高职院校外语专业学生思想政治教育重心探析

在我国综合国力逐渐上升、中外交流日益密切的环境下,加强高职院校外语专业学生的思想政治教育有其必要性。外语专业的学生不仅突现出90后学生普遍的性格特点,并带有很强的专业特殊性。面对这样一个特殊的教育群体,高校对其开展思想政治教育工作,必须结合其专业特色,因材施教,才能收到良好的效果。     

新形势下大学生思想政治教育有效性研究

文章从大学生思想上要求进步的倾向明显、对国家和个人的前途充满信心、心理比较成熟、多样化的行为准则和生活态度等方面分析了当代大学生的思想政治素质的主流现状，剖析了从国家集体的责任感淡化、物质的需求日趋强烈、政治信仰淡化、过分崇尚自我、实用主义、心理健康方面不容乐观等方面面临的问题。从转变大学生思想政治教育的方法与观念、重视理论建树转变到面向大学生生活实际、建立健全互动开放工作系统、从短期效应转变到可持续发展、提高“两课”教育质量等五个方面提出构建新形势下大学生思想政治教育有效性策略。     

独立学院大学生思想政治教育有效性探讨

近年来,随着经济知识时代突飞猛进的发展势态,我国高校特别注重对大学生思想政治教育的培养,而教学工作者需要做好独立学院大学学生思想政治教育的工作,就必须深入了解独立学院大学生的个人特点,从大学生的自身特点为出发点,全面改善独立学院大学生思想政治教育的方法。本课题首先分析了独立学院大学生思想政治教育有效性的重要意义,进而对目前独立学院大学生思想政治教育面临的问题进行了分析,最后提出了一些增强独立学院大学生思想政治教育有效性的对策。     

互动机制与大学生思想政治教育的有效性

加强和改进大学生思想政治教育是党中央和国务院做出的重大决策,如何提高大学生思想政治教育的有效性是当前一个非常迫切需要研究和解决的问题.本文从互动机制及构建的角度对如何提高大学生思想政治教育的有效性进行初步的探讨,为做好当前大学生的思想政治教育工作提供更好的发展思路.     

论艺术设计专业学生思想政治教育工作的思考

本文从艺术设计专业学生思想政治教育工作面临的问题出发,运用科学发展观的方法,对艺术设计专业大学生思想政治教育工作,进行了一定理论探讨和工作实践,探索出一条可供思想政治教育工作者参考的工作思路.     

提高民办高校思想政治理论课课堂教学有效性探析

民办高校承载着为社会主义建设培养人才的重任,民办高校思想政治教育的好坏,对于解决"培养什么人"[1]的问题有着重要意义.民办高校的办学理念、教育理念、生源素质的差异,使民办高校的思想政治理论课有其特色.本文结合民办高校特色和自己的工作实际,就思想政治理论课的有效性进行阐述,形成窥斑之见,希望能为民办高校思想政治理论课课堂教学尽微薄之力.     

思想政治教育有效性缺失的原因与对策分析

思想政治教育的有效性,指处在一定历史条件下,思想政治教育产生的实践效力和实践效用特征,也就是思想政治教育对受教育人成长所需的满足程度,面对当前思想政治教育有效性缺失的现象,我们要深入分析这种现象的原因,然后采取相应的解决对策。本文先是分析了思想政治教育有效性缺失的原因,然后从以下几个方面讲解了思想政治教育有效性缺失的解决对策。     

高职学生思想政治教育方法及效果分析研究

从党的十八大报告到习总书记的五四讲话,中央反复强调,当前我国高校教育的根本任务就是立德树人。而最近由中共办公厅、国务院颁发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》更是强调了新时代下高校在进行思想政治教育时要注重针对性和有效性。而高职院校以培养专业性人才为目的的高校,在新一波的思想政治教育当中应当更加紧跟中央步伐。高职高专学生作为专业技术应用型人才,已成为十分宝贵的人才资源。所以本文就在此背景下,针对高职院校学生特点,首先分析高职院校思想政治教育的有效性,并在此基础上提出一系列新时代下的高职院校学生思想政治教育方法。     

试论网络思想政治教育

互联网正以前所未有的速度从多方面影响我们的生活,本文就网络内容对大学生思想政治教育的正负影响进行了讨论,并就如何进行网络思想政治教育提出措施和对策。     

基于高职生专业发展的思想政治教育规律探究

高职大学生思想政治教育应结合高职教育的实际和思想政治教育既有规律,以及因事而化、因时而进、因势而新的特点,从思想政治教育与高职生专业发展的融合点发力,基于高职生专业发展和全面成长的实际需要,创新实现途径和有效办法,提高高职大学生思想政治教育的针对性和有效性。     

发挥专业教师在高校思想政治教育工作中的作用

高校的根本目的是培养社会主义事业接班人，如何发挥专业教师在思想政治教育工作的作用，把教书与育人紧密结合起来，使高校的育人机制更有效地和谐发展，本文就发挥专业教师在思想政治教育工作的作用提出了建议。     

高校艺术专业大学生的思想政治教育

以高校艺术专业大学生思想政治教育工作现状为依托,探讨了当前高校艺术专业大学生思想政治教育工作存在的问题,并以此为出发点,探讨了相关的解决策略。     

试论高校网络思想政治教育

分析了社会网络化的环境下 ,高校思想政治教育进网络的必要性、紧迫性以及不同于传统思想教育模式的新特征 ,对高校网络思想政治教育提出了建设性的思考。     

试高校思想政治工作的有效性

思想政治教育过程是一个连续不断的、循环往复的过程，是一个无终结的动态发展系统。教育工作者应在动态的发展系统中，充分考虑到其有限性，并发挥自身优势，增强信心，以弥补其固有的某些不利条件和因素，调整、避免那些认识方面的或人为的不足，并通过切实可行的途径，提高思想政治教育的有效性和科学性。     

试论高校思想政治工作的有效性

思想政治教育过程是一个连续不断的、循环往复的过程,是一个无终结的动态发展系统.教育工作者应在动态的发展系统中,充分考虑到其有限性,并发挥自身优势,增强信心,以弥补其固有的某些不利条件和因素,调整、避免那些认识方面的或人为的不足,并通过切实可行的途径,提高思想政治教育的有效性和科学性.     

试论如何加强对青年教师的思想政治教育

加强对青年教师的思想政治教育是高校建设与发展中落实“科学发展观”的一个重要课题，对青年教师进行政治理论教育、职业道德教育和进行全方位、多层次、多形式的日常思想教育工作能增强他们热爱教育事业的动力，调动他们的工作积极性，增强凝聚力。     

试论大学生思想政治教育生活化

文章在探讨生活世界理论对大学生思想政治教育的借鉴意义的基础上,深入分析当前大学生思想政治教育存在的不足,着重探索回归生活世界的大学生思想政治教育范式构建。     

试论高校网络思想政治教育

分析了社会网络化的环境下，高校思想政治教育进网络的必要性，紧迫性以及不同于传统思想教育模式的新特征，对高校网络思想政治教育提出了建设性的思考。