浅谈加强高职高专学生实践能力的培养

学生实践动手能力的培养是的高等职业教育区别于普通高等教育的教育模式,长期以来,人们重视理论教育,轻视实践能力的培养;培养理论型的人才,而忽视对于应用型人才的培养,培养出来的学生实践能力差,于社会需求脱节。发展高等职业教育就是为了扭转这种状况,其培养目的相当明确,就是培养具有生产一线需要技能应用型人才。     

面向海峡西岸经济区建设加快应用型外经贸人才培养的若干措施

海峡西岸经济区的建设对外经贸人才的培养提出新的挑战和要求,如何更好更快地培养出面向海峡西岸经济区建设所急需的应用型外经贸人才,是摆在我省高等职业技术教育面前的一个重要课题。文章分析了海峡西岸经济区建设意义与应用型外经贸人才培养关系,并从培养模式、“双师型”师资建设、产学结合三个方面提出了建议。     

中等职业教育市场营销专业实践教学研究

实践教学是培养技能应用型人才的关键，本文围绕市场营销专业实践教学改革，试图探索培养应用型人才的途径，提出中等职业教育市场营销专业主要课程实践性教学的实施模式。     

构建高校应用型经济管理类人才实践教学体系的探讨

众所周知。高校是培养并造就高层次人才的场所,是连接发展就业的平台,亦是知识创新最终实现知识力转化的集合地,因此。面对市场经济提出的应用型经济管理类人才,高校应该以教育为源泉,以实践为基底,加快知识创新以及应用型人才的创新培养,探索出一套适合于经济管理类人才的培养模式,使得这些应用型人才能够更好的适应现实社会对经济管理类人才的迫切需求,继而有效推动经济乃至社会的全面发展。     

从应用型本科教育看应用型创新人才培养

当前,社会用人单位对于高校人才的需求出现了较为明确的层次划分,包括"高职高专教育"的技术人才、"应用型本科教育"的专业型人才,以及"普通本科教育"的科研型人才。由于定位不同,所以要求与需求也就不尽相同。为了进一步分析应用型创新人才的培养措施,提升培养整体水平,文章从应用型本科创新人才的培养特点方面进行了全面的分析,并根据这些内容提出了相应的解决措施,也希望能够为相关专业的教学工作的有效开展提供借鉴。     

应用型高校会计学科"情景教室"实验课程教学建设研究

应用型经济管理类本科专业如何培养适应经济发展需要的应用型高级经济管理人才,课程建设是关键.会计学科的"情景教室"实验课程教学作为应用型地方高校经济管理类专业的重要课程之一,做到既保证普通高校人才的扎实理论素质,又"注重实践"的具有现代职业技术教育,解决了学生缺乏社会经验和下厂实习"眼看手不动"的尴尬待遇.     

应用型本科教育市场营销人才的培养思路及方法探讨

随着应用型本科教育在高等教育领域的延伸，市场营销专业对培养模式提出了新要求。本文分析了应用型本科教育的基本模式，在此基础上归纳出应用型营销人才的培养思路，进而提出应用型营销本科教育的具体方法。     

基于TOPCARES-CDIO的课程教学改革与实践——以广东东软学院跨境电子商务课程为例

具有东软教育特色的TOPCARES-CDIO教育教学理念的核心思想是对学生进行知识、能力和态度的一体化教育,以培养高质量应用型创新人才。基于该理念,结合近3年在广东东软学院跨境电子商务课程上的教学改革与实践,对教学方法、改革措施、课程特点和创新进行系统化总结。经实践证明,该教学改革措施有助于培养企业需要的应用型人才。     

应用型法学人才培养路径探讨——法学专业实习的改革

应用型法学人才的培养,需改革现行的法学教育模式,着力提高学生的实践能力,而专业实习是应用型法学人才培养的有效途径之一。本文指出当今法学专业实习中存的问题,剖析其原因,提出相关建议,以期为培养综合素质较高的应用型法律人才尽微薄之力。     

