关于大学生思想道德教育的几点思考

随着社会的发展,大学生的成长环境发生了诸多变化,面对价值取向越来越多元化的今天,在人才培养上,特别是在大学生的思想道德教育过程中,如何巩固和完善大学生的精神家园,如何使之肩负起重大的历史使命,是大学生思想道德教育的重要内容.我们要在探索思想道德教育的方法和途径的同时,不断与时俱进,对大学生的道德教育内容进行充实和调整,这对于我国改革开放的顺利进行,对于党的事业后继有人,具有极为重要的指导意义.     

浅谈高职大学生的思想道德教育

加强高等职业院校德育工作,提高大学生思想道德素质,是进行素质教育的切入点和突破口,是提高高职大学生综合素质的前提和基础。本文结合自己做学生管理工作的实践,从分析高职大学生思想道德的现状入手,从树立以人为本的理念、完善思想道德教育体系和更新思想道德教育工作方法三个方面,阐述了加强高职大学生思想道德教育的对策。     

关于思想道德教育接受问题的思考

大学是培养造就高质量社会主义建设人才的殿堂，在大学生中开展思想道德教育是提高大学生综合素质，实施新世纪人才战略的重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》中，明确强调要“加强社会主义思想道德教育”，要全面提高人民群众“思想道德素质”。这正确地反映了现实生活对“思想道德教育”的需求，体现了“以德治国”的时代精神，同时也对高校思想道德教育工作提出了更高的要求。     

谈新时期女大学生思想道德教育

女大学生不仅是我国高素质的劳动后备人才,而且作为祖国未来一代的母亲,其思想道德不容许有任何的污染。当前,女大学生思想道德的主流是好的,但也存在一些不容忽视的危机。这些危机的产生原因复杂,预防危机必须多方着力,进行有性别特征的思想道德教育。     

以科学发展观加强大学生思想道德建设

思想道德建设是大学生教育的首位内容,它是培养大学生形成正确的人生观、价值观的基础。随着社会主义市场经济的不断发展,高校思想道德教育工作发生了很大的变化,大学生中存在的诸多思想道德问题有待解决。本文论述了当前大学生思想道德建设存在的诸多问题,而后提出了以科学发展观加强大学生思想道德建设的若干政策建议。     

当代大学生思想道德状况分析及对策探讨

跨世纪的当代大学生作为青年中的一个特殊群体,他们思想道德状况不仅是个人思想道德素质优劣的反映,而且还关系到21世纪我们国家民族前途的命运.因此,了解和认识当代大学生的思想道德状况,有助于我们客观地评价当代大学生,有助于根据胡锦涛同志关于人才思想道德素质的要求.本文分析了当代大学生思想道德存在的问题及出现问题的原因,提出了加强大学生思想道德教育的对策和建议,从儿对我们加强和改进思想政治教育,提高当代大学生思想道德素质有着重要的意义.     

当代大学生思想道德修养的必要性

思想道德修养是人类特有的现象，在我国有深厚的历史渊源和文化积淀。是中国传统思想道德教育的核心内容。当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期，在这一时期。我们既面临着经济发展的大好机遇，同时也面临着思想和文化方面的严峻挑战。大学生作为社会的精英分子。历来都是人们关注和不同思想争夺的对象。如何在新的历史时期加强大学生的思想道德修养，不断增强思想道德教育的针对性和有效性，已经成为当今教育迫切需要解决的问题。     

社会转型下的大学生思想道德教育现状及对策探究

思想道德教育是高校思想政治教育的基础性内容,对于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重大意义.当前,社会转型期下的大学生思想道德教育还存在一定的问题,该文通过对大学生思想道德教育过程中存在的问题进行分析,提出具体的解决对策.     

