关于公有制的几个理论问题

本文通过对传统公有制理论的反思认为,公有制是生产资料归一群人共同占有的形式,其和私有制的区别仅仅在于生产资料是归个人单独占有还是归一群人共同占有,至于占有者是不是劳动者,并不是决定某种所有制是否是公有制的必要因素;公有制有一般与特殊之分,因而不能将公有制和社会主义直接等同起来,社会主义是一种特殊的公有制;公有制的内在矛盾是所有者的二重性,这个矛盾首先要外化为公有权主体和公众的矛盾,因而公有制不管其性质如何,其实现形式必然表现为公有权主体所有制;所有制的核心是占有基础上形成的所有权,所以所有制的实现形式实质上是所有权的实现形式,同理,公有制实现形式也是公有权的实现形式,因此,把股份制等资产组织方式和经营方式等同于公有制实现形式的观点和做法是错误的.     

公有制与市场经济兼容性新论

党的十五大报告指出,公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分.这一论断打破了传统观念对公有制认识的误区,决定了市场经济和公有制的兼容性成为客观必然.     

公有制主体地位及其质和量的规定性

对公有制经济主体地位的研究,不仅要有量的界定,更要有质的分析。首先,要运用马克思主义的立场、观点和方法,依据我国改革开放和经济社会发展的实际,对一些模糊认识加以澄清。其次,要把公有制经济的主体地位放到我国现阶段所有制结构乃至生产关系的结构体系中,从质和量既对立又统一的角度进行研究和分析。同时,还要研究和关注与此相关的一些具有较强针对性和现实性的问题。再次,还要研究和关注公有制经济主体地位两种相反发展的可能性,采取切实有效的政策措施,坚持改革的社会主义方向,力争向好的可能性,促进公有制经济的主体地位不断巩固和发展。     

论社会主义公有制与市场经济的异同

社会主义应区分为理论社会主义和现实社会主义。市场经济与理论社会主义是不能相容的,现实社会主义与市场经济则是可以结合的。两的结合一方面要以市场经济的经济利益主体多元,独立和有差别的本质,改革现实社会主义社会的生产关系结构和公有制形式;另一方面要以现实社会主义公有制的一定范围和一定程度的社会平等的功能,抑制和减轻市场经济的自发性的负面作用。现实社会主义市场经济比资本主义市场经济有更大的优越性。     

市场经济与公有制的实现形式

本文认为市场经济追求的目标与公有制的性是一致的，作为一种制度，市场经济造成了一种有利于各个经济活动主体的自主性得以实现的环境，只有在这种环境下，以主观能动性为特质的各个个体的个的潜能才能充分发挥出来，由此蕴积着经济发展的最深厚的动力源泉，而“合作制”，“股份合作制”，“现代股份制”则既是确保各个经济活动主体独立的经济利益和决策权的具体机制，又是促进生产资料社会的有效形式，从而使蕴藏的动力变为现实的力量，将社会推向公有制所要求的现代文明，实现全社会成员的共富裕以及人的全面发展和自由个性的彻底释放。     

市场经济与公有制的实现形式

本文认为市场经济追求的目标与公有制的性质是一致的。作为一种制度 ,市场经济造就了一种有利于各个经济活动主体的自主性得以实现的环境 ,只有在这种环境下 ,以主观能动性为特质的各个个体的人的潜能才能充分发挥出来 ,由此蕴积着经济发展的最深厚的动力源泉 ,而“合作制”、“股份合作制”、“现代股份制”则既是确保各个经济活动主体独立的经济利益和决策权的具体机制 ,又是促进生产资料社会化的有效形式 ,从而使蕴藏的动力变为现实的力量 ,将社会推向公有制所要求的现代文明 ,实现全社会成员的共同富裕以及人的全面发展和自由个性的彻底解放。     

坚持公有制为主体问题

我国国有经济活力增强,规模增大,但控制力、影响力有所下降。公有制主体地位下降造成国有资产流失、收入分配差距不断扩大、带来过量投资、重复建设、比例失调、影响意识形态和上层建筑等。坚持公有制为主体,需进一步发展壮大国有经济和集体经济。     

