全球化、高新技术迅速发展的大背景下,职业教育是教育发展的必然趋势,而产教融合与职业教育又是相辅相成的关系,社会经济的持续稳定的发展需要产业部门和高职院校教育的高效融合,这样才能让产业经济和职业教育协同发展,进而提高产业生产率和竞争力。基于此,以下对产教融合背景下高职院校产业学院建设的研究与探索进行了探讨,以供参考。 相似文献
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高职院校中,会计实训教学是整个教学的重要环节和方式,是实现专业培养目标和培养实用人才的有效途径。如何解决好实训过程中的实训操作难、实际效果差等问题,是摆在高职会计教师面前的难题,本文就此做一些探讨。 相似文献
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随着安徽省经济的迅猛发展,企业对于技术性人才的需求逐渐增大,因此职业教育产教融合培养模式日益得到重视,多方主体投入要素资源推动技术性人才的培养并且得到显著成果.在此背景下,文章通过对2015-2018年安徽省44所高职院校产教融合的资源配置效率进行动静态测量,分析其有效性,发现安徽省高职院校产教融合培养模式存在校际差距大、技术退步等现象,并提出相关政策建议,实现技术性人才培养和资源有效利用的双赢. 相似文献
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五年制高职教育是我国高等教育方面不可或缺的重要部分,对于我国各行业专门人才的培养起到了十分重要的作用。但五年一贯制的高职人才培养却面临着诸多的困难,无论是教学管理还是学生质量都没有实质性的提高,如何将高职学校从人才培养的困境中成功地挣脱出来,成为高等职业学校的重点研究课题。本文作者从事高职教育多年,对高等职业人才培养的探索和实践提出一些自己的观点和看法。 相似文献
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高职院校青年教师教学能力培养初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文指出了青年教师的教学方面的不足并对其原因进行了分析,进而提出提高高职院校青年教师教学能力的五项措施:①完善岗前培训工作,切实落实青年导师制。②合理安排青年教师的教学工作。③青年教师应加强备课环节。④听课是提高青年教师教学能力的有效途径。⑤加强青年教师的实践技能培养。 相似文献
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职业技术教育政策把发挥高职院校职业培训功能作为其重要的发展方向,职业培训又是企业发展的重要手段且需求旺盛。高职院校开展对企业进行职业培训不仅是自身发展的必然趋势,而且,其丰富的教学资源、设置齐全的专业、规范的培训制度具有很强的优势。 相似文献
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我国教育发展现在处于新的发展时期,为更好地配合高等院校教育改革的推进,需要构建更为科学合理的高职院校行政人员绩效考核体系。针对高职院校行政管理人员制定具有积极效益的绩效管理制度规范,可以在更大程度上激发员工工作潜力,从而创造更多价值,在高职院校行政管理工作中科学的绩效考核体系有利于高职院校的良好发展。文章就我国高职院校行政人员绩效考察体系的现状进行分析,为我国高职院校可持续发展提供建议。 相似文献
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