网络时代大学生思想道德教育对策初探

网络时代高校思想道德教育工作是当今面临的新课题。本文从正负两方面阐述网络对大学生思想道德教育的影响,并提出了可行性对策。     

加强大学生思想道德教育之管见

我国当代大学生思想道德现状堪忧。要改变现状，必须改进大学生思想道德教育方法，转变道德教育观念，注重言传与身教结合，培养学生道德情感，强化学生道德意志，把加强思想道德教育落到实处。     

关于学生思想道德素质培养的思考

加强大学生思想道德教育,提高思想道德素质,要从3个方面着手:加强“两课”教育,发挥其主渠道作用;加强以职业道德为重点的社会主义道德教育;拓宽思想道德建设渠道,将德育工作渗透到学校教育的各个层面。     

高校学生思想道德建设探析

本文从依法治国与以德治国关系的角度,对我国大学生思想道德现状进行剖析,提出加强学生思想道德建设的对策。     

大学生公民意识教育路径研究--基于“思想道德修养与法律基础”课视角

公民社会的形成迫切需要大学生提升公民意识。学校是进行公民意识教育的主阵地，思想政治理论课是开展大学生公民意识教育的重要阵地，而“思想道德修养与法律基础”课是大学生接受公民意识教育的主渠道。在“思想道德修养与法律基础”课程教学中需要通过转变教学观念，把提升大学生公民意识作为课程的重要教学目标；优化教学内容，将公民意识教育渗透到教学全过程；改进教学方法，以多样化的教学方法培养大学生的公民意识三条路径来提升大学生公民意识。     

用社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设

社会主义荣辱观作为新的道德价值评判标准,以丰富的思想内涵,对大学生的思想道德教育有着重要的引领作用。高校要把社会主义荣辱观教育纳入大学生思想政治教育的全过程。     

多途径进行礼仪教育提高大学生思想道德素质

礼仪是个人道德素养的一种反映,它是道德的基础,具有道德的功能.在高校进行行之有效的礼仪教育对大学生的思想道德素质的提高具有促进作用,并且具有重要的现实意义.     

大学生社会责任意识浅析

社会责任意识是大学生世界观、人生观、价值观在社会生活中的具体体现,对大学生健康成长与社会和谐发展有着重要的意义。而当前现实生活中,部分大学生的社会责任意识却趋于淡化,出现重才而轻德的现象,高等教育应当高度重视大学生的社会责任意识教育,把它作为思想道德教育的重要内容加以强化。     

浅析当代大学生思想道德现状的成因及对策

随着改革开放的深入推进,社会的方方面面都发生了极为深刻的变化,特别是在思想道德领域里尤为强烈。当代大学生都生于改革开放以后,从小到大无时无刻不感受着时代的变迁、思想的撞击、观念的碰撞……诸多因素对他们产生了深远的影响。如何结合时代特点加强对当代大学生的思想道德教育,解决当代大学生面临的思想困惑和道德困惑,如何在新的历史时期进一步开展大学生的德育教育,是摆在高等学校思想政治教育工作者面前的重要课题。     

试论科学发展观视野中的大学生思想道德教育

加强和改进大学生思想道德教育,提高他们的思想政治素质,对于全面实施科教兴国和人才强国战略具有重大而深远的战略意义.面对新形势、新情况,大学生思想道德教育工作还存在不少薄弱环节.本文以科学发展现为指导,提出要引导大学生增强思想道德意识,完善高校思想道德教育方式的观点.     

论高校学生思想道德教育的强化

加强大学生思想道德教育应在提高实效上下功夫,把传统美德教育放在思想道德教育的首位;加强马克思主义理论学习,以提高其思想政治素质;开展丰富多彩的校园文化来营造良好的思想道德教育氛围,把加强社会公德教育,作为提高大学生道德的重要途径,把开展社会实践活动作为提高大学生思想道德最直接、最生动的方式：提高教师素质,加强队伍建设,在大学生教育管理中逐步实现由强制性向自觉性转化.     

当代大学生思想道德状况分析--兼论以德治教

及时把握大学生的思想动态,找准思想政治工作的切入点,是促进大学生全面成才的必由之路.本文对当代大学生的思想道德状况进行了分析,并提出以德治教是教育观念上一场深刻革命的论点.