医学生医德教育现状调查分析

从对医学生、医学见习生、医学实习生医德素养的调查的基础上,分析当前医学生医德教育现状,提出相应的对策,旨在为当前医学生的医德教育提供一些有效建议.     

仪式教育:医学院校开展医德教育的另一维度

当今社会医患关系紧张,医疗纠纷不断,医务工作者职业幸福感缺失,都与医学院校医德教育的缺失不无关系。作为医学教育的重要组成部分,医德教育在医学生职业道德的形成和发展中起着至关重要的作用。然而,医学院校在医德教育的开展上存在着诸多的问题,导致医德教育趋于肤浅,不能达到预期的效果。相比之下,仪式教育的有效开展能起到"春风化雨般"的医德教育效果。本文以仪式教育的医德教育功能为切入点,尝试探讨通过仪式教育开展医德教育的这一新的途径,旨在为医学院校的医德教育提供借鉴和参考。     

浅谈医患关系新形势下医学生的德育模式的转变

新型医患关系的形成,要求医学生的培养需要德才兼备,现代社会德育教育是医学生教育的重要一环。随着社会发展,建立了新形势下的医患关系,随着时代的发展,医学生德育教育的模式也要相应的进行转变,要求在专业教育的过程中,把德育教育贯穿其中;教育过程中重视医学生心理辅导和思想教育工作;同时建立德育教育的评价机制;优化医学生的课程体系,把德育教育贯穿到医学专业课学习过程中。通过德育教育模式的转变,提高医学生医德修养评分,从而创造和谐融洽的医患关系。     

浅谈当前医德存在问题的原因及对策

社会主义市场经济体制的建立,为医疗卫生事业发展注入了活力,同时也使医德面临新的挑战。要正确认识当前医德存在的问题及产生原因,通过建章立制、深化教育、强化监管等措施来加强医德建设,实现全心全意为人民身心健康服务的根本宗旨。     

健康中国背景下高职医学生心理健康教育工作探析

医学生作为社会主义事业的建设者,肩负着实现健康中国梦的伟大历史使命,而心理健康关系医学生全面发展的职业生涯。因此,本文基于健康中国背景下医学生心理健康教育的重要性,分析当前高职医学生心理健康教育的现状,继而通过优化课程体系、加强师资队伍建设、培养学生积极心理品质、建立健全服务平台等路径实现高职医学生心理健康教育培养。     

健身跑运动融入“00后”高职医学生育人机制的实践研究

"00后"高职医学生普遍存在进取心缺少、专注度不足、人际观淡漠等不足,针对他们的群体特征,必须创新社会主义核心价值观教育,让思想政治教育行之有效,入脑、入心。健身跑运动具有方法简单、费时少、见效快等特点,将其融入育人机制有利于帮助"00后"高职医学生营造快乐的氛围,培育规范的操守,构筑自信的心态,成为德智体美劳全面发展的高素质医学技术人才。同时,探索健身跑运动的实践路径,对构建"体医融合"的特色医学教学模式也是一项有益尝试,通过构建"大健康"的协同育人体系,帮助"00后"高职医学生塑造强健的体魄和敬业的医德。     

农村免费医学生精准教育研究

在实施健康中国战略的新形势下,为加强和改进农村免费医学生精准教育的针对性、有效性,以某医科大学各年级的农村免费医学生为调查研究对象,展开问卷调查和访谈,对所获数据,采用分析方法,探索医学院校农村免费医学生精准教育的方法和路径。     

“医殇”背景下的医学前职业素养培育——浅谈新时期医学生的医德教育

近年来,随着医改工作进入深水区,医疗卫生领域形势出现了许多新的挑战,医患矛盾不断激化,甚至连续出现病人伤医事件,医德教育形势日益严峻。医德教育是医学生前职业素养教育的重要内容,医学院校要高度重视医德教育重要性,重视人文精神培养,坚持课堂教育和临床带教相结合,正确解读大众媒体导向,不断提升医德教育的实效。     

“医殇”背景下的医学前职业素养培育——浅谈新时期医学生的医德教育

近年来,随着医改工作进入深水区,医疗卫生领域形势出现了许多新的挑战,医患矛盾不断激化,甚至连续出现病人伤医事件,医德教育形势日益严峻.医德教育是医学生前职业素养教育的重要内容,医学院校要高度重视医德教育重要性,重视人文精神培养,坚持课堂教育和临床带教相结合,正确解读大众媒体导向,不断提升医德教育的实效.     

浅谈新时期如何加强医德医风建设

医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映，医德、医风建设是社会道德建设的重点之一。医德医风问题历来为社会所瞩目，本文就新形势下如何加强医德医风建设提出了一些思考。     

强化人文素养培育对医学高职院校学生就业影响研究

加强医学生的人文素质教育的呼声由来已久.本研究在调查分析的基础上,总结医学高职教育中开展人文素质教育取得的经验并分析存在问题的深层原因,为医学高职院校高度重视医学生人文素养培育提供依据,更有利于推动医学高职院校学生人文素质教育工作的开展.     