对公有制与市场经济相溶性内在机理的思考

公有制并不消除个人对自己劳动力的所有权，是公有制经济与市场经济能够融合的基础，而容许多种所有制存在的制度安排，国与国之间的界限和交往，则是私有的劳动力权转化为财产私有权，公有制经济组织产权可以而且应该明晰的外部环境和条件。但国有经济的终极所有权人是全体人民，它保障人民在所有权上的平等和获利权。我们在设计市场经济中的国有经济制度时，既要考虑国有经济在运行中的活力和动力，更要考虑国有经济的终极活力和动力，才不会使我国国有经济走入西方国家国有经济曾经走过的死胡同。     

论公有制与市场经济相结合—学习邓小平经济理论的思考

公有制与市场经济相结合是在我国改革的实践中探索的道路。邓小平结合中国实践,提出社会主义与市场经济并不矛盾。公有制与市场经济具有内在统一性,股份制是二结合的有效形式。     

马克思、恩格斯公有制理论研究

社会主义经济体制改革要求我们正确区分传统公有制、原始公有制和现代公有制.本文根据马克思和恩格斯对原始公有制的论述,认识到原始公有制不是排除个人对生产资料的占有,而是个人在劳动(工作)中对生产资料的实际占有,它的发展导致了私有制的发生.传统公有制取消了生产资料的个人所有权,实际上体现为劳动或工作中的个人占有,是原始公有制的现代翻版,是经济体制僵化和不正之风的根源.现代公有制应该是公有制与生产资料个人所有制的统一.马克思的"个人所有制"理论,实际上说明社会主义应该实行现代公有制.     

谈如何增强公有制公司中的所有权约束力

增强公有制公司的所有权约束力，是国有企业现代社会化大生产的要求。国有企业的运行机制应由“计划”型向“市场”型转变，强化经理机制，鼓励职工投资参股，以求得国有企业快速发展。     

劳动价值论的发展导致传统公有制的更新——现代公有制

邓小平理论的科学发展,需要继承和发展马克思的劳动价值论.首先需要重新认识商品的二因素:物质因素和劳动因素,并从二因素出发说明商品的价值.把科学的抽象和简单的抽去区别开来,恢复了物质因素对商品价值的作用.提出劳动力与需求度共同决定商品价值的新价值观.找到了马克思主义经济学和西方现代经济学统一的结合点.说明生产资料中的潜在价值和剩余劳动共同创造了剩余价值,由此提出了劳、资共享的剩余价值分配理论和新的剥削理论.从而论证了公有制和个人所有制的统一,为邓小平理论的科学发展--以现代公有制为基础的社会主义提供了理论的依据.     

与公有制为主体相关问题的思考

在实践中正确把握和坚持公有制的主体地位，这是关系社会主义制度存亡的重大问题。     

对高校乒乓球课的学习评价

高校乒乓球课应合理运用相对性评价、绝对性评价与个体自身评价,借此改变乒乓球课传统的单一以技术为指标的绝对性评价形式,结合相对性评价与学生个体自身评价,充分发挥评价的诊断、查漏、甄别等多项功能,调动学生课堂参与的积极性。     

对公有制内涵及其实现形式的再探讨

公有制的内涵及其实现形式是极其丰富的、多样的,特别是公有制的实现形式,江泽民在十五大报告中指出：“要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式”。这就为我们进一步探索指明了方向。公有制是有利于劳动者的所有制,公有制的实现形式是公有制为主体、国有制为主导、股份制为主型;主体保证社会主义经济基础,主导保证社会主义经济方向,主型保证社会主义经济效益。     

论集体所有制在我国社会主义初级阶段公有制中的地位

我国的生产力状况不仅决定了我国在社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,也决定着公有制本身的发展水平和结构形式。同时,生产力状况、社会主义市场经济的要求又决定着集体所有制在我国社会主义初级阶段公有制中处于主体地位。这一地位的确立对于国有经济的改革及主导作用的发挥等有着重要的意义。