浅谈中职学校体育教学改革

<正>把理论和实践紧密结合,培养实践型的职业人才,是长期以来我国职业教育人才培养的总目标。人才除要有过硬的职业技能外,还要有良好的综合素质、健康的体魄和心理。因此,中职体育教育也必须转变传统教育观念,拓宽体育课程资源的开发和利用,以适应培养综合素质人才的需要。中职体育教学是中职教育的重要组成部分,培养全面发展的应用型技术人才离不开体育教学。中职体育教学要服务于学生职业能力培养,围绕学生职业能力培养开展教学,就不能仅停留在培养学生掌握简单的体育技     

国际化背景下大学治理结构中的人才安全策略

随着经济全球化与一体化的加快，高等教育国际化的趋势日益明显，大学治理结构中的核心因子——人才安全问题十分突出。全面透析人才安全内涵，树立科学人才观念；正视人才安全挑战，破解人才强校密码；实施人才安全策略，提供教育发展的战略纵深。加强人才立法，建立人才预警机制、人才安全机制，深化人事制度改革，优化大学治理结构，推进教育事业的科学发展。     

县域经济跨越式发展人才支撑体系研究

县域经济要实现跨越式发展,人才是关键因素。针对县域人才现状和存在的问题加以分析,提出了构建县域经济跨越式发展人才支撑体系的对策和措施。通过建立完善的引才、留才、培训和人才储备支撑体系,最终达到吸引人才、留住人才、用好人才,为县域经济跨越式发展服务的目的。     

京津冀一体化过程中的人才流动分析——基于河北视角的研究

本文先分析并验证了高等教育人才对区域GDP的重要贡献。然而在京津冀合作中河北高端人才严重流向京津,回流到河北的确是京津中低级人才,河北处于劣势状态。文中分析了高端人才流动的原因,并在次基础上提出了引进和留住人才的建议。     

当前房地产业人才短缺原因的剖析及破解办法

房地产业高速成长,整个产业的人力资源现状却难以满足现实的需求。房地产企业正面临着人才短缺的窘境,本文分析了造成这种局面的原因,并指出破解这种局面的方法就是通过学校教育与职业培训两种途径来对房地产业人才进行培养。     

中国—东盟自贸区如期建成背景下的人才培养研究

中国—东盟自由贸易区已于2010年1月1日如期建成,加强自由贸易区人才资源开发领域的交流与合作成为加快自由贸易区建设、促进自由贸易区发展繁荣的重要内容。研究中国—东盟自由贸易区需要的人才类型,在人才培养方面存在的主要问题,进而提出中国—东盟自由贸易区人才培养的对策,以满足自贸区发展对人才的需要。     

刍议我国工业企业物流人才开发策略

21世纪,物流必将成为企业发展的“第三利润源泉”,而我国的工业企业物流发展非常滞后,其中最重要的一个原因就是工业企业物流人才开发的落后。因此,进行我国工业企业物流人才开发研究具有积极意义。本文针对我国工业企业现代物流理念薄弱、基层物流操作人才和高级物流管理人才的全面缺乏,提出了重视普及物流理念、完善在职培训机制、别具一格引进人才等开发策略。     

论图书馆专业人员使用与培养

本文从开发图书馆专业人员智力资源的角度,阐述了使用人才应以最大限度地激发个人潜能为重;激励人才应以建立科学合理的激励机制为重;培养人才应以灵活的多渠道培训为重。     

浅析商务英语的发展前景(英文)

在经济全球化的发展背景下,社会的发展对外语的人才需求在扩大,中国特别是加入WTO之后,我们的国家已经全面地参加了国际竞争,这些特别在商务英语人才的人培养方面大力的发展。本文根据国家外语人才的发展状况和我国商务英语发展的现状,分析了我国商务英语的发展前景,分析了我国在商务英语培训发面应该发展的一些问题。     

体育创新教育与创新人才培养

本文从更新教育理念,改革教学方法,精选教学内容,创新体育教育管理等方面进行了阐述,旨在为培养创新人才,营造一个最优化的体育教育环境。论述了体育教育对培养创新人才的身体健康、心理健康等方面的积极作用。并对体育教师提出了更高的要求。     

中学体育教学实施素质教育探讨

作为中学教育的重要组成部分,体育教在实现素质教育中能够发挥积极的作用,因而为适应新世纪人才的需求,体育教育必须转变观念、深化改革,变应试教育为素质教育,使体育教学健康发展,培养出德、智、体、美全面发展的新型人才。