共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
辽宁经济管理干部学院专家组 《现代班组》2010,(1)
为提高班组长管理实战技巧以及基层管理水平,加强班组团队建设,2009年7月,由国资委群工局组团到德国进行了培训.此次培训选派了石化、军工、电力、建筑、通信、运输等6个行业14个大型企业的24位高技能人才、优秀基层班组长和企业班组建设管理人员,团员分别代表了中央企业基层组织建设的各个层面. 相似文献
5.
6.
《石油政工研究》1996,(3)
受中国石油天然气总公司思政办和物资装备总公司的委托,我们从1990年起,举办机械、物资及有关行业干部培训班,截止目前,已举办政工干部培训班6期,经济理论培训班11期,共培训来自16个油田44个单位的学员536名.由于各级领导的重视,学员们的刻苦学习,使培训取得了良好效果,进一步提高了学员的理论素质,加深了对改革开放一系列方针政策的理解;开阔了视野,增强了解决实际问题的能力.办学实践表明,搞好新形势下的干部培训,必须强化“四个意识”.明确培训目标几年来,我们始终把坚持社会效益第一,高标准为石油工业发展多培养干部作为办学目标,紧密围绕改革开放对石油干部的要求搞好培训.坚持高标准的培训目标,在培训内容上,坚持了有用性和新颖性;在培训的管理上,坚持了严谨和周到.高标准培训目标的确立,既是我们的初衷,也是办班实践对我们促使的结果.一段时间,由于企业转换经营机制等因素的影响,出现了派人难的局面,最少的一期仅有19人.对此,我们分析认为:第一,这个班是总公司委托我们办的,只能办好,没有理由办不好或者中途停办;第二,我们先后对8个油田的43个单位、部门及137名学员进行了回访调研,直接听取了学员及学员单位的反映,他们都对培训班予以肯定,并给了很高评价,使我们对继续办好培训班增强 相似文献
7.
8.
9.
目前,我国企业对班组长培养存在的普遍性及最大的问题,是在企业内部没有一套规范、科学的系统培养体系,对班组长的培养及制度性安排主观随意性较大,培训内容体现在"临时抱佛脚式的头痛医头、脚痛医脚",培训形式体现在"培训过程热热闹闹,学员过后只剩感觉",其培训结果是班组长的履职能力难以真正提升,导致最终培养效果难以转化成实际绩效。国外优秀企业对类似于我国企业"班组长"的一线管理者,由于有一套非常规范递进的职业生涯发展通道,也就必然建有一套规范递进的培养体系。在选拔企业基层一线管理者(班组长)之前或者之后,就可以、也能进行规范、科学、系统的履职能力培养,通过考核和测评后再任职或者提升并给予相应待遇,从而保证企业基层一线管理者(班组长)的整体质量。 相似文献
10.
11.
《石油工业技术监督》2000,(11)
根据中国石油天然气集团公司人事劳资部和质量安全与环保部的培训计划安排 ,由集团公司技术监督西北培训中心 (西安 )举办的“石油石化企业标准化管理知识培训班”于 9月 2 8日在西安圆满结束 ,历时 10天。来自中国石油天然气集团公司、中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、中国新星石油公司的 2 0多个企事业单位的 10 7名学员参加了培训学习。这次培训班学习了标准化基础知识、石油工业标准化、GB/T1.1标准化工作导则、ISO 90 0 0系列标准及法制计量单位等。学员们学习认真 ,并参加了由培训中心… 相似文献
12.
《中国电力企业管理》2016,(11)
正电网建设的快速发展和优质服务要求不断提高,特别是以需求为导向的供电服务理念在基层电力系统全面推进,使得提升员工服务水平和技术能力的研讨班、培训班适时开展。其中一线班组长素质提升培训班所占比重更多一些,基层班组长培训的重点应针对班组长的"角色定位、团队建设力、教练力、领导力、创新力"等几个方 相似文献
13.
张松龄 《中国电力企业管理》1999,(9)
培训提高法为了使班组长适应企业现代化管理的需要,有计划地组织他们参加培训,学习有关安全生产、班组工作、基础管理等管理知识。通过培训教育,使其提高思想政治素质、业务技术素质、综合管理素质,增强实际工作中的管理能力。我们通辽发电总厂在创一流企业的工作中,培训中心和企管处坚持每年轮训班组长,推动了班组的管理工作。1999年3月,厂安监处集中培训班组长218人,学习了新出台的有关安全生产管理规定,讲解了工作票、操作票的管理办法,提高了班组长的安全意识和全厂的安全管理水平。民主选举法长期以来,企业班组长大… 相似文献
14.
15.
罗德勇 《中国电力企业管理》2002,(1):25-25
人才是企业最宝贵的财富,班组长是企业人才队伍的一支重要力量。我公司自1995年投产以来,先后跨越了“双达标”、“无渗漏发电厂”、“一流火力发电厂”等台阶,企业管理水平逐步提高,其中之一是我们重视对班组长的培训,打造了一支技术精、业务强、善管理的“兵头将尾”队伍,夯实了企业生存和发展的基础。一、不断提高班组长敬业爱岗的基本素质我公司的职工中有85%是青年,而班组长中有90%是青年,思想活跃、求知欲强。培养具有较高社会责任感和工作责任感的班组长,是我们抓班组建设工作中的重要一环。1.全面提高班组长的… 相似文献
16.
竞越企业顾问公司的培训咨询专家朱力曾多次问培训学员:“损益表中为什么要有Contribution项目,它代表什么生意含义?”这些学员都是资深的企业经理,其中不乏MBA或经济学硕士,但他们的答案通常是:“Contrubution就是毛利嘛!”或者“Contrubution等于销售收入减去售出商品成本。”朱力 相似文献
17.
体验式培训最终的目的是改变一个人的心智模式和思维模式,这种从人们内心出发的改变,是一般的学习模式很难达到的。真正的体验式培训强调即时的感受,让学员在个性化的学习中自己内心拥有一定的领悟和体验。注重人们最终在观念和态度上的转变,同时强烈的真实感使得学员对于学习的记忆比较持久。而团队的学习方式也让人们加强了沟通和认知。 相似文献
18.
对班组长培训的出发点与落脚点应该是提升履职能力,但是我国企业目前针对班组长的管理培训大多只停留在知识层面的传授,而且内容选择普遍具有随意性,所以效果不尽如人意。究其原因。宏观上主要是针对我国企业班组管理进行研究的力量相对薄弱,无法统一并准确描述具有班组长性质特点的履职能力及能力结构。也就无从规范培训内容;微观上导致授课老师只能把西方现成的经典管理理论拿过来“贴”在班组长的培训上,不能针对班组长履职特点在课堂上有意识将管理理论内化为履职能力及逻辑关系的阐述与讨论。我们需从培训内容与培训形式两方面,探讨班组长培训提升履职能力的问题。 相似文献
19.
20.
在一线施工的班组长是公司的“兵头将尾”.企业首先要不断强化他们的安全教育和培训工作,在工程项目部管辖范围内推广预期型安全管理模式,以此严格控制各种不安全因素,确保广大职工生命安全和工程施工的有序进行. 相似文献