体育和艺术专业学生英语学习现状调研——以云南师范大学为例

本次调查针对云南师范大学体育艺术学院的学生,调查主要以问卷的形式展开。随着经济全球化的加快,英语教育越来越重要,大学英语是其中重要的组成部分,而体育艺术学院的同学,由于他们作为特长生进入大学,本身的英语基础相对较弱,来到大学之后由于主客观方面的因素,他们的英语学习日渐走向边缘,这不得不引起我们的重视。于是在这次调查问卷中我们了解了体育艺术学院同学的英语学习现状,并进行分析,进一步提出了相关的策略,以帮助他们更好地提高英语能力,促进云南师范大学体育艺术学院的英语教育的发展。     

江西省高中体育特长生的英语学习特点及教学对策

运用问卷调查法等对江西省高中体育特长生(以下称体育生)英语学习的特点进行了研究,发现其存在自身对英语学习认识不足,态度消极,没有学习策略;学习动机不明确,兴趣不浓;自信心和求知欲不足,自主学习能力较差;对课堂英语学习产生了不良情感等心理特点,并提出了相应的教学对策与建议。     

园林、园艺高职学生素质和英语学习现状调查研究

调查结果表明园林、园艺专业高职学生大部分为来自农村基层的非独生子女,独立生活能力较强;学习目的明确,专业兴趣较浓,目标要求较高。由于英语基础较差,他们虽然认识到学好英语的重要性,但学习兴趣较低、信心不足,自主学习和运用能力较差;对英语课程学习效果评价较差。建议针对学生素质和英语学习特点,改进教学方式,重点培养学生的学习兴趣,提高学习自信心以及自主学习和语言运用能力。     

广东省地方院校体育、艺术类专业学生利用图书资料现状及对策探析

广东省地方院校体育、艺术类专业学生利用图书资料现状不容乐观：学生借阅图书量偏低,总体阅读量呈下降趋势;学生阅读倾向单一,阅读结构欠合理。高校图书馆应针对体育、艺术类专业学生特点,正确引导、加强互动、加大宣传力度。     

当前辽宁体育院校学生英语学习现状的调查及思考

为了解决长期以来困扰辽宁体育院校英语教师以及相关管理部门英语教学难的问题,笔者对辽宁体育院校学生英语学习现状进行了全面的调查,从中探究影响学生英语学习的因素,为促进辽宁体育院校学生英语学习从＂要我学＂到＂我要学＂的转变提供了合理化建议。     

理工科学生四级统测后英语学习心理影响因素调查及教学对策研究

该项目针对目前理工科院校英语学习中普遍存在的四级后让学生学什么,怎么学的问题,以非英语专业大学二年级学生为调查对象,使用问卷调查、访谈等方法探究学生学习英语的状况,分析四级统测后个人情感因素、社会心理因素等对大学生英语学习的心理影响作用。藉此进一步探究四级统测后大学英语的教学方向,为大学英语教学内容的设计和教学活动的开展提供参考。     

应用型本科学生英语自主学习的现状与对策

首先对学生自主学习的能力和特征进行了分析和界定,并通过问卷调查的形式,对125名应用型本科学生英语自主学习情况进行了调查,对调查结果进行了分析。通过分析结果来看,应用型本科学生在英语自主学习方面还存在很多问题,针对这种现状提出了相应的对策。     

福建省民办高校公共体育选项课的现状调查及对策研究

文章以福建省民办高校为研究对象,采取多种研究方法(调查法等),总结了福建省民办高校课程开设种类丰富,但存在师资力量不够雄厚,且教学模式比较落后的现状,针对这些现状探讨了制约福建省民办高校体育选项课发展的影响因素,提出了民办高校体育事业健康发展的良好对策。强调深化教学改革,大胆创新,引进先进的教学理念,运用科学的教学模式为每一位学生的全面的发展提供有力保障。     

关于培养音体美专业学生英语学习兴趣的探讨

对高等院校音体美专业学生是一个特殊的群体,其英语学习基础薄弱、英语水平参差不齐,对英语学习不感兴趣,甚至有恐惧心理。由于以上因素,大学英语教师应充分发挥教．师的引导作用,注重培养学生兴趣,合理安排课堂内容,精心设计课堂教学形式,鼓励学生积极参与到课堂教学申来,使学生能够真正掌握语言的综合运用技巧。     

高职学生英语自主学习现状调查分析报告

自主学习能力的培养是成功地学习英语的一个重要保证。因此,如何提高高职学生的自主学习能力是非常值得探讨的课题。笔者对所任教学院高职学生英语自主学习现状进行了问卷调查,通过对相关数据的统计分析,了解了学生英语自主学习状况,从而揭示出高职学生英语自主学习存在的问题并提出解决对策。     