强化人文素养培育对医学高职院校学生就业影响研究

加强医学生的人文素质教育的呼声由来已久。本研究在调查分析的基础上,总结医学高职教育中开展人文素质教育取得的经验并分析存在问题的深层原因,为医学高职院校高度重视医学生人文素养培育提供依据,更有利于推动医学高职院校学生人文素质教育工作的开展。     

以党的十八精神为指针加强医德医风建设

坚持以党的十八精神为指针,加强医院的医德医风建设是现代医院在发展中应遵循的基本原则,它决定着医院发展和医院管理质量的各个方面,也是医院领导进行决策和经营活动的方向,并且决定着医院职工的心理定势,确定医院价值取向.要抓好医德教育,必须坚持目标激励和精神激励相结合,健全完善监督约束机制.     

人文素质教育视角下的大学生医德培育路径研究

当前我国医疗行业存在医患关系日益紧张,过度诊疗、医疗纠纷、袭医事件等情况时有发生,在一定程度上和我国医护人员人文素质匮乏分不开。而我国在人文素质教育方面也存在诸多问题,特别是存在着对人文素质教育重视不高、人文素质教育模式缺乏创新和人文素质教育宣传载体匮乏等问题。在全面深化医疗卫生体制改革的背景下,分析医学生医德培育中存在的问题基础之上探讨如何发挥人文素质教育在大学生医德培养中的作用具有重要的研究价值。     

重视职业道德建设培养廉政的优良作风

一、坚持以医德守廉社会主义的医疗卫生事业是以防病治病、救死扶伤和增强人民群众身心健康为根本宗旨的特殊职业,医务人员道德水平的高低,直接关系到病人的安危、家庭的悲欢离合、人民的健康长寿和社会的安定团结。因此,杜会主义的医院一定要坚持正确的办院方向,特别是在构建和谐社会的工作中,各行各业都十分关注自身经济效益的情况下,要始终坚持把社会效益放在第一位,随时注意防止和纠正行业不正之风。基于以上认识,我院始终把医德医风教育摆在重要位置。首先,我们坚持正面灌输的原则。做到《医德知识选编》人手一册,对医务人员进行有目的、有组织、有计划的社会主义医德教育。使大家逐步树立医德意识、医德感情、医德信念、医德习惯等,从而为提高医务人员的医德素养奠定良好的思想基础。二是运用演讲激励的办法。不定期的组织歌颂医务人员的医德医风内容以“理想之光”、“我心中的白衣天使”、“奉献者的足迹”等为主题的演讲比赛,以此来激励医务人员的职业责任感、光荣感和自豪感,使医务人员保持高尚的医德心境和牢固的医德信念。三是在我院开展的基本行为规范教育中,我们根据上级卫生部门的要求,结合我院的实际,发动医务人员制定《医德基本行为规范》。使制定“规范”的过程成为群...     

医改视域下的医德医风建设探析

随着医药卫生体制改革的不断深化,我国医疗卫生事业进入了一个关键的发展时期。如何在深化改革的进程中抓好医德医风建设,树立和保持医务人员良好的社会形象,这是医院行风建设工作需要认真探讨和解决的重要课题。文章以医德医风建设为视角,阐述了医改背景下加强医院行风建设的必要性和重要性,并在此基础上提出了新时期加强医德医风建设的几个重要途径。     

从语用学角度谈医学生语言沟通能力的培养

良好的语言沟通能力是医学生将来步入职业生涯的必备能力之一,是高校医学教育的一项重要课题。目前,医学生人文教育普遍缺失,医学语言学没有成为医学人文教学的重要方面。文章通过梳理当前医学语言学汉语届和外语届的学术研究,针对医学院校医学生的汉语和英语能力的不同特点,尝试从语用学提出医学语言学双语教育的设想,探讨医学生语言沟通能力的培养,以期为医学院校的人文教育模式提供一个崭新的视角。     

加强医德医风建设，促进行风转变

在新的历史条件下，随着医疗卫生事业与社会主义市场经济的接轨，产生了许多新的医德问题，出现了医德滑坡现象，既损害了病人的利益，又损害了医疗卫生行业的形象。在推进卫生体制转换和构建和谐社会的过程中，必须以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力加强和改善医德医风建设，尽快扭转医德滑坡局面。     

加强医德医风建设促进医疗卫生制度改革

随着我国经济体制改革的不断深入，对医疗卫生制度改革的要求越来越高，医德医风建设日益重要。加强医德医风建设必须认清医德医风建设的意义，抓好医德医风建设工作的重点，并要有组织保证，促使医患关系缓和，构建和谐的医患关系，促进医疗卫生改革，推动医疗卫生事业的发展，是社会主义精神文明建设的迫切需要，为构建社会主义和谐社会作出贡献。     

医科院校大学生党员理想信念教育内容、方法创新探索——以贵阳医学院大学生党员理想信念教育为例

现阶段,医科院校医学生党员的理想信念虽有普遍提高,但仍然存在一些问题和不足,应采取适应社会环境新变化,创新理想信念教育内容;适应时代发展,创新教育方法;理论联系实际,强化实践教育和自我教育等举措深化改革和创新医学生党员理想信念教育,从而有效提升医科院校大学生的综合素质。