内地高校少数民族学生大学英语学习现状分析及教学对策构建

近年来,内地高校少数民族学生逐年增多。他们作为特殊的教育群体在大学英语学习方面有其特殊性,应该与普通汉族学生区别对待。从英语基础、学习动机、对教师及教学方法的反馈等方面对少数民族学生展开调查分析并提出相应的教学对策,改革教学模式,选择合理教材,加强师资队伍建设,以促进少数民族人才培养。     

民办工科专业大学生学习现状分析及培养对策——吉林省某民办高校学生学习现状调查

针对长春工业大学人文信息学院自动化系现有学生的特点,各年级辅导员对本年级学生的学习、心理、生活、家庭、理想、就业等方面进行了调查,并着重分析了学习方面的现状及存在的问题,从而更有针对性地指导学生进行综合素质的培养,加强德育工作的方向性。     

山西省高职院校学生体育社团的现状研究

本文运用问卷调查法、文献资料法及访谈法相结合的方法,对近两年来山西省高职院校学生体育社团进行调查与研究,着重阐述了高职院校学生体育社团应该发挥的作用,它是提高高职生综合素质,推动高职院校迅猛发展的需要。     

普通高校学生体育俱乐部现状的调查研究

文章采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对普通高校体育俱乐部进行调查分析研究。结果表明:普通高校学生参加体育俱乐部活动动机明确和积极向上,呈多样性的趋势;体育俱乐部对学生有很大的吸引力,有近七成学生对参加体育俱乐部很感兴趣,但由于宣传力度不够、组织管理不完善等因素,经常参加俱乐部活动的学生所占比例较少;对体育俱乐部活动项目的选择上,男女生存在着显著差异;场地器材、时间、师资和组织指导等因素是影响学生参加体育俱乐部的主要因素。     

湖北省大学生体育生活现状调查分析及对策研究

本文采用问卷调查法对湖北省大学生关于对体育的认识与态度、体育活动的频度与时间、活动形式、项目的选择、体育消费及体育动机进行了调查和分析。并得出了相关结论。     

非英语专业新生英语学习现状调查

本文以问卷调查的方式并通过一定的统计分析,对非英语专业大一新生英语学习现状做了调查,得出了一些有益的结论大一新生对中学英语教育基本满意,上了大学后觉得英语最难学的是词汇部分,而他们在大学中最想掌握的技能是英语口语.在英语学习的过程中,大部分学生英语学习目的比较明确,但学习方式比较被动,仍以传统为主.文章在调查分析的基础上也对大学英语教学提出了一些建议.     

体育专业教育实习存在的问题及对策研究

当前,体育教育专业教育实习存在诸多不足,学校应拓宽实习渠道、重视实习基地建设、扩展实习内容及提高教育实习指导教师素质等有针对性的解决措施,完善实践教学,提高实习质量。     

陕西师范大学体育专业学生篮球运动损伤情况的调查分析

通过对陕西师范大学体育专业学生进行问卷调查的方式,运用数理统计法。对部分学生在篮球活动中的损伤情况进行调查分析,并结合相关的文献资料,在损伤的种类、损伤的部位、损伤的季节以及场地、器材、预防与保护等方面进行了分析讨论。结果表明:学生在篮球运动中的损伤情况较为普遍,并且在自我保护、损伤恢复和预防等方面存在相当大的差异。提高学生对运动损伤的观念,加强损伤的预防、自我保护意识和理论知识的学习,是减少和降低在篮球运动中损伤的有效方法之一,同时为以后的教学、训练、课外活动以及提高全民健身的普及提供一定的基础。     

对音美专业学生大学英语教学中的问题及对策

随着大学英语四六级考试改革的深入,高校中音美专业学生学习大学英语过程中问题日渐突出。针对普遍存在的问题,此文章进行了客观分析,并提出了相应的对策。     

大学生英语学习归因倾向调查研究

研究从韦纳的归因理论出发,对南京工程学院的本科二年级非英语专业学生的英语学习成败的心理进行归因问卷调查和访谈。然后应用SPSS软件对调查结果做量化统计分析,用访谈资料做定性分析,以探讨大学生自我成败归因的特点和趋势。研究结果表明：大部分学生把自己英语学习的失败主要归因为自己不够努力,将自己的成功主要归因为努力或者能力这两大因素;成功学习者和非成功学习者在自我归因四个因素,即努力、难度、教师和运气都存在差异。最后指出学生正确的自我归因和英语教师对学生归因引导的重要性。